人教課標本八上：《核舟記》課時訓練
一、給下列字詞注音
器皿()罔不()貽()有奇()
黍()箬篷()糝()峨冠()
髯()衣褶()詘()楫()
椎髻()壬戌()虞山()篆章()
二、寫出下列字的意思
1、有奇巧人()
2、罔不因勢象形()()()
3、嘗貽餘核舟一()()()
4、蓋大蘇泛赤壁雲()
5、高可二黍許()()()
6、啟窗而觀()
7、箬篷覆之()()()
8、雕欄相望焉()
9、清風徐來，水波不興()()
10、石青糝之()()
11、中峨冠而多髯者()()()
12、如有所語()
13、其兩膝相比者()()
14、佛印絕類彌勒()
15、矯首昂視()
16、神情與蘇、黃不屬()
17、珠可歷歷數也()
18、居右者椎髻仰面()
19、其人視端容寂()()
20、若聽茶聲然()
21、其船背稍夷()
22、鈎畫了了，其色墨()()
23、長曾不盈寸()()
24、蓋簡桃核修狹者為之()
三、找出下列句中的通假字並解釋
1、便要還家()
2、舟首尾長約八分有奇()
3、詘右臂支船()
4、左手倚一衡木()
5、虞山王毅叔遠甫刻()
6、蓋簡桃核修狹者為之()
7、選賢與能()
8、矜、寡、孤、獨、廢疾者()
9、蕩胸生曾雲()
10、混黃華葉衰()
四、比較下列字在句中的含義
①木：能以徑寸之木()
②曰：明有奇巧人曰王叔遠()
以至鳥獸、木石()
文曰“初平山人”()
③奇：明有奇巧人()
④有：明有奇巧人()
長約八分有奇()
長約八分有奇()
⑤為：為宮室、器皿、人物()
⑥而：中峨冠而多髯者為東坡()
中峨冠而多髯者為東坡()
啟窗而觀()
為人五;為窗八()
而計其長曾不盈寸()
⑦可：高可二黍許()
⑧雲：蓋大蘇泛赤壁雲()
珠可歷歷數也()
此中人語云()
五、按要求填空
1、《核舟記》選自清代張潮編的《___》。作者是______，字____,____嘉善人。
2、《赤壁賦》《後赤壁賦》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《_______》中的句子;“清風徐來，水波不興”是《_____》中的句子。
3、黃庭堅是______朝的文學家，字______。
4、點明核舟主題的句子是_____________________。
5、“啟窗而觀，雕欄相望焉”一句點明瞭窗子具有______的特點，説明雕刻的精巧。
6、蘇、黃二人的友好關係可以通過“______”一個動作和“_____”的神態看出來。
7、從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印______的性格特點。
8、第三段中作者以對人物姿態、神情的生動細膩的描述，具體説明雕刻人“______，________”(從第一段文字中找)的精湛技藝。
9、從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他_____________的神態，而左邊舟子的神態則顯得___________________。
10、文中最後一段運用了_________、_________的説明方法，這樣説明的作用是__________。
11、點明全文中心的句子是______________。
12、最能體現王叔遠構思巧妙、技藝精湛的語句是________________。
六、翻譯下列句子
1、罔不因勢象形，各具情態。
2、嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。
3、中軒敞者為艙，箬篷覆之。
4、啟窗而觀，雕欄相望焉。
5、蘇、黃共閲一手卷。
6、其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
7、其人視端容寂，若聽茶聲然。
8、細若蚊足，鈎畫了了，其色墨。
9、而計其長曾不盈寸。
10、蓋簡桃核修狹者為之。
七、回答下列問題
