教師節三年級的日記（精選30篇）

一天又結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的教師節三年級的日記（精選30篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師節三年級的日記 篇1

九月十日是教師節。

這天，我帶上了我精心爲老師準備的禮物，高高興興地進了學校，只見三三兩兩的學生捧着鮮花，拿着卡片，興高采烈地走着。他們一定都像我一樣想早點見到自己的老師。

我隨着人羣走進了三六班的教室，老師還像往常一樣早早地坐在講臺上，迎接着同學們。教室裏已經來了幾個同學，他們在座位上幹着自己的事情，教室裏顯得十分安靜。

我坐在座位上，掏出了自己爲老師準備的筆記本，這裏面有我對老師衷心的祝福。我走到老師跟前，拿出本子，鄭重地獻給了老師，說：“老師，這是我送您的禮物。”老師高興地說：“呀，謝謝你。”看見老師接受了我送她的禮物，我心裏美滋滋的。

回想起從一年級的小豆包到今天，轉眼間過了三年，老師從一點一滴抓起，她們的諄諄教誨像一股甘泉澆灌着幼苗，使我們一天天茁壯成長。在這裏，我想真心的對老師說：“老師，您辛苦了。謝謝您。”

教師節三年級的日記 篇2

每年教師節，這位老師都和我們一起度過。她就向我們的第二個母親，在我們受欺負時，她會挺身而出；當我們受傷時，她會關心我們；在我傷心時，她會安慰我們……她，就是我們的語文老師。

李老師是我們班的語文老師，她瘦瘦的身材，鼻樑上架着一副眼鏡，看起來很有學問，她處理事情也井井有條。

記着在上學期的時候。因爲要表演籃球寶貝，所以幾乎是每一箇中午都要排練。而李老師也不顧勞累和辛苦，每個中午都要陪我們排練。有一箇中午，因爲有一個同學“咔”地一下把鐵柵欄給鎖住了，我們沒有鑰匙，大家都出不去了，只好翻窗戶了。李老師把我們一個一個扶出去，然後再自己出去出去。那一次真的很意外呀。

還記得有一次，大家正在玩遊戲時，有一位同學一不小心給摔倒了。李老師一下子衝上去抱着那位同學，火速跑到了醫務室。爲此，一早上都沒有看見她的身影。

李老師，教師節到了，我們想對您說：“您辛苦了，祝您教師節快樂！”

教師節三年級的日記 篇3

今天，太陽公公露出了笑臉，他可能知道今天是教師節，也知道我們今天要給老師表演節目，特意出來笑一笑，因爲這幾天一直下雨。

天剛剛矇矇亮我就穿好衣服了，因爲今天我們鼓號隊要去青少年宮給老師演出，我激動的睡不着覺，我不停的看鬧鐘，總算盼到天亮了。

來到學校，我們鼓號隊的隊員開始換衣服，演出的衣服真的很奇怪！圓圓的帽子，紅色的大上衣，白色的瘦身褲，紅色的長筒皮靴，還是高跟的。我看着衣服都發愁，因爲我吃得胖，白色的瘦身褲提不上去，我使勁的穿纔算把褲子穿上，我看到長筒靴又發愁了，我把它套在到我的腳上，這雙靴子好像跟我做對似的，拉鍊怎麼拉就是拉不上去，急得我滿頭大汗，最後總算拉上了，我的隊友早上車等着了，我拿着小號飛快的追我的隊友，我穿着高跟靴子一歪一歪的，很不舒服。

來到少年宮，我們排好整整輕輕的隊伍，迎接老師的到來，老師們出現了，我們湊齊響亮的音樂，“咚咚咚，啪啪啪，哐哐哐，嘟嘟嘟，”音樂在少年宮上方迴盪，我看到老師們露出開心的笑臉！我吹得更有勁了，雖然我的腳有些疼，只要老師們開心，我們也開心！老師們，節日快樂！

老師們，今天是您的節日，平時您爲我們付出了很多，今天讓我們祝福您們吧！老師，節日快樂！

教師節三年級的日記 篇4

燦爛的陽關照射在老師的辦公桌上。一位笑容滿面的女孩穿着粉紅色帶領的T—穴襯衫，戴着紅領巾，後面的羊角辮上還牢實地紮了個蝴蝶結，她揹着棕褐色的書包，手中緊緊地抓着一小把野花連蹦帶跳地朝老師的辦公室走來。她躲在門口偷偷地望了一下，老師果然不在，這可是個天大的好機會，她想着想着便三步並兩步悄悄地溜了進來。

