特別的測試三年級日記（精選26篇）

忙碌而又充實的一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的特別的測試三年級日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

特別的測試三年級日記 1

今天，老師給我們一張試卷，時間只有三分鐘，我一聽，心“咯噔”地跳了一下，焦急地想：怎麼辦呀！只有三分鐘，不過應該不會很難吧！老師把測試卷下來時，我一瞧，呀！有好幾道題目呢！得快點！老師的“發令槍”一響，我們就投入緊張的測試中，寫字的唰唰聲，在我耳邊迴盪，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，空氣似乎凝固了，安靜得連一根針掉都聽得見。“五，四，三……”老師宣佈着時間。啊！我還有很多題沒做完！“二，一，停！”三分鐘過去了，測試結束了。老師毫不留情地將試卷收了回去，唉——我在心裏長嘆一聲，覺得好可惜。望着老師手中的試卷，心想：再給我幾分鐘就好了，那我一定能做完，好遺憾啊！我會得幾分呀？不會不及格吧！

過了十幾分鍾 ，老師臉上帶着壞笑的面孔對我們說：“這張試卷我不用改……”我聽了前半句，懸着的心放下來，可老師說下半時，我們都情不自禁地張大了嘴巴：“因爲你們都是零分，請看完第一題和第十五題。”我們充滿狐疑的`心情看完了老師的任務，驚訝的叫了一聲：“啊”——只見老師把掩藏着笑露了出來。我們也跟着老師傻笑起來，我不禁想道：“早知如此，何必當初啊！試卷上寫着○15如果你已看完題目，請只做第2題”老師 笑着爲我們每張試卷上打了個鮮紅的“0”分，望着那個“0”分，真是哭笑不得啊！原來，這次不僅僅是測試，也是告訴 我們一個道理：“做任何事情都要認真，不能馬虎。

特別的測試三年級日記 2

從前，有一位父親養了三個兒子，他們都很貪心。有一天又爲了貪一個東西打來打去，父親很擔心他們長大了會變成壞人，父親想：得想一個辦法幫幫他們改掉這貪心的毛病了。

有一天，父親對他的兒子說：“你們站到樓下去接氣球，只要接10個就能得到一座莊園，接得越多，得的莊園就越大。”

幾個兒子一聽，非常高興，心想一定要接到最多的氣球。馬上都跑到樓下選好有利的位置望着父親手上的氣球。父親開始一個一個地往下丟，每個兒子都爭先恐後地去接，不一會兒每人都接了10個氣球，這時，他們手裏已經不能再多拿一個氣球，就在這時，父親又丟下一個氣球，老大想：我要得到最大的莊園！老二、老三的想法一樣，於是哥兒仨都不約而同地擠在了一起，結果，這個氣球誰都沒接到，反而把手上的.氣球都擠爆了，到手的莊園又飛了，三個孩子沮喪地望着父親。

父親慢慢地走下來摸着他們的頭語重心長地說：“一個人不能太貪心，否則會吃大虧。”

三個孩子聽了，領會了父親的意思，從此踏踏實實地做事，最後每人都擁有了一座自己的大莊園。

特別的測試三年級日記 3

日盼夜盼的體質測試來臨了，雖然很興奮，但是很緊張。

首先我們的50米跑步開始了。每個班級排成一列。（按學號）。比賽開始了，操場上充滿了加油聲和歡呼聲。我排在隊伍裏等着，像熱鍋上的螞蟻一般焦急。輪到我的時候，我用力咬緊牙關，往前一衝……接着老師把名單拿回教室就開始公佈，雖然這次的.成績我覺得不怎麼好，但是我還是很開心。

