炎熱的夏天教案誰有？

《炎熱的夏天》教案設計

教學要求

1、觀察夏天的`景物，瞭解夏天的特徵，感知夏天的炎熱。

2、學習描述夏季的特徵。認識詞語。

3、知道並學習怎樣讓自己涼快一些。

教學準備

有關夏天炎熱的照片、字卡、紙船、水盆、夏天使人涼快的小圖片若干

教學過程

師：小朋友，現在是什麼季節啊?你是從什麼地方看出來的?夏天天氣怎樣?人們都穿什麼樣的衣服?有哪些動物?植物長得怎麼樣?太陽怎樣?

一、啓發提問

夏天天氣真熱啊，有什麼辦法使自己涼快呢?

二、老師引導幼兒講述：

1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什麼?

2、剛纔有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什麼辦法使自己涼快?

3、晚上睡覺和冬天有什麼不同?(睡席子)4、天熱了，吃什麼可以涼快?

5、天熱了每天還要幹什麼?

6、天熱了，你們最喜歡玩什麼?

三、遊戲

幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一隻電扇，便說：夏天開電扇很涼快。

天氣熱了，幼兒有生活經驗。活動中幼兒說的比較多。