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![广玉兰五年级作文]()
春天来时，广玉兰花淡淡的幽香也就飘来了。马路边一排排的广玉兰树亭亭玉立。宽大的叶片间夹着淡淡的香，是洁白的玉兰花。远远看去，就像铜绿色的海洋上漾着一朵朵洁白的浪花。走近细看，广玉兰的叶片如手掌般大，墨绿色的叶面......
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![苏教版六下《广玉兰》教学反思汇总]()
《广玉兰》教学反思1《广玉兰》是一篇文质兼美的散文，它描绘了广玉兰花的香幽、色美、形秀和叶片的独特情趣，尤其是对它的花形作了细腻的刻画，表现了广玉兰优美的姿态和高雅的品质，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。所以，教......
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![苏教版六下《广玉兰》公开课说课稿]()
《广玉兰》公开课说课稿各位老师，大家上午好!今天我说课的内容是18课《广玉兰》。一、教材分析《广玉兰》是苏教版小学语文第十二册第六单元中的一篇课文，这是一篇优美的散文，它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特......
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![苏教版小学语文六年级下册《广玉兰》的教学反思]()
在课文第三自然段的教学中，我总是以“美”来进行教学，最终凸现了一个读字，通过让学生欣赏广玉兰的图片，然后对照课文中的语言文字，在学生自主感悟语言文字的基础上，受到美的'熏陶，并着力把课文读美。教学中我让学生自主选择......
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![广玉兰读后感]()
文章的开头很平常，是以作者饭后闲游开始的。但是有很生活化，让人不由自主地便与作者一同，结伴而行。在这稀松平常的散步闲时，偶然间被那淡淡的花香所吸引，这便是广玉兰了。因不了解广玉兰，在看到题目时便去特意查了一查资料......
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![六年级语文《广玉兰》公开课教案大纲]()
教学目标:1、正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。教学重点1、有感情地朗读课文，练习背诵第三自然段。2、抓住重点......
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![六年级下册《广玉兰》ppt]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-02-2415:23:37文件大小：940.00KB课件格式：ppt《广玉兰》这篇散文描写了广玉兰花的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，以传神含情的笔触，描绘了广玉兰的洁净、高雅，形态多样，叶片放光，充......
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![广玉兰心情日志]()
堂屋外头有两棵树，门左边的一棵是“广玉兰”，门右边的那一棵也是“广玉兰”。厚重的叶片，是她们独有的个性；四时常青，是她们不变的品格。硕大的花苞，就像是少女那洁白洁白的梦；浓浓的清香总能让我回到过去，回到那温馨的岁月。......
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![校园里的广玉兰]()
校园的一花一草都给我留下了深刻的印象，尤其是挺立在校门前的枝繁叶茂的广玉兰让我喜爱，让我赞美。春天的广玉兰，叶真绿。瞧！嫩绿的新叶从枝头上探出了小脑袋，就像一朵绿色的花。每一片新叶上仿佛都有许多新的生命在跳跃，闪......
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![《广玉兰》 教学反思大纲]()
身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的《广玉兰》教学反思，希望对大家有所帮助。《广玉兰》教学反思1重视字词的教学。高年级的生字......
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![六年级下册《广玉兰》教学设计]()
【教学目标】知识与能力：1、正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。过程与方法：理清课文思路，能找出表达广玉兰特点的句......
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![广玉兰作文（精选40篇）]()
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的广玉兰作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。广玉兰......
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![广玉兰大纲]()
立夏的初晨，阳光透过窗子洒在身上暖意融融。我推开窗准备享受春天留下的最后一丝凉风，一股淡淡的幽香扑鼻而来。但这香只是短暂的停留，一会儿便不见踪影。我探出头俯视地面，见小区大片大片嫩绿的绿化中夹杂了几块浓绿。这......
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![春天在哪里?春天在广玉兰树上。那是什么?是未落的果实吗?不，不是的，那是一个个含苞欲放的广玉兰花蕾。看，那花蕾已经张开了]()
春天在哪里?春天在广玉兰树上。那是什么?是未落的果实吗?不，不是的，那是一个个含苞欲放的广玉兰花蕾。看，那花蕾已经张开了一条缝，一片花瓣正使劲儿往外钻，好像迫不及待地要去探寻这大千世界。找到了。春天在这里!......
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![苏教版六年级语文《广玉兰》教学设计大纲]()
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的苏教版六年级语文《广玉兰》教学设计，仅供参考，大家一起来看......
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![苏教版六下《广玉兰》片断赏析]()
《广玉兰》片断赏析一(师：把你最喜欢的那一段读给大家听。(指名朗读课文。)师：这么多同学喜欢的第三自然段呀!为了满足大家的兴趣，这节课我们就先来学习第三自然段，好吗?生自由地朗读第三自然段。师：读了这一段主要写了什......
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![苏教版《广玉兰》优秀说课稿]()
一、教材简析：《广玉兰》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇优美的散文，它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰花的喜爱之情。二、教学目标：根据教材编写意图和新课标的的教......
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![六年级语文《广玉兰》教学反思大纲]()
身为一名刚到岗的教师，教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的六年级语文《广玉兰》教学反思，欢迎大家分享。六年级语文《广玉兰》教学反思1在课......
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![广玉兰读后感两篇]()
广玉兰读后感推荐读完这篇文章，使我不由想到了学校的广玉兰。在学校综合大楼前，有两棵高大笔直的广玉兰，从五楼平台上向南眺望，晨雾中迷迷朦朦，像一团绿色的云，可等到雾气散开时，你会发现广玉兰有将近两层楼那么高，似亭亭玉立......
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![六年级下册《广玉兰》课文(3篇)]()
六年级下册《广玉兰》课文1一天晚上，我独自在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来，在林阴道两旁，有许多开着白色花朵的高大树木，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的，园丁说，这些树木叫广玉兰，是从广东一带传过来......
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![苏教版六年级语文下册《广玉兰》同步练习]()
广玉兰1、《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的色美，形秀，香幽以及叶片的独特情趣，达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁，更爱它旺盛的生命力。2、五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是......
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![广玉兰说课稿]()
作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的广玉兰说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......
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![写广玉兰作文]()
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的写广玉兰作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。写广......
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![《广玉兰》第一课时教学设计（汇总）]()
《广玉兰》第一课时教学设计【1】教学目标：1、学会本课生字，理解相关词语，流利有感情的读课文。2、通过朗读想象感受广玉兰的花香、花瓣、花形的特点，产生喜爱之情。3、能找出表达课文的中心句子，弄清作者是从哪几方面赞美......
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![《广玉兰》练习题（附课文原文）]()
一、写出含有近义词和反义词的成语。玉琢冰雕争前恐后二、按课文内容填空，并根据句式的特点仿写句子在叶丛中，花朵是那样的、。我无法用，说它，又似乎;我也无法用，说它，它又显得那样。仿写：三、阅读短文，回答问题。风雨中的菊......
