武漢教師招聘考試怎麼複習啊？

先來看一下教師考試的分類：

教師考試一般可以分爲教師資格考試、教師招聘考試、事業單位教育崗位考試和特崗教師考試。

教師資格考試通常分爲全國統一考試和各省市自行組織的考試，但是按教育部《中小學教師資格考試暫行辦法》，2015年，我國將全面推行教師資格全國統考，提高教師入職門檻，並打破教師資格終身制，實行定期註冊制度。因此全國統考將成爲必然。

教師招聘考試一般由省統一組織或各地市自行組織，其中省級統考地區做的比較好的是福建和江西;有些省有統一的考試大綱，但卻由各地市自行組織考試，如四川和浙江;另外陝西之前是省統考，2014年改爲各地市自行組織。

事業單位教育崗位考試一般由各地市自行組織。

特崗教師(農村義務教育階段學校教師特設崗位)一般爲省級統考，個別地區有統一大綱而由地市自行組織，如陝西。

考什麼?

1.筆試

(1)教育理論

1、教師招聘考試都有哪些形式?

從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有着明顯的差異：

(1)筆試內容爲“綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識”。

(2)筆試內容爲“學科專業知識+教育理論知識”。

(3)筆試內容爲“教育綜合知識”(教育基礎知識)。

2、教育理論知識都包括哪些題型?

教育理論知識的題型分爲客觀題和主觀題兩大類型。客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。一般地域不同，題型也有所區別。

3、中小學教育理論知識包括哪些內容?

中小學教育理論知識考試範圍主要涉及教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規、教師職業道德、教育教學能力等;其中主要考查教育學、心理學、教育心理學。

4、幼兒園的教育理論知識和中小學考的一樣嗎?

中學和小學的教育理論知識一般不做明顯區分，考試用的是同一張試卷。幼兒園崗位的考試一般以學前教育理論知識爲主，主要包括學前教育學、學前心理學、學前專業知識等。

5、中小學教育理論知識有沒有考查重點?

從各地歷年考試來看，教育理論知識雖然考查範圍廣泛，但相對來說，教育學是重點考查的學科，案例分析題一般都考查的是教育學的知識。一般在只考查教育學、心理學和教育心理學的試卷中，教育學往往能佔到半壁江山。

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怎麼複習?

筆試複習要點：

筆試

(1)教育理論

1、學記結合，強化效果

教育理論知識的內容較多，考試所涉及的知識點幾乎遍及教材各個章節，要記住全部內容，顯然有些力不從心。可以利用筆記將“厚”書讀“薄”，大大提高學習效率。

一是對教材中的重點內容做摘要筆記，概括其要點，提綱挈領，提煉出全書的內容和邏輯結構，同時，還要結合教材的詳細內容，依據考試大綱，認真研讀，真正吃透，抓住重點。

二是在教材的相應位置做好眉批筆記，可圈可點，可增可減，邊看邊做。這一過程既是讀書的過程，也是記憶的過程。

三是對所學內容做好心得筆記。根據學習過程中產生的思考、對比、分析、體會等隨手記下來，對於提高學習效率大有裨益。

2、全面複習，有所側重

教育學的考查重點是：教師與學生;教學;德育;班級管理。其中師生關係、教學原則與方法、德育原則及方法又是考查的重中之重，需要考生引起足夠重視，特別是在複習時間不多的時候要有所側重。

教育心理學的考查重點是：學習動機;學習遷移;學習策略;知識與技能的學習;問題解決與創造性。考生在衝刺複習的時候可以把精力聚焦到這部分考點。

心理學的考查重點是：感受性變化的規律;知覺的特性;記憶的過程及規律;思維和想象的分類;注意的分類及品質;情緒、情感的分類;個性心理特徵。

對於教育理論知識來說，我們既要系統把握其內在聯繫，同時在複習時我們也要能夠分開層次、分開主次，對知識能夠重點把握。由於各個知識點的是組成整門課程的關鍵，所以我們有必要對具體的知識分爲以下幾個類型：(1)概念性知識：教材中一些基本概念的東西;(2)類別性知識：例如想象的`分類，根據不同的標準有不同的分類;(3)程序性知識：如基本過程和程序性的知識;(4)方法性知識：着重考查對方法的掌握和運用;(5)關於要求、特點、作用、功能、原則出一些簡答題;(6)背景性知識：發展歷程和歷史淵源。不同的知識類型有不同的掌握要求及常出的題目類型，這就需要考生在複習時多多分類，多多總結。在複習時我們要本着立足基礎、重點突破的方法，對知識進行分階段分類型的複習，在複習時要時刻牢記結合實際以更好的掌握理論，最後才能達到化整爲零，化繁爲簡的目的。

考小學就做歷年各省初中卷子，考初中就做歷年各省高考卷子!歷年真題就是各省每年的考試卷子!事業單位招聘 面試上一定要加把勁!