高一必修三老人与海优秀教案
2015-10-31高一必修三老人与海优秀教案教学目标:一、知识和能力:1、了解海明威其人以及他的写作风格2、分析内心独白对人物形象塑造的作用二、过程和方法:在梳理情节的过程中来把握人物--桑提亚哥这位硬汉子形象,找出文中人物的内心......
《老人与海鸥》教案
2019-09-01《老人与海鸥》这篇文章,这是一个真实的故事,下面小编为大家介绍《老人与海鸥》教案,欢迎参考!教学目标:1.认识课文的8个生字,能正确地读词。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3.品味感悟课文的优美语言,感受人与鸟的......
《老人与海》语文教案设计
2014-01-04以下是由小编为大家编辑发布的《老人与海》教案设计,大家一起来品味这部经典吧。【教学目的】1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。2、在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地......
《老人与海》优质教学案例
2019-10-25教学目标:1.结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。2.引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,借助资料了解海明威的作品和风格。3.培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的......
高一语文《老人与海》精品教案
2019-04-25教学目标1.了解海明威及其作品。2.整体感知,把握故事情节。3.了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象,学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。4.分析主人公的矛盾性格,提升学生对人性的认知。(作为拓展与延伸)教学重点了解老渔夫桑......
高二《老人与海》教案设计
2013-04-10《老人与海》是海明威的作品,下面小编为大家带来了高二《老人与海》的教案设计,欢迎大家阅读!高二《老人与海》教案设计【教学目标】1、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。2、引导学生快速阅读,......
人教版高二上册《老人与海》教案
2020-11-29《老人与海》的情节并不复杂。鲜明生动的动作描写和简洁的对话很是吸引。下面是小编分享的人教版高二上册《老人与海》教案,一起来看一下吧。教学目标知识目标:了解海明威其人以及他的写作风格能力目标:1、梳理小说的脉......
高二上册《老人与海》教案
2020-05-06教学目标1.学习生字词,理解“惦记、海滨、啤酒、崛起、镰刀、垒球、潇洒、鲨鱼、骨骼”等词语。2.感知和认识老渔夫面对庞然大物豪不畏惧、敢于搏斗的英勇形象,并欣赏和品味文中精彩的文字,感受主人公身上可贵的精神品质......
《老人与海》教案设计
2020-01-09《老人与海》教案教学目标1.结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。3、老人与海教案2.引导学生通过快速阅读抓住主要梗概,把握小说的主要内容,进而对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语......
人教版六年级《老人与海鸥》教案
2014-05-18《老人与海鸥》本课是一个真实的故事,通过老人对海鸥和海鸥对老人两方面的描写,用几幅动人的画面,抓住细节,传达出人与动物的和谐关系和震撼人心的亲人般的情谊。下面是教案,欢迎参考:教学目标:1、学会本课10个会写字,6个会认......
人教版《老人与海》教案
2020-05-05【设计理念】本设计以人为本,以读为本,引导学生进行个性化阅读,在阅读体验中感悟文本,使学生在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往和同情等感受。尝试运用自主、合作、探究的......
《大海睡了》一等奖教学设计
2021-06-02教材简析【课题】大海又不是人,怎么会睡了呢?一个“睡”字使大海拟人化了,大海有了人的特点,让人觉得更可亲可爱了。【结构分析】这是一首儿童诗,写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静,表现了大海的温柔和可爱。全诗分两个部......
《老人与海》教案
2019-12-24课文《老人与海鸥》讲述了一个感人的故事,下面是由小编为你精心编辑的《老人与海》教案,欢迎阅读!教学目标知识目标:了解海明威其人以及他的写作风格能力目标:1、梳理小说的脉络,并提炼主题2、学习运用反衬、内心独白等刻画......
高二上册人教版《老人与海》教案
2020-05-24《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说。下面是小编分享的高二上册人教版《老人与海》教案,欢迎大家阅读!【学习方法】在教师指导下阅读原著,查阅作者海明威的个人经历以及他的文学创作理论。实践......
海明威《老人与海》教案设计
2021-06-06三维目标知识与技能:1了解作家海明威的生平与文学功绩2掌握内心独白对形象塑造的作用过程与方法:在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象,找出文中人物的内心独白,进一步明确人物永不屈服的精神和丰富的......
人教版《老人与海鸥》教案
2015-01-05《老人与海鸥》是六年级语文上册第二十一课课文,这是一篇很感人的故事,那么关于它的教案怎么设计呢?教学目标:1、正确读写本课的词语。2、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。3、抓课文中的重点句子,体会句子......
老人与海教案
2019-12-24老人与海教案教学目标:1、能有感情地朗读课文,并背诵自己认为十分精彩的语句或片段。2、指导学生默读课文,感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏斗的英武形象,并欣赏和品味文中精彩的语言文字。3、引导学生结合......
必修3《老人与海》教案
2019-12-24【设计理念】本设计以人为本,以读为本,引导学生进行个性化阅读,在阅读体验中感悟文本,使学生“在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断……说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往和同情等感受”。尝试运用读悟结合、......
冰心《谈生命》教案(一等奖)
2018-12-13[教材及学情分析](一)课文解读《谈生命》是世纪老人在仙逝前不久发表的一篇谈生命本质和生命意义的美文,道出了她历经百年沧桑、备尝酸甜苦辣的生命体验。全文仅有一长段,但思路清晰,章法严整,文字精炼,哲思深邃,形象表达尤......
人教版《老人与海鸥》教案大纲
2019-11-27《老人与海鸥》是六年级语文上册第二十一课课文,这是一篇很感人的故事,那么关于它的教案怎么设计呢?教学目标:1、正确读写本课的词语。2、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。3、抓课文中的重点句子,体会句子......
人教版高二上《老人与海》学案
2020-01-02《老人与海》学案教学目标:1、积累文学常识2、品析经典片段,分析故事情节3、品味语言,分析人物教学重点:品析经典片段和故事情节,分析人物教学难点:如何看待老人的失败课时:1教具准备:多媒体教学过程:一、材料准备:1、导入:2、作......
人教版《老人与海》教案设计
2020-01-09导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《老人与海》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标1.学习生字词,理解“惦记、海......
高二语文《老人与海》教案
2015-12-11导语:写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。下面就由小编为大家带来高二语文《老人与海》教案,欢迎各位参考借鉴!教学目标1.学习生字词,理解“惦记、海滨、啤酒、崛起、镰刀、垒球、潇洒、鲨鱼、骨骼”等......
高二上册《老人与海》教学教案
2020-12-05教学目标:1.结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。2.引导学生通过快速阅读抓住主要梗概,把握小说的主要内容,进而对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点。3.引导学生借助资料......
再别康桥教案一等奖
2017-09-07【教学目标】1.指导学生在反复朗读的基础上,着重分析意象以及意象的组合,体味诗歌的意象美。2.通过品味语言,发挥想象,以感受充溢于诗歌的真情,进而拉近学生与诗的联系,鼓励学生在喜欢的基础上多写写新诗。【教学重难点】1.......