老師的辦公桌上井然有序地放着一寫非常眼熟的東西。誒，這個陳舊的地球儀不是前年我們全班一起湊錢給老師買的教師節禮物嗎？都已經兩年了，可老師爲什麼還不捨得丟掉呢？女還又看了看桌子的正中央，那兒整齊地擺放着翻開的語文教科書，書上還立着一副老花眼鏡，桌子的右上角上還放着一本日曆，上面清楚而又醒目地用綠色印刷着九月十日中國教師節幾個不大不小的印刷字，可見老師昨晚又熬夜了，女孩深深地嘆了一口氣，她爲我們熬過了多少個夜深人靜的夜晚啊！這時，女孩想起了老師兩鬢斑白的頭髮，眼角深深的皺紋，不禁心裏一陣激動。她把右手上一路上剛採來的野菊花插進了老師的筆筒裏，她在心裏默默地念着，老師，這是我代表全班五十二個同學送給你的野菊花，這晶瑩剔透的水珠是我們全班同學的一份心。女孩左手還握着一束黃紫兩色相間的野菊花，她可能還要去感謝其他幫助過她的老師吧。

花的世家有多少品種高貴的花呀，可女孩爲什麼偏偏要採野菊花送給老師呢？因爲老師就像那漫山遍野的野菊花一樣美麗，一樣純樸，無私地散發出誘人的芳香，奉獻出自己的青春，自己的愛。

過了一回兒，老師進來了，她看到了筆筒裏的野菊花欣慰地笑了，這些孩子長大了，知道要怎樣回報關心他的人。

教師節三年級的日記 篇5

今天是9月10日，是個特別的日子，它是教師節，教師節是慶祝老師的節日，老師進班了，我們都說：“老師好，祝老師萬事如意，工作順利，祝老師節日快樂”。

今天是老師的節日，一定要上課認真聽講，不說話，老師讓幹什麼就幹什麼，這才能讓老師高興。這些年裏是老師把我培養成了大樹，可大樹也不有懂的地方，老師就會把不懂的和犯錯的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細小的根，把我們培養成一朵朵五彩繽紛的小花，有時會給我們鬆土，讓我們成長的更中燦爛；有時老師會給我們施肥，讓我們懂得了知識，老師也像一位船長，帶我們在書海線中航行，去探索和發現新的知識。

老師謝謝您的關心，祝老師節日快樂。

教師節三年級的日記 篇6

中午吃過飯後，在陪媽媽聊天，忽然想起來明天就是教師節了，我該給老師準備什麼樣的禮物呢？想了半天終於想起來了，自己動手做一個手工頭花，因爲這是媽媽拿手的，她可以教我做。

首先，我挑了一種自認爲很漂亮的顏色的絲帶，又挑了一個夾子。媽媽幫我量好尺寸，剪了兩段一樣長的絲帶，用打火機把兩頭稍微的燒了一下，防止它脫絲。把兩條絲帶的兩段分別用雙面膠粘住，再把兩條絲帶做成蝴蝶結的形狀，用細線固定住，再在中間沾一點細絲帶。最後把做好的蝴蝶結用棒膠粘在髮卡上，又挑了一個特別漂亮的塑料小飾品粘在了蝴蝶結上，這個頭花就算大功告成了。

親愛的老師，明天就是屬於您的節日——教師節了，您辛辛苦苦的教育着我們，雖然我的禮物有點小、有點不好看，可這是我的一點心意。老師，您辛苦了！希望我的小禮物能給您帶去溫馨和快樂，也希望這個小小的頭花能傳遞我對您深深地問候。教師節快樂！

教師節三年級的日記 篇7

清晨，我看到院子裏的花開了，我心上昨天的愁雲一下子散去了，我爲了給老師一個別致的教師節禮物，發了一天的愁，這下可真是得來全不費工夫。我採了幾朵又大又豔的花，早早地來到學校，把花插在了老師的筆筒裏，我看見了老師桌上一摞摞的作業，一本本的筆記，哪一樣不說明老師日日夜夜爲我們付出的辛苦呢？

幾年來，是老師教給了我們知識，幫助我們樹立遠大的理想，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的學生。而老師眼角上卻添了條條皺紋，每當看到老師那明亮的眼睛裏的血絲，我心中總是充滿對老師無限的崇敬。老師給了我多少愛多少關懷啊！

