新守則新規範手抄報
引導語：守則規範手抄報如何設計？下面是小編爲大家精心整理的關於守則規範手抄報資料，歡迎閱讀！
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛鍊身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。
守則規範手抄報資料【1】
21世紀是一個充滿希望和光明的世紀，延續近半個世紀的冷戰已經結束，國際局勢總體上趨於緩和，世界多極化和經濟全球化的趨勢正在迅速發展，科學技術突飛猛進，知識經濟不斷興起，國力競爭日益激烈，人類正在經歷一場全球性科學技術革命，21世紀必將成爲科技的新紀元。
作爲跨世紀的一代，我們不僅要認真學習科學知識，而且要培養我們的基礎道德觀念和良好的學習生活習慣，以及強烈的社會責任感，提高我們的思想道德素質，各方面綜合發展，以適應社會的進步，能夠在社會中有一立足之地。
作爲一名中學生，必須遵守的、最基本的法則就是中學生日常行爲規範：自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;遵規守紀，勤奮學習;嚴於律己，遵守公德。
那麼，具體而言，應如何培養我們的思想道德素質呢?
一、講效率，做勤奮學習的中學生
上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。
認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。
二、講禮貌 做言行文明的中學生
在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態度友善，要講普通話。
接受或遞送物品是要起立並用雙手。
未經允許不進入他人的房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
上、下課時起立想老師致敬，下課時，請老師先行。
尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
三、講友善 做關愛他人的中學生
在我們的生活中，時常會遇到一些問題，這時就需要他人來幫助你，在我們的生活中，不單單是要別人來幫助你，更要學會去關心、愛護身邊的人，甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，就要儘自己最大的力量來幫助他.同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠對待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的樂園，獻出你的愛，爲世界畫一道彩虹!
四、講誠信 做表裏如一的中學生
“一諾千金，說到做到”，也就是說我們要守信用，重承諾，它要求我們答應別人的事就一定要做到，忠於自己的諾言，“言必信，行必果”，不自食其言，一個人說話不算數，偶然有一次，大家能原諒他，時間長了，就會失去人們的信任，就沒有人願意與他共事，這樣，他還怎麼能在社會站住腳，還怎麼能做大事呢?誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。
不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
五、講衛生 做身心健康的中學生
講究衛生，養成良好的衛生習慣。
穿戴整齊，樸素大方。
講衛生，不僅僅指身體的清潔，還包括身心方面的衛生。
舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博，不涉及未成年人不宜的活動和場所。
在與同學的交往中，不要總是注意別人的缺點不足，不驕傲自大，不要心胸狹窄，總是和同學間發生矛盾，要正確的看待自己和他人，找準自己的正確位置，嚴格要求自己。
正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、講自主 做自強上進的中學生
人類歷史從原始社會的“刀耕火種”到今天的“高科技的信息時代”，人類發展的每一步無不是創新的產物。
歷史告訴我們，只有創新，勇於創新，敢攀高峯，我們的社會、國家和個人才能發展。
我們的生活需要創造，我們的學習也需要創造，在學習中，不斷爲自己定下目標，讓自己不斷的上進。
七、講紀律 做遵紀守法的中學生
遵守國家法律、交通規則、公共秩序、網絡道德和安全規定，不做法律禁止的事。
見義勇爲，敢於鬥爭，對違反社會公德的行爲要進行勸阻，發現違法犯罪行爲及時報告。
珍愛生命，不吸菸，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒du品。
