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讀書的學生手抄報文字

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書本帶給我們的是生活中學習不到的知識,眼界是有限的,但是書本的世界是無限的,書讓我們知道什麼是美與醜,什麼是善與惡,書像一扇知識寶庫的門,正在向展示着另一個美好的全新世界。下面是關於讀書的學生手抄報文字的內容,歡迎閱讀!

讀書的學生手抄報

讀書的學生手抄報文字

讀書的學生手抄報文字 第2張

讀書的學生手抄報文字 第3張

讀書的學生手抄報文字 第4張

讀書的學生手抄報文字 第5張

【篇1:讀書趣事】

在我六歲那年,媽媽送給我一本《格林童話》作爲生日禮物。書裏的一切都充滿着誘惑,美麗的白雪公主,勤勞的灰姑娘,還有神奇的魔豆……讓我情不自禁地喜歡上了讀書。我們老師常教育大家說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我下筆時可並不神,但是愛看書倒是真的。

記得有一次,我一邊吃飯,一邊捧着本書看得正起勁兒,看着看着,忽然被書中的故事給逗樂了,竟忘記嘴裏的飯還沒咽呢,“撲哧”一聲,飯全噴到了書上。我急忙用衣袖去擦,媽媽在一旁趕緊阻止我說:“你怎麼能用衣袖去擦呢?多髒呀!”我馬上陪着笑臉說:“好媽媽,衣服髒了學可以洗,但書髒了可沒辦法洗啊!”媽媽真是被我氣得哭笑不得。

我不但愛護書,更愛讀書。有一回媽媽讓我把自己的房間打掃乾淨,沒掃幾下,我就在牀頭櫃後面發現了一本我找了好久也沒找到的書,馬上把它捧在手裏津津有味地讀了起來。我與小主人公一起趟河、捉蜻蜓、烤苞米,正玩得不亦樂乎……“孫靖淳,你幹什麼呢?”媽媽的“咆哮聲”把我從故事裏拉了出來,只見房間裏依舊亂成一團,望着媽媽生氣的樣子,我愣了半天才回過神兒來,急忙說“媽媽,您消消氣,我馬上就把房間收拾乾淨,晚上還幫您洗碗好不好?”這纔算是免去了我的皮肉之苦。

我愛書,更愛讀書,書就是我最好的朋友,它總是毫無保留地讓我分享着它的喜怒哀樂,我也總是能夠從它身上聽到自己的心聲。可是隨着年級的增長,能讓我自由閱讀的時間真是越來越少了,即便如此,我也會利用上廁所的一點兒時間,去順便拜訪一下我這位老朋友的。

【篇2:讀書趣事】

讀書是一種趣事,爲什麼說它是一種趣事呢?因爲書裏面有着豐富多彩的知識:有着有趣的故事,有着悲傷的故事,有着高興的故事,等着我們去學習。高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”所以我們一定要多看書。書像一雙潔白的翅膀,讓我們帶着這雙翅膀,飛向理想的彼岸吧!

記得有一次學校舉行了一次“讀書節”,我每次下課都沒有去望遠,而是坐在椅子上津津有味地看書。從那一刻開始,我就迷戀上了書。

今天放學後,我馬上回到家中,連氣都沒喘上幾口,就快速地跑去房間,拿起一本本書,趴在柔軟的牀上。津津有味的看起書來。不知不覺地,我把一本很厚的書看完了,我看了看鬧鐘,發現我已經看了整整兩個小時了,這時我纔想起來我的晚飯還沒有吃呢!我就匆匆忙忙地跑去吃飯,只見媽媽的神情很憤怒,好象火山要爆發似的,她擋住了我的去路問我:“你在房間裏幹麼?”我吞吞吐吐地說:“我……我……在……房間裏看書。”聽完我說的這句話,媽媽苦笑不得,她親切地對我說:“那你快點去吃飯吧!”我心裏美滋滋的。

晚飯過後,我刷了牙,擦完了臉,媽媽走過來笑咪咪地說:“記得晚上必須在九點半就睡覺,你看書的時候,注意不要一直看,中間要休息一下再看。”我記住了媽媽的囑咐,進了自己的房間,又拿了一本書看了起來。過了不知多久,我又把這本書看完了,看了看鬧鐘,已經十點鐘了,我馬上關了燈,甜甜蜜蜜得進入了夢鄉。

第二天早晨,媽媽問我:“孩子,你是不是昨天看書看的過時間了。”我低下了頭說:“是的。媽媽你怎麼知道我看的過時間了?”媽媽說:“因爲我發現你大大的黑眼圈啊!”我和媽媽都大笑起來。

這次學校舉辦了“讀書節”使我懂得了讀書對我們是有用的,讓我們增加了更多的知識。現在我在家裏,親人們都給了我一個稱號,名叫“小書蟲”。

【篇3:讀書趣事】

時光飛逝如梭,我已不是趴在沙發上搭積木的小屁孩了。在我成長的歲月裏,書一直像好朋友陪伴着我。有許多讀書趣事,使我記憶猶新,意猶未盡,書讓我歡喜讓我憂。怎麼樣,一起來聽聽吧!

有一天,我的`媽媽和爸爸要去朋友家,臨走前交待我要儘快做完作業,我滿口答應:“好,好啊!”他們說完就出門了,我打開書包,看到書包裏的幾本書,有《兒童文學》、《少年文藝》等,今天的作業不多,還是看會兒書再做吧!想到這,我捧起一本《兒童文學》津津有味地看起來,一頁、二頁、三頁…我不知不覺看了兩個多小時,纔想起作業還沒做了,這可怎麼辦呀!我連忙放下課外書,以最快的速度“趕”作業,可已經來不及了,耳邊傳來了開門聲,爸媽回來了!媽媽進門時,我下意識地把桌上的書扔到牆角。媽媽說:“作業做好了吧!”我臉漲得通紅,輕輕搖了搖頭,媽媽翻了翻我的作業本,臉色由白變紅了,生氣地說:“原來你剛纔一直在玩,太沒有責任心了!”說完不再理我,氣沖沖地走了。爸爸走過來,撿起牆角那本書,語重心長地對我說:“你剛纔在看課外書吧,看書是好事,可也要做好功課再看呀!”我紅着臉,點了點頭。經過這件事,我悟出一個道理:做事要有責任心,要分清輕重緩急,一定要做好功課再看課外書。

在我看過的書裏,有一篇《愛的教育—佛羅倫薩的小抄寫匠》給我留下了深刻的印象。故事的內容大致是這樣:有一個四年級學生,他父親是鐵路職員,爲養活家人,還找了份抄寫的工作,兒子看父親很辛苦,想幫忙抄寫,卻被爸爸拒絕了,爸爸要他好好讀書,但他堅持在爸爸睡着後偷偷地幫忙抄寫,最終爸爸發現了這個“祕密”,他原諒了懂事的兒子…第一次讀這篇文章,我眼睛慢慢模糊起來,我被這個“小抄寫員”感動了,他知道家裏生活困難,放下功課,幫爸爸抄寫賺錢,一個多麼體貼父母的孩子啊!霎時,我似乎明白了什麼,默默走進廚房,幫媽媽洗起碗來,媽媽微笑着看着我…書告訴我怎麼去愛家人,讓我明白了愛的偉大!

書讓我明白了許多道理,領略人生的真諦,還能教我們做好人,做好事啊!我對書的感覺是美妙的,因爲它裝載了人類靈魂的全部美麗!