初三現代文閱讀怎麼備考？

一.複習目標：

1. 認真學習《考試說明》中有關“現代文閱讀”的具體要求,明確複習的“用力點”.

2. 結合近幾年中考有關現代文閱讀的考點,教給學生必要的解題方法和解題技巧.

3. 使學生能比較熟練地運用所學的方法,獨立地解題,做到活學活用.

二.複習設想：

中考現代文閱讀的複習是中考備考的重點,難點,儘管我們做了大量的工作,但閱讀類得分率仍不盡人意.原因主要有三：一是學生重基礎,輕閱讀,語感能力不強;二是平時閱讀教學不落實,教師分析多,學生感悟少;三是中考複習時的“題海戰術”,在一味的做、講、評中甄沒了學生的感悟,忽略了能力的訓練與提高.要改變這種情況,提高學生的.閱讀解題能力,必須優化複習思路.優化複習思路,就是要明確複習的基本的能力點,在專項複習的基礎上再進行綜合複習與文體類複習.從實戰意義上講,基本點複習到位了,考生就有足夠的力量應對幾乎所有的材料閱讀.因此,本教學設計主要是“專項複習”設計.

三.複習內容：“八大基本能力”的訓練：1.整體感知2.思路分析3.要點概括

4.領悟情感5.品味語言6.技法探究7.遷移拓展8.綜合理解

四.複習時數：12課時

五.複習過程：

第一課時整體感知

複習內容：對文章的整體感知

一.明確複習內容

二.知識點、能力點提示

1.整體感知文章內容,是理解文章的第一步.它是讀者綜合運用學過的各種語文知識和一定的語文感覺,對文章進行宏觀的理解,把握文章的概貌,感知文章的大體內容,對文章形成總的印象.

整體感知文章內容包括從整體上理解文章的內容和文章主體部分的大意;從整體上理解文章的寓意,能找出反映全文主要內容的中心句;從整體上感受文章的情感傾向,概括文章所表現的對象的主要特點;從整體上理解文章的基本寫法或表達技巧;從整體上理解文中人物的特點等等.

2.一般我們可以採用“瀏覽、粗讀”的閱讀方法通讀全文,瞭解文章的關鍵信息,從文中採摘關鍵詞句,如表明文章思路的過渡句、議論句、抒情句、總說句等,進行提煉、篩選、合併等,從而從整體上感知文章內容.

答題時,語言表述要層次清晰,用詞規範準確.