課內文同步閱讀訓練《吆喝》的答案有嗎？

1.概括這兩段的主要內容。

2.第①段中介紹了哪幾種叫賣的方法?

第②段中寫了幾種吆喝的聲調?

3.爲什麼“我”聽到“賣蕎麥皮”的吆喝會嚇了個馬趴?這一定是誇張嗎?

4.文中的吆喝聲都帶有濃郁的____________特色。

5.體會一下，作者介紹這些吆喝聲時，流露出怎樣的思想感情?

6.在你的家鄉，你聽到過哪些吆喝?請寫下一兩種。

7.找出第1段中起總括作用的句子。

8.文章結尾畫線的句子是三個反問句，把它們改成陳述句。說說表達效果有何不同。

9.本文要表現的中心是什麼?

10.文章流露出作者怎樣的思想感情?

　　《吆喝》閱讀練習參考答案

1.①叫賣有不同的內容。②叫賣有不同的聲調。

2.叫賣的方法：①吆喝製作的過程;②借甲物形容乙物;③戲劇性吆喝。

叫賣的聲調：①聲音細而高;②聲音低而沉;③忽高忽低。

3.寫實的成分多，當有人在背後突然發一聲喊，自然可能會“嚇了個馬趴”，當然，作者也有一些幽默調侃的用意，幽默風趣。

4.北京

5.充滿了懷念之情。

6.提示：注意要有地方特色。

7.一年之內，春夏秋冬，也總有一些小販，進村來做買賣。

8.他們本小利薄，早出晚歸，勞累一年，才僅僅能養家餬口。

反問語氣更能表現出小販們的生活艱難。

9.家鄉小販和氣待人，看重自己的職業，也贏得了別人的尊重。

10.作者對小販的`讚美和同情之情。

1.短文按__________結構安排。第一句總說“_________”，照應前文的“_____________”一語。

2.分說按________、__________、_________、__________的順序介紹。

3.四季吆喝聲的介紹，有具體描寫，有概括介紹，哪一季的吆喝沒有具體的描寫?作者這樣安排有什麼好處?

4.介紹春天的吆喝聲，卻寫了“我對賣蛤蟆骨朵兒的好感”，是不是離題?

　　參考答案：

1.總分 四季叫賣的貨色自然都不同 一年四季

2.春 夏秋 冬

3.具體描寫了夏、秋、冬三季的吆喝聲，對春季的只是概括介紹，這樣安排有詳有略，重點突出。

4.不離題，這樣寫更能突出我對這種吆喝聲的喜愛和懷念之情，更能突出這一吆喝聲的廣告作用。