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![《雨点儿》教案（一年级语文上册）]()
【教学目标】〖知识与能力目标〗1、复习巩固11个生字;会写1个字。2、能正确流利地朗读课文，在阅读中，了解课文内容。〖过程与方法目标〗用学生喜欢的角色扮演的方式学习课文，结合生活实际理解课文内容。〖情感目标〗在朗......
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![《雨点儿》素质教育新学案练习题]()
《雨点儿》素质教育新学案人民教育出版社课程教材研究所......
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![人教版小学一年级上册语文雨点儿练习设计]()
一、我会读清水彩旗回家方圆雨点点头彩球飘落落叶天空学问数不清问路回答回去地方方向一问一答二、写出这些字的偏旁。数故()空穿()问闪()笑答()回园()想()三、读一读，选出正确读音打上“√”。1、海妈妈有数(shǔshù......
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![《雨点儿》教学案例分析]()
知道怎么写一篇教学分析吗？下面是小编为大家整理的《雨点儿》教学案例分析，希望能帮到您！《雨点儿》为人教版小语第一册的一篇课文，作者是首都师范大学教授金波。本文通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生雨点儿是从云彩了飘......
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![《雨点儿》词语解释练习题]()
《雨点儿》词语解释【飘落】（piāoluò）：慢慢轻轻地落下来。这个词可以用演示纸片飘落的方法，学生自然懂得“飘落”就是飘着降下来，再用“飘落”练习说话：“小雪花从天上飘落下来”，“树叶从树枝上飘落下来”等。【数不清】（s......
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![一年级《雨点儿》第二课时教案设计大纲]()
《雨点儿》这篇课文有很多知识点，需要分成两个课时来完成教学，下面小编为大家带来了一年级《雨点儿》第二课时的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1.了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。2.有兴趣地写“问、有......
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![一年级语文下册《雨点儿》的教学设计范文大纲]()
教材分析：《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法，通过大雨点和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩飘落下来的，有了雨点儿的滋润，花更红了，草更绿了。本课内容浅显，情节性强，文......
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![一年级语文上册《雨点儿》教案6篇]()
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的一年级语文上册《雨点儿》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一年级语文上册......
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![一年级语文下册《雨点儿》教学设计9]()
【设计一】一、导入新课，揭示课题听雨声，谈谈对雨的了解二、初读课文读准字音，课文读通，在检查反馈中请学生自主谈谈对课文内容的了解并及时纠正字音。三、随文识字读文（课件展示生字）如：由“数清”两生字引出新词“数不清”......
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![一年级上册人教版《雨点儿》课文]()
《雨点儿》课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。下面是小编分享的一年级上册人教版《雨点儿》课文，欢迎大家阅读！《雨点儿》课文雨......
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![语文《雨点儿》教学设计（精选11篇）]()
我们已经知道，云是由许多小水滴和小冰晶组成的，那大家会怎么写雨点儿的教学设计呢？本文是小编为大家收集整理的语文《雨点儿》教学设计，欢迎参考借鉴。语文《雨点儿》教学设计篇1本课教学在重视语文的熏陶感染作用，注意教......
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![语文《雨点儿》教学反思（通用7篇）]()
身为一名优秀的人民教师，教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的语文《雨点儿》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文《雨点儿》教......
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![《雨点儿》教案（通用16篇）]()
《雨点儿》本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。下面是小编为大家整理的《雨点儿》教案，希望能帮到您！《雨点......
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![人教版《雨点儿》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《雨点儿》教案设计。希望对大家有所帮助。教材分析雨，孩子们大多不喜欢，因为它带给......
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![一年级语文《雨点儿》教学反思范文大纲]()
作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家整理的一年级语文《雨点儿》教学反思范文，欢迎阅读与收藏。一年级语文《雨点儿》......
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![一年级语文《雨点儿》教学方案设计大纲]()
教学目标：１、认识12个生字，学写“方、半”两个字；正确流利地朗读课文；２、了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用教学重点、难点：认字和练习朗读是教学的重点，要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。教学设想：语文课程......
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![一年级上册：《雨点儿》学习资料及习题]()
《雨点儿》课前准备题根据你了解的知识想一想，做一做。云妈妈有两个小娃娃，一个是雪白雪白的，一个是晶莹透明的。它们是()和()。《雨点儿》学法指导一、创设情境，体验感悟和同桌分角色朗读文中的对话，并相互评价：哪里读得好......
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![一年级语文上册《雨点儿》教案大纲]()
教学目标：1、在阅读中认识12个生字。2、通过自己的观察、理解、感悟，能正确、流利地朗读课文。3、通过个性化学习，让学生懂得雨点儿对植物生长的作用。教学重点：通过朗读，让学生知道雨水与植物生长的关系。教学方法：自主、......
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![雨点儿说课稿]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家收集的雨点儿说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。雨点儿说课稿1一、说教材1、《雨点儿......
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![一年级语文上册雨点儿公开课教案大纲]()
教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2理解课文内容，知道植物与雨水的关系。教学重、难点：有感情地朗读课文，知道植物与雨水的关系教学准备：多媒体课件教学过程：一、激趣导入：老师今天给同学们带来一个谜语，看谁最聪明，能......
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![雨点儿莹莹的奇遇记大纲]()
雨点儿莹莹做好事这几天，天空爷爷想让刚刚训练出来的小雨点儿们去为人类做些好事，天空爷爷想让雨点儿自己想去哪儿做事，莹莹是第四队的，她们这一队啊是在训练中最好的一队，她们信心十足的说：＂ｏｋ！一定办到！＂于是，莹莹的奇遇就开始拉......
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![突然，一声响彻云霄的雷声，把正陶醉在雨点儿们那各种各样的优美动作的我给吓醒了，我再次仰望天空，天空中的乌云已经散开去了，]()
突然，一声响彻云霄的雷声，把正陶醉在雨点儿们那各种各样的优美动作的我给吓醒了，我再次仰望天空，天空中的乌云已经散开去了，蔚蓝的天空又给大家展现了出来，朵朵白云随着微风飘了过来，这是一幅多么美丽的画儿啊！......
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![幼儿园音乐《彩色的雨点儿》教案大纲]()
（一）目标：1、初步学唱歌曲，体验歌曲欢快的旋律。2、鼓励幼儿边唱边游戏，感受游戏的快乐。3、学习替代歌词从第7小节--14小节。难点：替歌词从第7——14小节（二）准备：1、课前给幼儿讲故事《彩色的春雨》，让幼儿理解彩色的春雨的含......
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![一年级语文下册《雨点儿》教学设计8]()
M教学目标：1、认识“点、数、清”等11个生字，会写“方、半、巴”3个字。2、能正确、流利地朗读课文。3、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。4、了解课文内容，懂得雨水和植物生长有着密切的关系。教......
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![一年级语文《雨点儿》教学设计（精选17篇）]()
我们已经知道，云是由许多小水滴和小冰晶组成的，那大家会怎么写雨点儿的教学设计呢？本文是小编为大家收集整理的一年级语文《雨点儿》教学设计，欢迎参考借鉴。一年级语文《雨点儿》教学设计篇1教学目标：认识12个生字，学写“......
