語文課文《隆中對》閱讀題

　　語文課文《隆中對》中,爲什麼稱徐庶爲徐庶元直(名和字都帶上了)?

答：《隆中對》的原文裏就提到“惟博陵崔州平，穎州徐庶元直與亮友善，謂爲信然”這句話，可見這與編書者無關。文中提到“徐庶元直”(名和字都帶上了)這是古人的一種習慣用法，比如“曹操孟德”、“劉備玄德”、“諸葛亮孔明”諸如此類的提法比比皆是。

《隆中對》問答題及答案

1 文章開頭點明諸葛亮的志趣的句子是

每自比於管仲、樂毅

2 諸葛亮自比管仲、樂毅，爲什麼“時人莫之許也”?

當時諸葛亮正在“躬耕隴畝”之時，一介村夫竟如此自大，當然不被時人

的輿論所讚許。是因爲時人對諸葛亮的不瞭解或有眼不識泰山。

3 “時人莫之許也”在文中有什麼作用?

諸葛亮自比於管仲、樂毅，不被時人的輿論所讚許，形成主觀、客觀

的反差和矛盾，在讀者的頭腦中產生懸念，引起下文。

4 “惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂爲信然。”一句有何作用?

從側面表現了諸葛亮的才幹，爲下文徐庶推薦諸葛亮的情節發展作了鋪墊。

5 你怎樣看待諸葛亮隱居隆中而又自比管仲、樂毅這一行爲?

不是隱居避世，而是避世待時，隱居擇主。

6 “先主器之”、“遂詣亮，凡三往”表明劉備是一個怎樣的人?

對謀臣的極端信任和尊重，不爲輿論所左右，思賢若渴。

7 劉備和諸葛亮的一問一答是本文的中心，通過對話你能看出兩個人的思想性格嗎?

劉備是以復興漢室爲己任的英雄。諸葛亮對全國形勢瞭如指掌，對

當時政壇人物的個性特點如數家珍，有謀有略，高瞻遠矚。

8 諸葛亮爲劉備策劃的最終目標是什麼?

消滅曹操。北定中原，興復漢室。

9 諸葛亮爲達到這個目標規劃了哪些切實可行的策略?

分三步走。第一步：與曹操“不可爭鋒”，與孫權“爲援而不可圖”

近期主攻方向是荊州。第二步：奪取益州。第三步：西和諸戎，南

扶夷越，外結好孫權，內修政理，靜以待變，消滅曹操，北定中原

興復漢室。

10 諸葛亮是根據什麼提出這個戰略方針的?

根據當時的全國形勢和政壇人物的分析。

11 文末寫“關羽、張飛等不悅”這一細節有什麼作用?

表明關羽、張飛等時人對諸葛亮的雄才大略一無所知，這一細節

的補充正是本文行文的嚴密處。

12 本文流傳下來的一個成語是什麼?

三顧茅廬

13 文中提到的“管仲”，是春秋時著名的謀臣，你能寫出一個與他有關的成語或典故嗎?

老馬識途

14 請寫出與徐庶有關的一個歇後語。

徐庶進曹營----------一言不發

15 請寫出與張飛有關的兩個故事情節。

怒鞭督郵 大鬧長阪坡

16 在小說中，諸葛亮作爲智慧的化身出現。請寫出三個與他有關的故事情節。

三氣周瑜 舌戰羣儒 火燒新野

17 寫出四個與關羽有關的故事情節。

刮骨療毒 溫酒斬華雄 敗走麥城 義釋曹操

18 諸葛亮是智者的化身，但他隱居待主的'做法在當今社會是否是上策?談談你的看法。

不是，當今社會競爭極其激烈，即使你是人才，也應勇於毛遂自薦

不能等機會，而是要努力的爲自己創造機會，爲國家多做貢獻，從

而實現自身價值。

19 文章對曹操的刻畫雖不過寥寥幾處，卻使曹操的形象躍然紙上。請分析曹操的性格特點，並寫出《三國演義》中三個與其相關的故事情節。

奸詐、狡猾、善於用人

煮酒論英雄;大宴銅雀臺;挾天子以令諸侯

20 根據對文章的理解完成下列對聯

上聯：千古奇謀隆中決策

下聯： 萬世流芳南陽諸葛

趙雲勸劉備不要親伐江東時，劉備也不知管趙雲叫什麼了稱呼爲“趙雲子龍四弟趙愛卿”可見關係緊密。

《隆中對》的原文裏就提到“惟博陵崔州平，穎州徐庶元直與亮友善，謂爲信然”這句話，可見這與編書者無關。文中提到“徐庶元直”（名和字都帶上了）這是古人的一種習慣用法，比如“曹操孟德”、“劉備玄德”、“諸葛亮孔明”諸如此類的提法比比皆是。大家可以去網上搜索一下。樓主善於思考，佩服佩服！：）