有一次，我生病了，幾天沒有上課。是我們的老師放學後拖着疲憊的身子來給我補習功課，使我的學習成績沒有因此而下降。我非常感激我的老師，心裏暗暗下決心，一定要好好學習，來回報我的老師。

老師您從事教育事業已經十幾年了，在這十幾年裏，您白天忙着給同學們上課，晚上又備課，批改作業到深夜。長期的勞累，您的眼睛近視越發嚴重了。可您沒有白操勞，您教出來的學生無論在做着什麼，都把您的話記在心上——要做一個正直的人。

老師，您對教育事業是那樣熱愛，對工作是那樣認真，對同學們是那樣關心。

老師，您的學生從心底裏深深的愛着您！在教師節來臨之際，祝您節日快樂！

教師節三年級的日記 篇8

如果說，父母教會了我們邁出人生的第一步，那麼是她教會了我們邁上人生的第一級臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，是她領着我們看到天有多高，地有多深，夢想有多大！她就是我們的班主任常老師！

記得有一次，在一個陽光明媚的上午，討厭的孫文辰把我的眼鏡弄壞了，當我看到那東倒西歪的眼鏡時，傷心極了，眼淚在眼眶裏打着轉，彷彿聽到眼鏡哭着說：“主人，主人，快救救我呀，我要不行了。”我心想：怎麼辦？怎麼辦？我一定會被爸爸媽媽吵的，再說下午我沒有眼鏡該怎麼辦？這時我再也忍不住心裏的委屈，傷心的眼淚流了下來，同學們看我哭了忙叫來常老師，我想去阻止卻來不及了，常老師來了，微笑地說：“別哭了，李淑祺，你不是個堅強的孩子嗎？眼鏡壞了沒關係的，去眼鏡店修一下就好了。”說着還把我的眼鏡架按了按，笑着道：“小問題，我的眼鏡也常遇到這樣的事情！”我想這多麼像媽媽在開導安慰我呀！我當時多想喊聲媽媽。我被那溫暖的話語深深打動了，哭得更厲害了。此時，常老師把我擁入懷中說：“李淑祺，別哭了，再哭，老師的心就碎了”。我不哭了，在心裏默默地說了聲：謝謝！

常老師，我要把您比作靈魂的工程師，因爲您教我們怎樣去愛；我要把您比作蠟燭，因爲您奉獻自己，照亮他人。

敬愛的常老師，您是我前行的航標，做人的楷模。師恩如山，我永遠銘刻心間。

我愛您————常老師！

教師節三年級的日記 篇9

今天我走到學校門口，發現今天的氣氛和往常有點不同，許多同學的手裏都捧着鮮花。呀！我這纔想起，今天是教師節，我都忘了給老師送禮物了，我想回頭去叫送我上學的。媽媽，可是媽媽已經不見人影了。

我有點沮喪，慢慢地向前走。忽然，我腦子想起了那天校長在廣播裏講過的話：“老師不要你們的鮮花和禮物，只要你們的學習成果。”我一下振作起來，趕緊跑進學校。

上早自修時，我比平時更加認真，我大聲地讀課文，專心地聽老師講述。早操鈴聲響了，我們排隊去操場。老師們都站在司令臺前面向國旗莊嚴地宣誓。我靜靜地站在同學們中間，也在心裏暗暗發誓：一定要好好學習，取得優異的成績報答老師，這纔是送給老師的禮物。

教師節三年級的日記 篇10

9月10日，是什麼節日？是教師節，是老師們的節日。

教師，是一個普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼裏是一個光榮的職業。她親手教會剛入小學、什麼都不懂的我們，把我們教會成一個個行爲文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊。一開始，我們個個調皮搗蛋、不懂規矩，可是老師卻能耐心地教導我們，現在，我們變得乖巧懂事。爲了我們得到智慧的果實，老師爲我們準備了豐富的課堂，爲我們找出錯誤，並糾正的差錯，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數筐的智慧果實。

老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護着我們，讓我們開出智慧之花；老師像一支蠟燭，燃燒自己，點亮我們；老師像一支粉筆，把自己的知識寫在黑板上供我們學習；老師像……

9月10號要來臨了，在這裏，我要祝語文周老師節日快樂。我要祝數學袁老師節日快樂。我要祝科學程老師節日快樂。我要祝所有教我們五（2）班的老師節日快樂。最後，我要祝所有行知小學的老師們節日快樂。天天開心。

