-
![幼儿园大班《做风车》教案]()
活动目标：1、通过讨论、看图示的方式，学习制作风车的方法。2、遇到困难能主动寻求解决方法，感受制作活动的快乐。3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、制作......
-
![三年级《做风车的故事》教案]()
《做风车的故事》讲述英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦......
-
![小牛顿和“会魔术”的风车大纲]()
1643年，牛顿出生在英国一个小农场主家庭。小时候的牛顿学业平常，与众不同的是他爱冷静思考，还有极强的动手能力，课余时间喜欢制作各种各样的工艺品和小机械装置。那时候，人们常利用风力带动风车磨面粉。英国北部的林肯郡乡......
-
![《野风车》的读后感大纲]()
《野风车》是由一个个中短篇小说组成的一本书。那么，以下是小编给大家整理收集的《野风车》的读后感，供大家阅读参考。篇一：《野风车》的读后感这个寒假，我读了一本叫野风车的书，我深受感动，里面有被刘四收养的弯桥，心灵手巧......
-
![风车与公鸡幼儿园教案]()
目标1、能够闭目起重踵自转和单足站立，发展幼儿的平衡耐力。2、学习根据口令更换角色和动作，提高幼儿反应能力。3、体验共同游戏的乐趣。准备：1、问候舞音乐及放松音乐、录音机。2、场地。过程：1、准备活动。幼儿自由结伴......
-
![《野风车》的读后感]()
《野风车》是由一个个中短篇小说组成的一本书。那么，以下是小编给大家整理收集的《野风车》的读后感，供大家阅读参考。篇一：《野风车》的读后感这个寒假，我读了一本叫野风车的书，我深受感动，里面有被刘四收养的弯桥，心灵手巧......
-
![做风车作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的做风车作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。做风车作文1它被风......
-
![人教版三上《做风车的故事》教学反思]()
《做风车的故事》教学反思1、这篇课文主要讲的是牛顿从因做风车不会讲道理而受到同学嘲笑中受到教育，发奋学习，养成刻苦钻研的习惯的故事。课文先讲了牛顿小时候爱做手工，对这一点，主要抓住了文中的几处重点语句及词语。......
-
![旋转的风车幼儿园教案设计大纲]()
活动目标：1、引导幼儿了解风车转动的原因，理解空气流动产生风进而推动风车转动的道理，能用完整、连贯的语言描述风车转动的原理。2、学习探索事物的简单方法，提高动手、动脑能力，发展观察思考能力，培养对科学活动的兴趣。3......
-
![人生的风车]()
“我的草发芽了”我大声地喊起来，在此时此刻，我心中就像发芽的吐壤。充满欣慰与喜悦。在我充满兴奋的大脑里，像瞬间丢失了所有记忆，只有为小草生命的苏醒的喜悦。在大喊后，我再次凝视小草，心中顿时有了更多的回忆。小草是在......
-
![绿色的风车小学作文]()
今天是第41个环保日，我们小记者在老师的带领下参加了环保主题公园的开园仪式。一进园内，首先映入眼帘的是一盏盏路灯，一张张座椅和一个个垃圾桶，通过采访一位伯伯，我们知道这些东西都是废物再生利用的，非常节能。我们还去了......
-
![小牛顿和“会魔术”的风车范例]()
1643年，牛顿出生在英国一个小农场主家庭。小时候的牛顿学业平常，与众不同的是他爱冷静思考，还有极强的动手能力，课余时间喜欢制作各种各样的工艺品和小机械装置。那时候，人们常利用风力带动风车磨面粉。英国北部的林肯郡乡......
-
![三年级《做风车的故事》教案大纲]()
《做风车的故事》讲述英国的大科学家牛顿小时候的故事，牛顿做成了一架小风车，因为出风国为什么转的道理，受到同学们的嘲笑。从此以后，牛顿发奋学习，逐渐养成了刻苦钻研的习惯。教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦......
-
![《做风车的故事》教学片段评析及反思]()
《做风车的故事》教学片段(在教学一开始，我让学生在初读的基础上质疑，想以此了解学生的预习情况，使教学更具有针对性。结果遇到了下面的一幕。)生：老师，课文题目能不能改成《牛顿做风车》我认为《牛顿做风车》比《做风车的......
-
![幼儿手工风车制作方法]()
材料：彩纸，大头针，剪刀，小木棍或一根一次性筷子，一小块橡皮擦制作步骤第一步：挑选一张你喜欢的颜色的纸张，有一点硬度比较好。第二步：用直尺和刻刀，从正方形纸张的四个角向中心划一刀，注意不要划到底哦!也可以先用笔定好位置，然......
-
![做风车 400字]()
做风车400字1今天，我们在老师带领下，参与了一个有趣的做风车活动。首先由三名同学，分发了卡纸、卡轴和手柄，我手里拿着五颜六色的风车材料，心里美滋滋的！开始叠风轮了。我左手托着彩色的卡纸，右手握着崭新的卡纸角向里折。一......
-
![二年级风车作文]()
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级风车作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级风车作......
-
![人教版三年级上册《做风车的故事》教学设计]()
教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。2、指导学生学会本课生字新词，帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。3、指导学生有感情地朗读课文。4、培养学生提出问题、解决问题的能力以及与人合作......
-
![做风车五年级作文范文（通用44篇）]()
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的做风车五年级作文范文，希望能够帮助到大家。做风车五年级作......
-
![风车里的秘密大纲]()
今天，我要一边玩风车，一边找到风车的秘密。我先停在那儿，用自己的“搭便风”（自己吹出来的风）朝风车猛吹一阵，可是风车没有一点想动的`意思，所以它纹丝不动。我急了，就走了起来，这时，风车动了起来，慢慢地，风车的速度越来越快，因为，......
-
![S版小学五年级下册语文教案《战风车》]()
以下是本站网小编给大家带来的语文版小学五年级下册语文教案,希望对大家的有所帮助!教学目标：1、指导学生默读课文，了解堂吉诃德大战风车的奇事，认识堂吉诃德这个人物的性格特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。2、引......
-
![风车散文随笔]()
风车悠悠，在乡村的水渠边旋转。童年的我就对水乡风车有一种深深的眷恋之情。以至于在老家屋后，我第一次见到它，还以为什么庞然大物。后来听母亲说，那会翻水的东西叫风车。只见风车高高地矗立在乡村的水田边，风叶如窗，在微风......
-
![太阳能电动风车大纲]()
星期五，我和爸爸一起拼太阳能玩具，它可以拼成太阳能风车、太阳能旋转飞机、太阳能飞机、太阳能小狗和太阳能汽车。我这次拼的`是太阳能风车，首先组装太阳能小电机，要特别小心，因为有电线。电机拼好了，接着安装太阳能电池板，......
-
![小风车，转转转大纲]()
“小风车呀，转呀转起来……”小朋友，好听吗？听教室里正传出一阵阵歌声，我们正边唱边做风车呢！老师先给大家准备了一些彩色卡、剪刀、吸管、订书机……接着我们开始制作风车了。我们认真的做，仔细的.看着老师手上的风车。心......
-
![野风车的好词好句赏析]()
野风车是曹文轩创作的中短篇小说集。小编为大家整理的野风车的好词好句赏析，喜欢的朋友不要错过啦！好词1、摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。2、挤眉弄眼：用眼睛、眉毛示意。3、无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。4、翻来覆去......
