相关看雪的语文知识

教学目标：1.学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2.认识“橱、盼”这2个生字。3.观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4.指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点：1.学会本课11个生字和词......

【教学目标】１、自读课文，疏通文句。２、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。３、初步了解白描的写作手法。【教学重点】１、雪后奇景的赏析。２、描写手法──白描。【教学难点】理解作者的精神世界。【教学程序】一、导入......

课文分析：《湖心亭看雪》是张岱的代表作，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况。时间是“崇祯五年十......

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。以下是小编为您带来的二年级上册《看雪》教学设计，感谢您的阅读!【教学准备】1、学生预习课文，划出生字。收集......

导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《看雪》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1、认识10个生字，会写8个字;2、学......

《看雪》讲台湾小朋友只见过用棉花做的雪，没有见真的雪，老师给他们讲了自己的童年在故乡北京玩雪的情景，下面小编为大家介绍《看雪》教学反思，希望能帮到大家！《看雪》教学反思1一、初步朗读，整体感知１、学生自己对照拼音初......

二年级小学语文《看雪》教学实录师：今天这节课我们要学习一篇新的课文，请大家伸出右手，和吕教师一起写课题（师板书课题，边写边讲解写法，学生书空）师：雪字要注意四点的方向是一样的。齐读课题。师：敢于把课文读给大家听吗？哪些同......

一、看拼音写词语。miánhuāchūnjiéɡùxiānɡxuějǐnɡjiébái()()()()()tónɡniándiǎntóushānɡdiànyínzhuānɡqínɡjǐnɡ()()()()()xuězhànɡshēnqínɡxuědìdìtútáiwānshěnɡ()()()()(......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0314:43:53学科：语文版本：年级：二年级(上册)媒体格式：大小：未知级别：免费课件......

导语：下面是人教版语文二年级上册《看雪》课课练，欢迎大家过来做一做!一、读拼音，写词语。jiǎnɡqǐjiébáikànxuěchūnjiétáiwānshǒuzhǐjīnɡqíxuěhuā二、给下列各字组词。讲打指接惊故候奇三、连一连。(......

堂是有缺憾的艺术，每一堂课都不可能是完美的，每一堂课都有其优点和缺点。下面是本站小编收集整理的湖心亭看雪教学反思，欢迎阅读参考！湖心亭看雪教学反思1本堂课主抓关键词“痴”，以朗读贯穿课堂，同时引用史料，基本达到了教......

导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。以下是小编为大家精心整理的二年级语文第一学期《看雪》教案（人教版），欢迎大家参考！教学目标1.认识10个生字，会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课......

身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的二年级语文:《看雪》教学反思，希望能够帮助到大家。《看雪》这篇课文是人教版二......

教学目标：1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2．认识“橱、盼”这2个生字。3．观察画面，看清图意，使同学初步了解课文内容4．指导同学正确、流利地朗读课文。教学重点：1．学会本课11个生字和词语，读准......

外面的风一阵大过一阵，呼呼的风声比风箱抽得带劲多了，让寒冷的冬天越发显得寂寥和凛冽。在我们北方，冬天的景物多半是灰蒙蒙的，单调而乏味，下一场雪就成了北方特有的景色。白白的雪不仅为冬天增添一抹亮色，也突出了冬季人们......

一、教学目标知识与能力：1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2．引导学生理解文章字词。3．引导学生理解文章基本内容。过程与方法：1．小组合作探究，班级读、评、讲、议。2．引导学生初步掌握深入分析作者情感的基本方法。......

一、积累与运用１、给下列字词注音：更（）定拥毳（）衣崇祯（）雾凇（）沆砀（）（）与余舟一芥（）铺毡（）对坐强（）饮２、解释下列加点字的含义：⑴更定⑵湖中人鸟声俱绝⑶余拿一小船⑷拥毳衣炉火⑸独往湖心亭看雪⑹雾凇沆砀⑺焉得更有此人⑻余强饮三大白而别......

通过学习《湖心亭看雪》，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。下面是小编分享的八年级上册人教版《湖心亭看雪》教案，欢迎大家阅读！【教学目的】阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。体......

身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的二年级语文上册看雪教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。二年级语文上册看雪教......

教案开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果，下面是关于《看雪》教案范文，欢迎参考！教学目标：1、认识10个认读生字，会写其中3个提手旁的田字格生字。2、正确，流利有感情地朗读课文，特别是读好问话的语气。教学......

迎来了新年，迎来了大雪，寂静的寒冬喧嚣起来。沉睡的灵魂被唤醒了，唤起多少青春年少的回忆……那年，那雪，那人，那事，都一幕幕在眼前涌现。二十多年前的大年初一，是我们相约见面的日子。大雪纷飞，骑自行车十几里路，只为了那个约定......

你说过，会陪我一起看雪，在那洁白的世界一起白头偕老。为了这句话，我在漫天飞舞的童话里等了几十年！认识你的时候，是一个这冰天雪地的日子，你犹如冬日暖阳，带来了一丝温馨。那年，我平静的心荡起了涟漪。和你在一起时候，那娇羞的......

【教学目标】1、认识“省、店”等10个生字。会写“打指接”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。【教学难点】1、认识10个生字，会写“指、接、打”三个字。2、正......

《看雪》教学反思一《看雪》是人教版语文第三册中的一篇课文。本篇课文主要在学生理解台湾地区很难看到雪，所以当老师介绍故乡北京的雪时，孩子们十分好奇，产生了很多疑问，并产生想要去北京看雪的想法。而文章的最后一个“......

湖心亭看雪教学目标1、掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。2、了解白描的手法。教学重点：在深入理解写景特点的基础上熟读成诵。教学难点：理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。教学过程：一、布置预......