教師節三年級的日記 篇11

今天是教師節，早晨，我來到教室裏看到有幾位同學在給老師獻花，他們嘴裏說着什麼，老師高興的笑了，我猜他們說的是：老師，祝你節日快樂！

這時老師看見了我，對我說：“郭佳煊，你幫我把花送到辦公室吧！”我來到辦公室，看到每位老師的桌子上都擺放着花，紅色的康乃馨像火一樣的熱情；橘色的菊花綻開了笑臉；白色的百合芳香撲鼻，我把花放在了老師的桌子上，一束束，一朵朵，把辦公室打扮的更加絢麗多彩。

第四節課，我們舉行了朗誦比賽，同學們一個個的朗讀，終於到我了，我心裏像揣着一隻小兔一樣，不過，我還是大方的上臺朗讀了，我聲音響亮的讀完了。最後老師宣佈：所有參加比賽的人都是第一名，我們都非常高興。

是一個難忘的教師節呀！

教師節三年級的日記 篇12

今日是九月十日，是一年一度的教師節。早上，我興沖沖的來到學校，發現同學們都有禮物送給教師，我來給你們說一說吧。

同學們帶來的禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的來到了學校，哎，我如何把今日的教師節給忘了，送什麼禮物最合適呢我靈機一動，想到了一個好方法。我想：只須認真聽每個教師的話，就是送給教師教師節最好的禮物。上課時，大家每個同學認真坐好聽課，不搞小動作，把作業寫得十分認真。我相信這就是給教師最好的教師節禮物。

教師，我想對您說：“多謝，感激您精心教了大家整整三年。無論大家走到什麼地方，永遠記住您的情;無論大家走到什麼地方，永遠記住您的話;無論大家走到什麼地方，大家永遠是您的一朵花。”

祝天下所有些教師，教師節歡樂!

教師節三年級的日記 篇13

明天，9月10日，一年一度的教師節就要到了，首先祝願所有老師們教師節快樂！

教師節，是全社會向老師們表達敬意的節日。作爲學生，我們要對老師的付出表達我們的心意。

我特別想在教師節當天下午回到自己的母校，向培養我的小學老師們表達我的謝意。我最想見到語文、數學、英語、體育、科學這幾科的老師，他們講課非常有耐心，也爲我升入初中打下了堅實的基礎。當然，最最想見到的是我的小學班主任——應子老師！是的，我們在平時和她談閒事時都叫她應子老師！應老師講課非常好，現在還聲聲入耳。在生活中，應老師非常關心我們班的點點滴滴。特別是在疫情期間，每天晚上7點，就給我們所有同學一個一個打電話問好，那是多麼幸福的回憶啊……

好想讓時光倒流，讓我回到五年級，繼續坐在小學的課桌旁，聽着應子老師的快樂課堂！

教師節三年級的日記 篇14

老師，假如您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱裏自由自在的飄蕩;假如您是天空，我就是一隻小鳥，在您的懷抱裏自由自在的飛翔。

啊!老師謝謝您把您的常識傳遞給大家。您就像春蠶一樣，給了大家無私的奉獻。是您日日夜的操勞，讓大家持續的增漲知識，在常識的海洋裏賽跑。在每節課堂上，您們一直無微不至的'奉獻、關懷。老師，您雖然在上課是比較嚴肅，但是爲了大家的以後，爲了祖國的以後，大家會認認真真地上好每一節課。假如大家每個人都沒上過學，那樣這個地球會變成什麼樣子呀!爲了大家的明天，大家要認真學習，每天向上，以前我是小調皮，目前我長大了，我要爲老師分擔班級的秩序，不可以讓老師再生氣。

老師，明天就是教師節，我祝全天下的老師“教師節快樂”，萬事如意，閤家歡樂。

我要大聲對您說：“老師，您辛苦了!

