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拒絕校園欺凌手抄報資料

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導語:校園欺凌在很多人的心裏都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現在受害者,也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。下面分享一些關於校園欺凌的的手抄報資料,希望對大家有所幫助!

拒絕校園欺凌手抄報資料

預防校園欺凌手抄報參考模板01

預防校園欺凌手抄報參考模板02

預防校園欺凌手抄報參考模板03

預防校園欺凌手抄報參考模板04

  【關於校園欺凌的手抄報資料】

  一、走近校園欺凌

1、永泰初三男生遭圍毆脾被切除 此前被同學欺凌4年

本月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學初三學生小黃,在結束中考語文科目考試後,難以忍着劇烈腹痛繼續參加中考,這才向父母道出了一個藏掖4年多的祕密:自小學五年級起,他就經常被其他同學無故毆打。8日晚,小黃再次遭同班同學夏某、林某和張某圍毆,忍痛2天后被送醫,卻被發現脾臟出血嚴重,於11日晚,經手術切除了脾臟。

2、多名男子在露天公廁內圍毆學生

5月6日下午,一條多名男子在露天公廁內圍毆學生的視頻在網上引發熱議。視頻中,學生遭多人連番踢踹,被按進糞坑,被打得滿臉是血。記者從山西夏縣晉新中學校方負責人處得到證實,該學生系該校初三學生,目前當地警方和教育部門均已介入調查。

3、福建南安兩初中女生暴力3分鐘 小學女生被扇25巴掌

6月29日,福建南安水頭,一小學女生被打視頻流出,父親認出女兒後報警。視頻中,這段流出的視頻,時長共3分40秒。視頻顯示,女生扎着長長的馬尾辮,白衣黑裙,被10多個學生圍着,兩名女生斷斷續續,前後共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知,其中一名女孩,一邊動手扇巴掌,嘴裏還振振有詞地質問:“你不是說見我一次打我一次嗎?”

4、7女3男扒光一女生

目擊者說受害女生當時雙手拽住自行車,被四五個女孩強行掰開,然後拽進巷子,因當時洗車的人太多,他沒太在意,後來圍觀學生越來越多,有20多個。

5、甘肅女生6分鐘被打38記耳光 圍觀者:太精彩了

11月23日下午,QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一箇中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑,視頻畫面之外,不時傳來陣陣狂笑。

視頻畫面中,一名穿校服的女孩站在路邊上,被幾名年紀相仿、身穿同樣的校服的女學生輪番掌摑。記者細數了下,在短短的6分多鐘視頻裏,被打女生遭38次掌摑。據瞭解,這個視頻發生在張掖市山丹縣第二中學校外,而打人者與被打者均爲該校學生。

 二、分析校園欺凌產生的原因

校園欺凌的產生原因比較複雜,受多方面的影響。有家庭原因,有社會因素,也與教育工作者和學校管理有關。調查中發現,僅從施暴者自身來看,主要原因有以下幾個方面:

第一、學習壓力大,無法通過正常渠道排解。

第二、 第二、心理不健康,精神空虛。

第三、傳媒渲染(網絡、電視、電影、廣播、報刊等),社會暴力文化的影響。

  三、校園欺凌帶來的危害

校園欺凌在很多人的心裏都留下很深的烙印。這種不良影響,不僅僅體現在受害者,也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。對於施暴者而言:給他人帶來傷害,要承擔治療甚至賠償費用,要受到學校老師嚴肅批評教育,甚至無法繼續完成學業。他們的行爲很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可,那些常在中小學打架,特別是加入到暴力幫派的學生,很多最終都走上犯罪道路。對於受害者而言:帶來肉體損傷甚至殘疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇氣;造成心靈的陰影和傷害;厭學甚至輟學。

  四、如何預防校園欺凌

校園欺凌常見情形:

1.索要錢物,不給就拳腳相加;

2.以大欺小,以衆欺寡;

3.爲了一點小事,大打出手;

4.同學之間因“義氣”之爭;

5.不堪長期受辱,以暴制暴。