求《學奕》《兩小兒辯日》課文解釋！

學弈 這篇文言文通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了學習必須專心致志，絕不可三心二意的道理。文章先說弈秋是全國最善於下圍棋的人，然後講假如讓弈秋教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果也截然不同，最後指出這兩個人學習結果不同，並不是因爲在智力上有多大差別。

先寫孔子路遇兩小兒辯鬥，點明瞭故事發生的時間、地點、人物、起因。兩小兒對於太陽在不同時間距離地球遠近這一問題擺出兩種截然不同的觀點。接着寫兩小兒憑藉人們日常生活中可以體會的直覺(視覺、觸覺)闡明所持觀點，以反駁對方觀點。最後寫孔子面對兩小兒的爭辯，無法裁決而引起兩小兒的“笑”。全文僅一百來字，卻能給人以多方面的啓示。通過對話描寫來表現人物、展開故事情節是其語言表達上的特點，從中表現了兩小兒的天真可愛及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態度。

選編本文的主要意圖，是使學生初步感悟古文的語言特點，同時認識到知識無窮，學無止境。

學奕：弈秋是全國最會下棋的人.讓他教兩個人下棋,其中一人一心一意只聽弈秋的教導;另一個人雖然在聽,可心裏卻想着天上有天鵝飛過,拿弓箭去射它.雖然兩個人在一起學習,成績卻不如第一個人.難道他的智力不如另一個人嗎?回答說：不是這樣的..

(01)弈：圍棋,下圍棋.

(02)弈秋：秋,人名,因他善於下棋,所以稱爲弈秋.

(03)通國：全國.

(04)之：的.

(05)善：善於,擅長.

(06)使：讓.

(07)誨：教導.

(08)其：其中.

(09)惟弈秋之爲聽：只聽弈秋的教導.

(10)雖：雖然.

(11)之：指弈秋的教導.

(12)鴻鵠：天鵝.

(13)援：引拉.

(14)繳：本課指有絲繩的箭.“繳”字的另一個讀音jiǎo,是交納、交付的意思.

(15)之：他,指前一個人.

(16)俱：一起.

(17)弗若：不如.

(18)矣：了.

(19)爲：因爲.

(20)其：他,指後一個人.

(21)與：嗎.

(22)曰：說.

(23)非：不是.

(24)然：這樣.

(25)致志：用盡心志.致,盡,極.

(27)通國：全國.

(28)與：語氣助詞,表示疑問.

(29)本文選自《孟子·告子》.

(30)故：原因.

(31)以：認爲.

兩小兒辯日：孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故.

一兒曰：“我以日始出時去人近,而日中時遠也.”

一兒以日初出遠,而日中時近也.

一兒曰：“日初出大如車蓋.及日中則如盤盂,此不爲遠者小而近者大乎?”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不爲近者熱而遠者涼乎?”

孔子不能決也.

兩小兒笑曰：“孰爲汝多知乎?”

翻譯：孔子向東遊歷,見到兩個小孩在爭辯,就問他們在爭辯的原因.

一個小孩說：“我認爲太陽剛升起的時候距離人近,而到正午的時候距離人遠.”

另一個小孩認爲太陽剛升起的時候距離人遠,而到正午的時候距離人近.

一個小孩說：“太陽剛出來升起的時候大得像車蓋.到了正午就像圓盤一樣大,這不是遠的小而近的大嗎?”

另一個小孩說：“太陽剛出來的時候很清涼,到了中午的時候就像把手放進熱水裏一樣燙,這不是近的熱而遠的涼嗎?”

孔子不能決斷.兩個小孩笑着說：“誰說你見多識廣啊?”

(1)辯鬥：辯論,爭論.

(2)故：原因,緣故.

(3)以：以爲,認爲.

(4)始：剛剛,才

(5)去：離.

(6)日中：中午.

(7)車蓋：古時車上的篷蓋,像雨傘一樣,呈圓形.

(8)及：到了.

(9)則：就.

(10)盂：盛放物體的器具.

(11)爲：是.

(12)滄滄涼涼：陰陰冷冷,天氣涼爽的樣子.

(13)探湯：把手伸到熱水裏去.意思是天氣很熱.

(14)決：裁決,判斷.

(15)孰：誰,哪個.

(16)汝：你.

(17)湯：熱水.