教師節三年級的日記 篇15

王老師，我有很多話想對您說，就像滾滾江水奔涌至嘴邊，但又不知從何說起。

那次您推薦我參加作文比賽，當時我非常擔憂不可以爲班級爭光，您拍着我的肩膀說：“不管成功還是失敗，你都要勇於去嘗試，把這次當作訓練我們的機會。”

聽了您的話，我下決心要拿個第一名回來。經過籌備，我的作文有了非常大的進步。比賽那天，您提前爲我打氣並安慰我說：“不要緊張，就像平日那樣寫作就好了。”我點點頭，懷着忐忑的心情進入考場。最初我有點緊張，隨即耳邊響起您對我說的話，慢慢進入了狀況，最後迅速寫完了作文。結果，我真的拿了一等獎，看着金燦燦的獎狀，我開心得蹦了起來，您過來向我表示祝賀：“你真棒!不要驕傲，將來繼續努力，加油!”瞬間，我的心裏無比的溫暖。

語言的力量是無窮大的，王老師，是您鼓勵我、支持我，讓我在常識的天空中自由地翱翔。謝謝您，王老師!祝您教師節快樂!

教師節三年級的日記 篇16

今天是教師節，學校上下熱鬧非凡，到處充滿了歡笑聲和祝福聲。同學們都在以不同的方式爲老師慶祝節日。

學校的兩個門口，校鼓號隊和禮儀隊的同學一早就已經站成兩排恭候老師們的“光臨”。只要有老師“光臨”學校，鼓號隊的同學馬上會奏起歡迎的鼓號聲，禮儀隊同學會送上鮮花和賀卡，表達同學們的心意。當我和媽媽一起走進校門的時候，我也享受了這“特殊”的待遇，可以說我沾了老師媽媽的光。

當我走進班裏，一陣濃濃的花香味撲面而來，仔細一看，原來我們班的同學也買了鮮花送給老師。這時上課鈴響了，當鄭老師走進課室的那一剎那，全班同學不約而同說：“鄭老師，教師節快樂！”鄭老師說：“謝謝同學們！”

在課間，學校的走廊上隨處可見手裏拿花和賀卡的同學，他們正朝老師的辦公室走去送上自己的祝福。這時，我也將準備好的賀卡送給了老師們，雖然是賀卡，但也足以代表我的心意。

老師們的辦公室成了花的海洋，賀卡的天地。

教師節三年級的日記 篇17

金秋九月，桂花飄香，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節，在這個特殊的日子裏，我要真誠地對誨人不倦的劉老師說：“老師，您辛苦了！節日快樂！”

從一年級，您就一直擔任我們的班主任。過去的四年裏，在您的教育下，我學會了許多知識，也學會了許多做人的道理。您就像一位母親，給我帶來無私的溫暖，讓我快樂地學習。我每一次的進步，都離不開您的教誨。

記得有一次：一節語文課上，您提出了問題，班上只有幾個同學舉手，您叫了我，我站起來，不敢回答，怕回答錯了，您鼓勵我說：“大膽地說，說錯了也沒關係。”沒想到我居然回答對了。您微笑着衝我點了點頭，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵，我戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我自己。從此以後，我更喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。

老師，沒有您的辛苦付出，就沒有現在的我們，我爲自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。

敬愛的劉老師，謝謝您！

教師節三年級的日記 篇18

有人對我說了一句話：老師是魔鬼的使者，折磨我們學生的痛苦，據說老師是一個硬的園丁，爲了我們切斷我們的根基，只有在小學，有人說老師是一個明亮的燈光，指導我們前進的方向，有些人說，老師你是一棵高聳的樹，總是關心我們的健康成長。

老師很辛苦，他們的工作是偉大的，一切爲了我們祖國的花，我們不努力工作嗎？天氣明亮，黑暗，老師照亮學生的心是永恆的，持久的，不斷傳達給我們的知識，他們只有，而且給我們一個生活的模式。

謝謝老師，讓我們在失敗中學習，黑暗尋找光的進步，也要求我們寬廣，讓我們勤奮，更多的手，給我們教育，知識，想象力。

突然有一天我們發現老師你老了，累了，累了，那麼你不需要別人的理解，支持。

教師節三年級的日記 篇19

楊老師：很開心能在高中生活的最後一年裏與您相遇，雖然只相處了短短兩個星期，但我心中已存滿了許多想對您說的話。

初次見您時，大家都覺得“這老師看上去好嚴厲”，在經過兩個星期的相處後才發現，您嚴厲中又不失和藹，教導有方，每天兢兢業業給我們輸送知識，爲我們答疑解惑。課堂上的您，嚴格認真，一絲不苟，耐心的爲我們講解每一個知識點，教給我們做題的技巧和方法。知道我們的不足之處並用心幫我們補足，通過各種方法來提高我們的英語水平。這些對我們來說既充實了我們的生活，感受到了作爲一名高三學生的壓迫感，同時也有了大筆的收穫。課後的您爲我們糾出作業中的錯誤並悉心講解，對我們嚴格要求解決每一個難題。

