怎樣複習初一語文？
語文語文,貴在一個"背"字!其實歷屆考卷中,語文基礎知識從未離開過書本,像文言文,詩詞這些全是死題,這種題目分數當然容易拿!還有,作文要求字跡工整,作文是佔一半的.作文題關鍵就是多看作文書,多積累成語典故,多寫好詞好句.要明確中心,切勿羅嗦.其次就是閱讀題較難,這不是考死題了,而是抓活題.這類型的題目完全是靠自己去理解.沒有一點底子的人是不能拿高分的.問答題相當重要,但是一般不會離開書本、練習冊、參考書。這就要平時多記多背，考前多做多練，這樣語文成績才能提升。記住，臨時抱佛腳是萬萬不行的！學習一定要紮紮實實！
1. 韓愈《師說》：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。嗟乎！師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣。古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之衆人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以爲聖，愚人之所以爲愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之，於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道、解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫、樂師、百工之人不恥相師，士大夫之族曰“師”曰“弟子”雲者，則羣聚而笑之。問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫、樂師、百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：“三人行，則必有我師。”是故弟子不必不如師，師...
還有些必考的現代文就是聖埃克絮佩裏的.《沙漠中心》，林海英的《爸爸的花兒落了》還有的就是《斑羚飛渡》如果這次是德陽出題，他最有可能會考到上期期末出現過的，現代文要考的範圍比較廣，但是古詩文比較容易確定他要考的範圍，就是隨便在書中六篇古詩文拿一篇考你，一般考的話就考註釋，句子翻譯，你得到了什麼啓示等等，現代文要分單元複習。
第一單元
《從百草園到三味書屋》《爸爸的花兒落了》
第二單元
《最後一課》《木蘭詩》
第三單元
《鄧稼先》《聞一多先生的說和做》
第四單元
《社戲》《口技》
第五單元
《偉大的悲劇》《在沙漠中心》《短文兩篇》
第六單元
《斑羚飛渡》《貓》《狼》
綜合
課外現代文(選擇題出現有可能)
《你是一盞燈》《羅圈腿的小獵狗》《三輪車伕》《沒有一朵花會錯過春天》《龍捲風》(說明文)
文言文
《傷仲永》
課外文言文
《名落孫山》《鷸蚌相爭，漁翁得利》《林琴南友賣菜傭》
語文80分不錯了差在閱讀題,就先看好課內閱讀,把一些難理解的乾脆照筆記背下來.如問表達什麼思想感情的怎樣答?根據我的經驗,一般古文寫景就表達對大自然熱愛讚美,愉悅的心情之類的.現代文若寫物就可能是表現這物的精神比如:寫胡楊,表達了對它堅韌不拔,頑強生命力的讚美,欽佩等刪掉這個句子好不好?一般都是不好,若是說明文,刪掉這個句子包含列數字的說明方法.那麼完全可答:不可刪掉,因爲這體現出說明文準確性.若是寫物的,抒情的:則一般這個句突出了什麼情感,什麼精神,所以不能刪若運用比喻等方法:則這個句形象,生動等等,所以不能刪總之我認爲有一些閱讀答題公式哎,我都打累了,我想關鍵在與自己多積累吧,你才初一,還會學到很多的,不用急啦!!我現在沒時間了,不如把你QQ號碼告我,有時間我多教你些好方法還有多去網上看一些好的學習網站吧累了,Bye 請說清楚你的身份
平時考試最愛考的就是魯迅的文章特別是《從百草園到三味書屋》，抓住課文重點複習，還要複習課外課內的古詩，還要複習《狼》《口技》《傷仲永》《木蘭詩》等古詩文，最好的辦法就是把課下的註釋全部背住，因爲要翻譯。句子的理解，首先從運用了什麼修辭手法，然後再加上自己的理解體會。他還有可能會考中外名著填寫，在我們這裏最愛考高爾基的童年。
