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![六年級語文兩小兒辯日的教學設計]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集......
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![人教新課標六下：《兩小兒辯日》教學設計]()
教學目標：1.組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的字、詞;2.結合課文中的書下注釋，掌握課文的大意;3.培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1.組織學生閱讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞;2.結......
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![《兩小兒辯日》九年級續寫作文示例]()
我們小時學了兩小兒辯日這一課，我到現在非常想把其中的祕密告訴他們兩人。我在路上走啊，走啊……發現我已置身於遠古時代了！我這個高興啊！真巧，正好遇見了那兩個小朋友在爭論呢！我在旁邊，等着孔子呢！這時，孔老來了！原來孔老這樣......
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![六年級上：《兩小兒辯日》說課稿]()
一、依據課標說教材《兩小兒辨日》是人教版第十一冊的一篇文言文，課文講的是古時候兩個小兒在爭論太陽距離地球遠近的問題，就連孔子這樣博學的人也不能作出判斷。本課的設計理念是：質疑釋疑、合作探究、感悟文言文的語言......
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![《兩小兒辯日》導學案（六年級下冊）]()
【《兩小兒辯日》導學案(六年級下冊)】一、導入同學們，我們山東被成爲孔孟之鄉，你知道孔指的是誰嗎?孔子名丘，山東曲阜人，春秋時期著名的教育家、思想家、政治家。孔子教過的弟子有三千多人，其中賢者七十二人，可謂學識淵博，......
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![兩小兒辯日作文]()
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的兩小兒辯日作文，希望對大家有所幫助。兩小兒辯日作文1人類發現的一......
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![《兩小兒辯日》文言文翻譯]()
小學語文版六年級下冊《兩小兒辯日》是一篇短小的文言文式寓言，告訴我們一個非常深刻的道理，今天小編就來跟大家分享下兩小兒辯日的科學道理，不足的地方，歡迎補充指正。《兩小兒辯日》原文大意：孔子到東方遊歷，途中看見兩個......
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![兩小兒辯日的原文及翻譯]()
《兩小兒辯日》表現了古人爲認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神。下面是小編爲大家整理的兩小兒辯日原文及翻譯，歡迎參考~【兩小兒辯日】——選自《列子》孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一......
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![兩小兒辯日同步練習（帶答案）]()
件www5YkJ兩小兒辯日一、基礎訓練1、《夸父逐日》選自______________________________。2、《山海經》是一部_______________________________________________的書。3、《夸父逐日》和《兩小兒辯日》兩篇短文的內容......
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![六年級語文上冊《兩小兒辯日》優秀教案大綱]()
【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，爲學生提供一個交互式的學習平臺，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持，做到樂讀趣學，學......
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![《兩小兒辯日》教學設計(15篇)]()
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編爲大家收集的《兩小兒辯日》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《兩小兒辯日》教學設計1......
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![兩小兒辯日文言文翻譯]()
孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。一個小孩說：“我認爲太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。”另一個小孩認爲太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。一個小孩說：“太陽剛......
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![兩小兒辯日文言文]()
《兩小兒辯日》表現了古人爲認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神。下面是相關的作文，希望對你有幫助。兩小兒辯日——選自《列子》孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：我以日始出......
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![《兩小兒辯日》原文及其翻譯]()
《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇極具教育意義的寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態......
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![六年級語文下冊《文言文兩則-兩小兒辯日》課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-1718:52:17文件大小：299.00KB課件格式：ppt孔子東遊，見兩小兒辯鬥②，問其故。一兒曰：“我以③日始出時去④人近，而日中⑤時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車......
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![兩小兒辯日範例]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
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![初一語文兩小兒辯日教案（精選9篇）]()
在教學工作者開展教學活動前，編寫課件是必不可少的，無論哪種類型的課件，都是教學內容與教學處理策略兩大類信息的有機結合。那麼優秀的課件是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的初一語文課件：兩小兒辯日，供大家參考借鑑，希望......
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![兩小兒辯日文言文原文及翻譯]()
《兩小兒辯日》一文選自《列子·湯問》，相傳是戰國時鄭國人列禦寇所著。下面是小編整理的兩小兒辯日文言文原文及翻譯，希望對大家有幫助！兩小兒辯日原文孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時......
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![六年級語文下冊《兩小兒辯日》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-1615:28:08文件大小：426.00KB課件格式：ppt《兩小兒辯日》是一篇文言課文。文章講的是古時候兩個小孩憑自己的直覺，一個認爲太陽在早晨離人近，一個認爲太陽在中午離人近，爲此，各持一端，......
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![兩小兒辯日教學反思（精選10篇）]()
《兩小兒辯日》是人教版小學語文第十二冊第一單元的一篇課文，也是教材中的第二篇文言文。下面是小編收集整理的兩小兒辯日教學反思，歡迎閱讀參考！兩小兒辯日教學反思篇1這是一篇比較淺顯的文言文，故事內容比較有趣，有畫面......
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![《兩小兒辯日》課後習題及其答案]()
兩小兒辯日孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初遠，而日中近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不爲遠者小而近者大乎一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近......
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![二小兒辯日文言文翻譯]()
文言文翻譯一直是我們學習的難點，各位，我們看看下面的二小兒辯日文言文翻譯，一起閱讀吧！原文：孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日......
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![兩小兒辯日文言文翻譯誰有？]()
原文孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂(yú)，此不爲遠者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及......
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![《兩小兒辯日》文言文註釋及翻譯（人教版新課標六年級下冊《文言文兩則》）]()
兩小兒辯日(列禦寇)孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。(辯日一作：辯鬥)一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不爲遠者小而近者大乎?一兒曰：日初出滄滄......
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![讀《兩小兒辯日》有感500字]()
爲什麼清晨的太陽看上去要比正午的太陽大得多？在《兩小兒辯日》中，孔子沒能給出答案。而在科技飛速發展的今天，根據所掌握的知識，我們很容易就能把這個現象解釋清楚。清晨太陽初升時，背影是遠山、樹木，相比較而言，太陽看上去......