在接下來的時間裏，相信在您的帶領下，我們會一路前進，獲得更多的知識，不斷提高自己。諄諄教誨，絲絲甘露，感謝您的辛勤付出與教導，感謝與您的相遇。

教師節三年級的日記 篇20

站三尺講臺，講品德仁德大道；握一直粉筆，授函數幾何學問。

高中三年，您是一直陪伴我們的老師，也是我們印象，最爲深刻的老師，如果畢業談及老師必定有您。誰讓您，有一股幽默風趣的老男孩味呢？誰讓您風格獨特博學多才呢？誰讓您平易近人惹得大家喜愛呢？

您的課上，您的動作豐富多變，可謂是手之舞之，足之蹈之，令同學們情不自禁的都跟着比劃起來。你不僅是講臺上舞蹈家，您還是一位爆梗大王，您批評用的詞獨特而又不失大雅，再加上那高難度的手勢，被批評的同學都直呼完美。課餘走廊上常常傳出那久久不能過去的梗。

是您這位年輕的老教師讓平時“老氣橫秋”的我們，在您的課上重拾青春的朝氣；是您給予我們甘霖，讓我們得以伸展高枝。“蘭不爲莫服而不勞，舟不爲莫乘而不動，君不爲莫知而止休。”誠如恩師，甘霖三秋，不爲莫念而止教，師教不止，我輩當自強。

教師節三年級的日記 篇21

九月，沒有潔白的玉蘭，沒有華貴的牡丹，唯有淡淡而悠長的桂花香氣，就像嘔心瀝血、無私奉獻的老師！九月十日正是老師的節日！媽媽說過，一日爲師，終生爲師，因此，我爲教過我的每一位老師都準備了一份精美的小禮物。週六下午，我和媽媽把暑假裏準備好的小禮物拿出來，好美呀，有精美的手鍊，有五彩繽紛的手鐲，有鑲滿寶石的鑰匙扣，還有各種各樣的項鍊……我們小心翼翼地把它們分裝在禮品盒裏。不一會兒，我們發現大一點兒的裝不進禮品盒裏，怎麼辦呢？於是，媽媽出去買了幾個禮品袋回來，把禮物裝進禮袋裏，就這樣所有的禮物都分裝好了。

這麼多的禮物，到底哪一份是哪一個老師的呢？我想到了用便利貼寫上老師的名字和“節日快樂|”，然後，貼在對應的禮物上。最後，我爲每一位老師寫上祝福語，祝所有的老師節日快樂！

教師節三年級的日記 篇22

九月是豐收的季節，也是感恩的季節，因爲9月10日是我們神聖的教師節，教師就像是一個路標，指引我們這些求知的孩子走上成功的道路，教師就像我們的另一個父母，給予我們知識。啊，老師是多麼的偉大啊！

教師節這天早上，我拉着媽媽來到花攤買花。來買花的人好多呀！我看看那一朵花，又看看這一朵花，不知道買哪一朵花好，我想來想去，最後決定買鬱金香。我買了三朵康乃馨，一朵送給語文老師，一朵送給數學老師，一朵送給英語老師。

買完花後，我剛進教室，就看到班長和副班長正在佈置教室，副班長要我去樓梯口監視老師，老師來了之後跑過去向他們彙報，他們則在那裏佈置教室。

我站在樓梯口那裏盯着樓下，突然，我看見一個人熟悉的身影正往樓上走來，我可以確定那就是我們的班主任語文老師，我以百米衝刺的速度跑回去，說：“老師來啦，老師來啦！”班長擺擺手，表示讓我躲起來。這時，老師剛走進教室，同學們就站起來，說老師節日快樂，然後有的向老師撒花、有的向老師撒綵帶、有的同學則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間，老師笑得非常燦爛，我們也非常高興。

教師節是難忘的，最後我想說一句話：“老師們，你們辛苦了！”