不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
八、講勤儉，做孝敬父母的中學生
生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
學會料理個人生活。
經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
作爲21世紀的中學生，我們擔任着建設祖國的重任，祖國未來美好的一切還要靠我們去創造，我們必須從小培養思想道德觀念，做一個全面發展的合格中學生。
守則規範手抄報資料【2】
老師們、同學們: 伴隨着春天的腳步，沐浴着春天的陽光，我們又迎來了本期的第三週。
今天，我講話的題目是：《嚴格規範自身行爲，爭做文明的小學生》。
同學們一定都知道，走在路上，我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈行、車輛行人靠右行，如果違反規定，就可能發生交通事故、造成傷亡;進行各類比賽時，也要遵守有關的競賽規則，犯規就要被罰，重則黃牌警告，再嚴重者紅牌罰出場，失去參賽資格。
人們在社會活動中，必須遵守國家法規。
犯法要追究刑事責任，輕則拘留教育，重則判刑收監，嚴重者要判死刑。
這些都告訴我們一個常識：在人類社會中，人們必須用相關的法律、法規約束自己的思想言行，才能保證社會秩序穩定，人們安居樂業。
正所謂“沒有規矩，不成方圓 同樣，我們小學生也有相關的法規來管理我們、約束我們。
首先爲了規範小學生的行爲，國家教育部頒佈了《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在2004年進行了修訂。
《小學生守則》，向同學們提出了十條要求，包括了尊敬國旗、尊敬師長、友愛同學、文明禮貌、遵守校規校紀、勤奮學習、熱愛科學、開動腦筋、誠實守信、注意安全、遵守公共秩序、保護環境、熱愛勞動等方方面面的內容;而《小學生日常行爲規範》二十條則對小學生的日常行爲提出了更具體的要求，進行了更細緻的規範。
我們每個班的教室裏都掛有《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》的鏡框，希望同學們利用課餘時間或少先隊活動，認真學習這兩個法規，要用“守則規範”約束自己日常的言行，真正做到“實踐於行”，做好一個“行”字。
即在知曉的基礎上，體現在我們的行動上，學會運用“守則”、“規範”來指導行動，評價行爲，做到：既能對自己的行爲進行評價，又能對同學的行爲進行評價，正確區分什麼是文明的行爲，什麼是不文明的行爲;哪些行爲值得模仿，哪些行爲需要改正 爲了進一步規範同學們的行爲，我們學校，也採取了許多相應的措施，並制定了相關的`規則。
比如，爲了規範同學們的課堂學習行爲，各科老師制定了“學生課堂學習常規”，向同學們提出了做好上課準備、按時進入上課教室、上課專心聽講、按時完成作業等要求;爲了保持校園清潔衛生、保障同學們的安全和健康，提出了不準在校園裏吃零食、課間活動注意團結和安全、“學會走路”、不在校園內騎車等要求。
本期，學校進一步嚴肅了“兩操”紀律、課堂紀律和放學紀律，要求同學們課間操做到：有序、安靜、整齊、到位;眼保健操做到：快、靜、齊、準;課堂上做到：尊敬地稱呼老師、按時到達課堂並充分做好準備、舉手提問或者發言、安靜地獨立完成作業;放學做到：按時回家，遵守交通規則，注意安全，不在校園和路上逗留、玩耍。
爲了讓同學們養成良好的行爲習慣，各班還制定了《班規》。
同學們，《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》和校規校紀以及各班班規，都是針對我們小學的特點和實際制定的，它們既是我們的行爲準則，又是促進我們健康成長的基本保障。
所以，希望大家嚴格遵守，努力規範自己的行爲，並逐漸養成文明的行爲習慣，從自我做起，從身邊的小事做起，比如：與同學路上相遇時，送上你的微笑;同學有困難時，伸出你熱情的雙手;見到老師，送上你熱情的問候;不小心撞到對方，說一聲“對不起”;發現地上有垃圾，主動撿起放入垃圾箱;聽到有同學講粗髒話，主動制止;過馬路自覺遵守交通規則;公交車上，主動爲老人讓座。
同學們，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲，文明也是我們小學生應該大力提倡並逐步養成的一種良好行爲。
只要同學們人人講文明，個個懂禮貌，大家守規範，同學之間就會更加團結友愛，我們的校園就會更加溫暖、和諧，同學們就會更加健康、茁壯地成長。
同學們，隨着春天的到來，和煦的春風吹醒了萬物，吹綠了大地，吹開了百花，也吹暖了我們的心田，讓我們在和煦的春風中，淨化自己的心靈，規範自己的言行，用實際行動爭做文明的小學生，讓文明之花在我們的校園裏盛開得更加絢麗多彩吧!
