相关爱莲说的语文知识
> 列表八年级上第五单元文言文复习:爱莲说
2021-06-11水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。......
短文两篇之《爱莲说》复习要点梳理
2021-06-15水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫......
爱莲说优秀说课稿范文
2023-10-31作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编为大家整理的爱莲说优秀说课稿范文,希望能够帮助到大家。一、教材分析《爱莲说》......
《爱莲说》 学案设计(人教版八年级必修一)
2021-06-01【课文】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子......
《爱莲说》七年级语文下学期教学设计大纲
2019-10-03作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小......
语文《爱莲说》教学反思(通用7篇)
2023-12-15作为一名优秀的人民教师,教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,我们该怎么去写教学反思呢?以下是小编整理的语文《爱莲说》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。语文《爱莲说》教学反思篇1过去,......
《短文两篇 爱莲说》课堂检测(附答案)
2021-06-15一、重点词语解释1、可爱者甚蕃蕃:多,“蕃”在中文的近义词是众,反义词是鲜(独)。2、香远益清益:副词,更。3、亭亭净植植:树立。4、陶后鲜有闻鲜:少。5、濯清涟而不妖濯:洗涤。妖:妖媚。6、可远观而不可亵玩焉而:却亵:亲近而不庄......
《爱莲说》教学设计人教版
2019-11-26【目标】1、熟读成诵;2、品析莲的形象美;3、感悟诗人的品德。【设想】读析品分四块推进。【课时】一课时。【程序】〖课前预习〗熟读课文,并阅读课文注释及练习。〖导入〗教师检查对词义的理解。“之”、“焉”、“者也”、......
《爱莲说》练习题及答案
2021-06-15导语:多做练习可以有效巩固课堂知识,有利于我们掌握所学知识,下面是小编整理的《爱莲说》练习题及答案,敬请同学们的关注。1.本文的作者是,代道州人,家.2.本文运用写法,作者所托“物”是指,所言的是。3.作者写莲的过程中,又写......
周敦颐《爱莲说》赏析
2019-09-02凌波仙子静中芳,也带酣红学醉妆。有意十分开晓露,无情一饷敛斜阳。泥根玉雪元无染,风叶青葱亦自香。想得石湖花正好,接天云锦画船凉。下面小编为大家带来周敦颐的《爱莲说》,希望大家喜欢!《爱莲说》朝代:宋代作者:周敦颐水......
爱莲说现代散文
2020-09-21满塘盛绿荷,薰风漾碧波。心灵的爱人,我的一生都将以诗歌来寻觅你!摇曳的红莲带领我走向欢欣和神秘之门,即便最终向我抛售着孤寂和落寞,即使到了我行程的终点,我亦无怨无悔这执著。我只想在春日来临的路途与你想遇,让你做我心......
鲁教版七年级上册《爱莲说》教案
2021-06-07教学目标1、知识与技能掌握“蕃”“染”“植”“鲜”等词的意义,背诵并默写这篇短文。学习本文托物言志和衬托的写法。2、过程与方法让学生在小组讨论、交流中激活思维,加深对文章内容的理解,并形成自己的见解3、情感、......
爱莲说文言文阅读
2019-09-22文言文阅读爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花......
爱莲说文言文翻译
2023-09-09在日复一日的学习中,相信大家一定都记得文言文吧,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。为了帮助更多人学习文言文,以下是小编为大家收集的爱莲说文言文翻译,仅供参考,大家一起来看看吧。爱莲说文言文翻译1爱莲说......
中考文言文复习《爱莲说》
2023-12-03在我们的学习时代,许多人都接触过很多经典的文言文吧?文言文是中国文化的瑰宝,古人为我们留下了大量的文言文。你还记得哪些经典的文言文呢?以下是小编精心整理的中考文言文复习《爱莲说》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有......
爱莲说文言文赏析
2023-09-08爱莲说文言文赏析1爱莲说宋代周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;......
浅谈八年级语文《爱莲说》教学设计大纲
2019-11-24《爱莲说》教学设计设计说明:最近的几课着重于翻译。先把文段抄写在黑板,学生在下面书写。然后学生自读,了解文意,在不懂处质疑,师生交流,老师讲解。下面的设计渗透在疏通文意的过程中,具体步骤两个班都有差别。比如在八班就......
读《爱莲说》有感范例
2019-10-29自从学过了《爱莲说》这篇优美的文章后,我感慨万分。就“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这句意味深长的话,使我沉思了许久。我渐渐地回忆起小学时期的一点一滴,那轻轻松松、无忧无虑的小学生活,仿佛又回到了眼前。小学,只有两......
万水千山总是情 (《爱莲说》一句)
2020-03-05爱莲说高一优秀作文示例
2019-10-25喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的.身......
八年级上册《爱莲说》教案设计大纲
2019-12-29《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。下面是其教案,欢迎参考。教学目标知识与能力理解文章托物言......
求爱莲说原文啊
2020-01-01注释:(1)晋陶渊明独爱菊:晋朝陶渊明只喜爱菊花。陶渊明(365-427),一名潜,字元亮,自称五柳先生,世称靖节先生(死后谥靖节),东晋浔阳柴桑(现在江西省九江市)人,东晋著名诗人。是著名的隐士。陶渊明独爱菊花,常在诗里咏菊,如《饮酒......
爱莲说八年级上册关于莲的话题作文500字
2021-01-06喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水……眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影......
鲁教版七年级语文《爱莲说》教案大纲
2019-11-02教学目标一、知识目标1、了解说的特点。2、反复诵读,背诵课文。3、了解文章的思想内容,充分领略作者的情怀,认识这种情怀产生的社会背景。二、技能目标1、能够利用工具书理解课文中词语的意义以及用法。2、学习本文托......
《爱莲说》优秀教学设计「两篇」大纲
2019-10-27《爱莲说》优秀教学设计一一、学情分析:八年级学生已有一定的文言知识,能借助一定的文言知识初步读懂课文。理性分析能力弱,但感性认识及模仿能力强。因此教学中注意因材施教,由浅入深,以各种手段激发学生学习兴趣,注意培养......