教師節三年級的日記 篇23

今天是教師節，早上有很多同學送給老師禮物，我沒有送，因爲下午我和同學們準備了一個超大的驚喜送給老師。

下午，我很早就來了，拿出剛買的氣球，和同學們一起佈置教室。佈置好了，我叫了幾個同學拿着氣球在門後。可是還沒準備好，老師就來了。我連忙叫同學們把氣球往上拋，沒嚇到老師，可是也給了老師一個驚喜。老師收到了驚喜，家委們也來了，拿了兩個大蛋糕。同學們饞得直流口水。老師們戴上了生日帽，開始切蛋糕了。分到了蛋糕，我迫不及待地要開始吃了，剛要上嘴，老師就說等大家都分到了一起吃，不然要罰，幸好我還沒吃。分完了，老師說開始吃吧。我狼吞虎嚥地吃完了蛋糕。老師說誰表演了節目就可以再吃一塊蛋糕。第一個是陳梓博上臺，他表演完了，老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看着那最後一塊蛋糕，情不自禁地舉起了手。老師請我上臺，我有點害羞，最後我還是不流利地朗誦一首詩。老師把最後一塊蛋糕給了我。我開心極了！

這個教師節過得真有意思！

教師節三年級的日記 篇24

教師節如期而至，恰巧趕上週五，所以是半天班。

早上剛到班級就看到同學們帶了好多給老師的禮物。

第一節是英語課，上課的時候同學們沒來得及送禮物，下課後同學們剛鞠完躬，英語老師就走了，同學們有些吃驚。第二節物理課，老師剛走到講臺上，同學們就紛紛走過去送禮物了，後來集體爲老師送上了祝福，班主任老師也記錄下了這一幕。

大課間的時候，班主任老師說：“現在有時間，想看哪個老師就去看看吧。”聽到這話，同學們高興壞了。過了一會兒後梁姐問我要不要去看看李老師，我想都沒想直接就答應了。我們倆開心的來到了李老師辦公室門口。猶豫了許久，沒敢進去，最後鼓起勇氣進去後發現老師沒在辦公室，之後便有些失落的走了。

上課鈴響了，可不見數學老師。有同學說：大課間去數學辦公室的時候，老師在睡覺，我們便猜測老師還沒醒。後來老師來了之後我們立刻起立爲老師送上了祝福，數學老師顯然有些懵。

中午吃完飯，有些小學部畢業的同學回去看了老師，不禁有些羨慕他們。

真是愉快的教師節啊!

教師節三年級的日記 篇25

許多“老師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。”每每想起這句話，我的腦海裏就浮現出一個熟悉的身影那就是我的語文老師！

我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當時她的肚子裏全是墨水。老師爲我們付出的很多很多，我們無法報答。

在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到老師身上。老師是受傷了。我們全班同學都以爲老師不來了，可意想不到的是老師帶着上來給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了大的成果就是我們的得了第一名。

記得五年級時，二班沒有語文老師，學校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時並沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業那麼多。於是，有的同學就背後說老師壞話。老師得知後，並沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是爲我們好。後來，我們才明白了老師的辛苦。

在我們小小的心靈裏，除父母爲便是您，在我們小小的世界裏，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想。

老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊！敬愛的老師，我將永遠感謝您。

教師節三年級的日記 篇26

老師，我很高興，在高二時遇見了您，併成爲了您的化學課代表。

老師，您的課堂在我看來是獨一無二的，課堂裏的有些東西是在我上過的課程中找不到的。您上課時不會一味地講枯燥的化學知識，您會根據這個知識點給我們聯繫一些日常生活，帶着我們去認識這個多彩的世界。老師您的課堂最大的特點便是“氣氛”。

老師，您課堂的壓力是學生們剛好能承受的，能使同學們在壓力與歡樂中度過一節課。您叫醒上課睡覺或發呆的同學是化學課上的一大亮點，您發現這種同學時一般會舉起手中的教棍，做出“揮舞”的動作，這時全班便會鬨堂大笑，這個同學瞬間驚醒了。這樣不僅叫醒了這位同學，課堂氣氛也活躍了起來。我很喜歡您的這種上課方式。

下課時，您不會立馬走出教室，而是留在教室裏跟同學們聊聊天，瞭解一下我們的狀況，或者和上課睡覺或發呆的同學談談心，並指導他們一些課上的知識點。謝謝您，老師。

在教師節來臨之際，祝您身體健康，萬意如意！感謝有您，張老師。

教師節三年級的日記 篇27

在家的日子裏，我靜靜的坐在窗前，望着窗外金色的陽光。微風透過窗戶輕撫着我的臉頰，風鈴奏出了清脆的音符，霎時間，我的心緒回到了溫馨的校園……

時光荏苒，轉眼間邁入晨星中學的大門也有一年多了。我非常慶幸在這裏我遇到了人生驛站中的一位好老師，他就是我的班主任兼英語老師——李丹老師。李老師是一個勤勞、熱愛教學事業的人。每天早上，她都早早的來到班上，檢查衛生工作，組織同學們讀書，在一片朗朗的讀書聲中，李老師就這樣默默的站着，微笑的看着我們，日復一日的陪伴着我們成長，她臉上的微微的笑容好像是對未來桃李滿園的憧憬。

