相关石壕吏的语文知识

人物杜甫——投宿石壕村的人老翁——可怜的人老妇——老翁之妻官吏甲——奉命抓壮丁的人官吏乙——奉命抓壮丁的人背景：安吏之乱的石壕村第一场投宿幕启背景：夜色四合，北风萧瑟，满目残墙断壁，一片凄凉。（杜甫上）杜甫（唉声叹气......

教学目标1.了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景,初步了解杜甫的诗歌创作风格。2.理解诗的思想内容,准确流畅地背诵。能力目标1.加强朗读教学,提高朗读水平,同时激发学生的联想和想象。2.把握重点词语,分析景物意象,......

我细心品读了《石壕吏》，它讲述了唐代伟大诗人杜甫亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露了封建统治者的残暴和不仁，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给人民带来的深重灾难，同时表达了诗人对劳动人民的深切同情。作为一名......

作为一名人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编整理的八年级语文上册《石壕吏》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。八年级......

《石壕吏》作者是唐代文学家杜甫。其全文诗词如下：暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。......

石壕吏_古诗大全在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。你知道什么样的古诗才经典吗？下面是小编帮大家整理的石壕吏_古诗大全，希望能够帮助到大家。石壕吏......

一、教学目标（一）知识目标1．通过《石壕吏》认识战乱给人民带来的苦难，学习通过叙述故事、刻画人物反映社会现实、表达思想感情的写作方法。2．学会欣赏通过写景、写物抒情的诗词。3．五篇作品各自的体裁。（二）能力目标1．在理解《......

全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴，表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。杜甫是我国古代伟大的诗人，郭沫若称颂他：“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”......

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的石壕吏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。石壕吏作文1晚上，一轮明月挂在夜......

导语：石壕吏在艺术上的一大特点是精炼，把抒情和议论寓于叙事之中，爱憎分明。场面和细节描写自然真实。善于裁剪，中心突出。下面是石壕吏改写成记叙文作文600字，欢迎参考。篇一：石壕吏改写成记叙文作文600字天色已经晚了，我投......

石壕吏朝代：唐代作者：杜甫原文：暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙......

注释1、暮：在傍晚。2、投：投宿。3、吏：官吏，低级官员，这里指抓壮丁的差役。4、夜：时间名词作状语，在夜里。5、逾(yú)：越过;翻过。6、走：跑，这里指逃跑。7、呼：诉说，叫喊。8、一何：何其、多么。9、怒：恼怒，凶猛，粗暴，这里指凶狠。10、......

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的八年级《石壕吏》教案设计（精选5篇），欢迎大家分享。八年......

《石壕吏》语言凝练、质朴，内容比较集中，主要记述了在一天傍晚，作者投宿石壕村，遇官吏抓丁服役，老翁逾墙逃走，老妇出门应对。用大量篇幅记叙了老妇的致词，从中体现战乱给老妇一家带来的不幸，以及在官吏的威逼下请求从军服役的......

石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请......

人物：杜甫(诗人)一户农家(老妇、老翁、孙子、媳妇、三个儿子)官吏第一幕石壕村一户农家停晚夜色将至，在一片苍黄的天空下，横着一个萧索的村庄。杜甫上。杜甫(敲了敲残破的门)：请开开门，我是过路人，希望能在您家留宿。老妇(......

“老伯，我能在这里住宿一晚吗?”我拖着疲惫的身体找到了较近的一户人家，打开房门，我看见一位瘦弱的老伯站在我面前。老伯一看见我大惊道“您难道是杜大人?”“是我”“快请进”我一进门，屋内装修简陋，家具简朴。家中还有一......

傍晚时分，我投宿到石壕吏村一户老妇人家。夜晚，屋外传来阵阵叫喊声老妇人和老头儿听到这一动静，都显得很紧张，两位老人相互对望了一眼，接着，老头儿便爬墙逃走。老妇人喃喃地说：“来了。”又传来敲门声：“开门！开门！”老妇人扶着......

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的八年级《石壕吏》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。八年级......

教学目标：1.了解本诗的创作背景，以及诗中所体现出来的战乱年代人民的悲惨遭遇。2.理解古代诗歌“藏问于答”的手法，并应用于平时作文当中。3、理解杜甫矛盾心理，揭露官吏的横暴，同情人民的苦难，忧国忧民的情怀。教学重点：重......

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的石壕吏-初中记叙文作文900字，欢迎大......

秋天，石壕村，枯藤老树昏鸦。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”经过一天的跋涉，一座村庄展现在我面前，只不过这里没有诗中的杨柳鲜花、鸟啼蝶舞，而是一番残破凄凉的情景。大片大片肥沃的土地被闲置着，虽然可以依稀看出开垦......

傍晚将近，落日的余辉照射着这个凄苦的世界。秋风夹带着丝丝寒气削砍着干枯的树木，使得树上仅存的几片枯叶也打着旋飘了下来。一只乌鸦飞过，发出“呱呱”的叫声，骀荡在这个沉寂的村庄上空，久久不散……这时，一个书生模样的人......

相信许多人都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的石壕吏改写成记叙文作文600字，......

石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜......