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三年級日記6篇【經典】

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一天又結束了,今天我們都做了什麼了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編精心整理的三年級日記6篇,希望對大家有所幫助。

三年級日記6篇【經典】

三年級日記 篇1

今天天氣真好。穿着大紅色襯衫的太陽公公露出了一絲甜美的微笑,挺着大肚子笑着對我們說:“祝你們去月亮島放風箏一路順風!”

你們知道嗎,今天長沙晚報的老師組織我們晚報小記者去月亮島放風箏。我們帶着太陽公公的溫暖和甜美的微笑,踏上了去月亮島的道路。來到月亮島,映入我們眼簾的是一大片草原,上面飛奔着一匹匹駿馬,正在我看得入迷時,老師已經把風箏準備好了。

老師讓我們在風箏上畫上漂亮的圖案,小記者們都開始繪製自己的風箏。 我在風箏上畫了一條五彩斑斕的`熱帶魚,我想要我的魚兒風箏在天空中快樂地翱翔。我們就要放飛風箏了。看我一手拿線一手拿風箏,再把風箏拋起來,等風箏被風吹起來了,接下來我慢慢放線,不知不覺我的風箏就飛起來了。

這一次活動真有意思,太好玩了!

三年級日記 篇2

今天是清明節,所以這首詩一直迴響在我耳邊,雖然我沒去踏青、掃墓,可我也能感覺到人們急切的心情。

人們都開車到郊外燒紙,很嗆。我被嗆咳嗽了好幾次。

清明我們去泡溫泉,我舅舅的愛好是除了泡溫泉,還是泡溫泉,所以每個節假日幾乎都去泡溫泉。我們開車在路上,看到了許多燒紙的人,他們很悲傷的樣子,大概是回憶已故的親人吧!

今天空氣彷彿凝固了一般,不過,我還是快快樂樂的'。因爲清明節是節日,過節不能高興嗎?

清明節是一個有意義的節日。

三年級日記 篇3

今天可真好,今天正好是國慶長假的第一天,早上我美美的睡了一個打頭覺,不!確切說是我醒來之後又睡了一個香甜的回籠覺,由於上學時的早起,能賴牀是一種享受,當我從牀上做起來的時候,伸了一個大大的懶腰,感到長久以來一直圍繞在我身邊的睡魔被我遠遠的.趕跑了。大腦十分的清醒,似乎感到更加有趕勁了,這是一種幸福的感覺在我的興中瀰漫開來,今天可真好

今天可真好,我帶着美好的心情做國慶節老師佈置的作業,大概是比平時多睡了一個懶覺罷,我做作業的速度比平時快了許多,一路上沒有任何絆腳石,很快,在我的全速前進下,這一天的作業被我乾淨利落嘎巴脆的解決掉了我長長的舒了一口氣,情不自禁的歡呼起來:今天有時間出去玩嘍。

三年級日記 篇4

一連下了好幾天的雨,天終於晴了,空中高掛着貴陽。我們一家決定趁着這大好天氣開着車出去旅遊。

經過一天的長途跋涉,我們終於來到了海邊。在海邊,我們遇到了一個叫墨西哥的小男孩。他皮膚黝黑,熱情的和我們打着招呼。我們向他打聽好玩的地方時,他用手指向遠方的一座小島——青島。從遠處望去,這個小島鬱鬱蔥蔥,美麗極了!於是我們迫不及待地坐着阿根廷來到了小島上。島上有一片茂密的林子——桂林。林子裏有許多五顏六色的`小鳥和一些不知名的野花、野果。

穿過桂林,我們登上了煙臺。在煙臺上,我們吹着清涼的海風,享受着日照,愜意極了!在島上,我們還發現了一棵玉樹,樹上結滿了果實,我高興極了,連忙爬上樹摘了幾個。之後,我們又坐着阿根廷回到了岸邊。

上岸後,有一道新加坡橫在了我們面前,我們努力爬上坡,我頭上冒出了武漢。在坡前的一片空地上我發現了一匹羅馬。我騎着羅馬來到了集市上,在集市上我買了很多的好吃的,有剛果、不丹、丹麥的麪包和寶雞。我喝着天水逛商鋪,商鋪裏掛滿了五彩繽紛的毯子,有巴基斯擔、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦等等。還有一些人穿着華麗的衣服,敲着蒙古在表演節目。

時間過得可真快呀,一連幾天轉眼過去了,我們要結束這次愉快的旅行了,回想起來還真有點依依不捨!

三年級日記 篇5

莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品”我感同身受,自從我認識字開始,書籍就悄悄的進入了我的生活。

在我很小的'時候,喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽。遇到一些好聽的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍,每一次我都聽得津津有味,我總能發現新的、不一樣的東西,它讓我知道了人世間的真善美和假醜惡。

聽一時大道理,不如看一分鐘小故事。常言道:“一句名言,激勵人生;一首好詩,陶冶性情;一個故事,改變一生。”智者說:“一沙一世界,一花一天堂,一滴水就可以折射出太陽的光輝,一朵花即能盡顯天堂的美好,一則小故事蘊含着深刻的人生哲理。”這些閃爍着智慧之光的小故事,或充滿啓迪,或溫情脈脈,或發人深省,或觸動人心。故事裏有着學問,故事裏有着智慧。一個小故事蘊含了許多哲理,是成長路上的良師益友;一段段小經歷折射了人類的真諦,讓我醍醐灌頂,瞭然一心。

書,就像我的照明燈,指引我前進的方向,它使我明白了許許多多的道理。

三年級日記 篇6

我們這週末的作業是製作字卡。媽媽提前把製作字卡的'卡片都準備好,昨天把生字表一用黑筆寫完了。今天開始寫生字表二。

因爲白天和媽媽一起去參加了親戚的婚禮,到下午纔回來。晚上開始寫生字表二。我們圍着桌子,我寫字標拼音,媽媽給我寫題目,爸爸給我打孔,奶奶用繩子給我穿起來。在爸爸、媽媽、奶奶的幫助下,我很快地把字卡全部完成了。媽媽說,早早地做完字卡,剩下的時間就可以玩啦!

這次製作字卡可真是全家總動員!謝謝爸爸媽媽和奶奶!