李老師就像是一縷輕風，沐浴着我們的心田。在課堂上，李老師用獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，總是讓每個學生受益匪淺。課後，她總是那樣不厭其煩的爲我們解決一個又一個學習上的難題，在她不斷的鼓勵下，我們班許多同學走出了自卑的陰影和內心的膽怯，敢和老師平等自由的交流，探討學習中的問題。

敬愛的李老師，隨着時間慢慢的流逝，我對您越來越喜歡和愛戴。如春風拂過花朵，如豔陽普照大地，在您的教育和領導下我插上了理想的翅膀。

千言萬語總彙成一句話：我愛您，李老師！

教師節三年級的日記 篇28

相信大家都聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。

老師，您和我相處的時間只有兩個學期，而您做的沒一件事都是爲了我們的班級，這些我都看在眼底記得有一次，上課的時候，您讓我們舉手回答問題，而班裏平時那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時變成鴉雀無聲從您的眼神`神態就可以看出您的無奈和生氣但是，您還是用那和顏悅色的語氣給我們耐心地講課，鼓勵我們引導我們讓我們懂得了知識的可貴；更重要的是，您對我們的愛無法用語言形容

老師，您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵；老師，您就像火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受着學生一步步踏實的向上攀登

在童年的雨季裏，我回味着老師給予我們的愛，這種愛比父愛還嚴峻，比母愛還細膩

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長，雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔而我，要感謝她–我敬愛的老師，感謝她直言不諱的教導；感謝她給予的真誠；感謝人她爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙；更感謝她，讓我懂得了感恩！

所以，在教師節的這一天裏，我要由衷地對老師說一聲謝謝！

教師節三年級的日記 篇29

今天是一個特別的日子，因爲今天是9月10號，是教師節。老師說今年不收買的禮物，要收不花錢自己做的禮物。同學們一大早都帶着自己做的禮物興高采烈地來到教室。老師來了，大家爭先恐後地送上自己做的禮物，老師高興地笑了。第二節課，老師說下午會帶上蛋糕，讓一些有禮貌的同學去請各個老師下午來班級吃蛋糕。老師叫到我了，我開心地去請各個老師。

大家期待的下午到了，老師來了，家委提着兩個大蛋糕來了。同學們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽我說謝謝你》這首歌。分蛋糕了，同學們饞得直流口水，分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。

吃完蛋糕，我爲老師們朗誦了以下的詩歌：如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用心地呵護着我們；如果我們是嫩草，您就是沐浴春風的雨滴，灌溉我們生命的源泉；如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽，給予我們七彩的幸福之光。親愛的老師們，我衷心祝福您們教師節快樂！朗誦結束，大家都爲我熱烈鼓掌。

這個教師節，我們都很開心！

教師節三年級的日記 篇30

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”記憶的長河中有許多的地方值得我留戀，但使我最難忘的是老師的諄諄教誨，老師那期盼的目光，還有傾注了老師無數心血的評語。

漫漫的求知路一望無際，我們在黑暗的求知路上摸索，是老師的目光把我們送進黎明，他幫我們開啓智慧的大，你把路上的荊棘全部砍光，讓我們一面欣賞路邊芳香的野草，一面貪婪地吸收知識的甘露。

每次考試不管是成功還是失敗，老師的目光總是那麼的肯定，就像跳動的燭光，驅趕你的困惑，照亮你前進的方向，永遠都是蘊含着期望。每次犯錯，老師的目光是那樣的嚴厲，鞭策着我不要再犯錯。每次不高興的時候，老師總會用親切的口吻安慰我，就像一陣柔和的春風吹進我的心田。

老師把我們從一個無知的小孩，培養成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水。如果沒有你，我們就沒有進步，老師是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。

老師您是辛勤的園丁，用知識的雨露澆灌我們一朵朵鮮豔的花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前進的路。老師，您辛苦了，謝謝您！