時間就像一股噴泉一樣飛流而下，滴答，滴答，時鐘很快就轉到了下午。下午要測試跳繩，等我們排好隊伍，進入內操場的時候，聽見一個聲音，滴答，滴答，啊原來是老天爺的女兒哭了！我們抱着頭飛快的跑進教室。還沒喘口氣，周老師就把我們帶到了體育館。緊張的氣氛在體育館裏蔓延，我好像中了魔法一般，兩腿發軟。而且那時候又悶又熱，我乾脆把外套脫了，剩下短袖坐在地上大口的喘氣……馬上就輪到我了，我的心像小鹿一樣的跑着，跳着。我拿着跳繩，不情願的走到了前面……最終我跳了145個。雖然也挺多的，但我覺得我還可以繼續努力……

快樂總是很短暫，今天又結束了，希望明年的體質測試，早點來到。

特別的測試三年級日記 4

“拿試卷，寫名字，開始做！”鍾老師一邊說一邊把試卷分發給每個學生。此時此刻，熱血沸騰、激動萬分之類的話無法形容我的心情。

啊。試卷終於發給我了！這張試卷有四頁。不到幾分鐘，我就把第一頁和第二頁順利看完了。但它從第三頁就難倒了我。第一個問題是《水滸傳》是什麼小說？唉。我摸了摸耳朵，抓了抓頭髮，卻想不起來，只好做下一題。不過後面的問題大多沒見過。等我把能做的題做完，再想一想，就明白是什麼原因了。我買的《水滸傳》是少年版，寫的.不全，只寫了水泊梁山108英雄重逢，後面就沒有了。這時候，我們後悔了。因爲很多問題都是從我買的書的背面來的，一想到“蔣門神等人被宋武殺死後的白色粉牆上用血寫了哪八個字”就後悔得要死，也怪自己讀書不注意細節。太棒了，正好得到這個問題。沒辦法。我就坐在桌子上等組長收試卷。後面的那個是。

通過這次測試，我意識到“讀書一定要注意書中的各種故事，同時也讓我明白，以後做任何事情都要小心謹慎，不能因爲自己的粗心而後悔。看來我以後一定要也一定要改掉這種做事不認真仔細的壞習慣。以免辜負這次失敗的慘痛教訓。

特別的測試三年級日記 5

“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了正在午睡的我們。我們班的同學一個接着一個醒了過來，在整理好心情後，精神抖擻地來到了操場，開始了五年級段的體能測試。

首先是一分鐘仰臥起坐，我們班的同學，在一聲哨聲之後，開始奮力做起來，“一、二、三······”時間一分一秒的過去了。終於，一分鐘仰臥起坐結束了。

然後是坐位體前屈，我奮力一搏，也只得到了“8”。做完這兩樣，我的腳就鑽心的痛，可是後面還有幾樣呢！算了，只能忍住疼痛，繼續測試下去了。

接下來是一分鐘跳繩。我拿起繩子，緊緊地握住，等待老師的一聲哨響。在老師的哨響之後，我超越極限的跳了起來，我怎麼也沒想到，自己居然只跳了109下，我徹底失望了，因爲前面的幾個都只得到良好，真希望最後一個可以得到優秀呀！

最後是50米短跑。我在一聲哨響之後開始了跑步，在跑的過程中，我的靈魂好像去了遙遠的地方，整個人特別虛弱，一段短短的`路，好像特別漫長，怎麼跑都跑不完。我耷拉着腳步，一步一步地跑向了終點，只剩下三步了，二步，一步，終於在最後衝刺的時候，跑了第一名。

今天的體能測試，都快把我累垮了。

特別的測試三年級日記 6

11月8日，全校進行了一次期中測試。

當天，我自我感覺很好，以爲語文、數學、科學、英語都可以考90分以上。可是，第二天發下卷子時，我大吃一驚，科學考了96分，語文考了87.5分，數學考了72.5分，英語考了92分。我想：完了，這次沒考好。

我回到了家裏，縮手縮腳地把試卷遞給媽媽看，媽媽看了下試卷對我說：“你這次考砸了，語文數學連90分都沒有到。英語你平時都是很好的，可爲什麼現在只考了92分呢？”我聽了媽媽說的話，是覺得這次考得不好、不理想。爸爸回到家裏，二話不說，就拿起我的試卷看了幾遍，對我說：“只要弄懂知識點，就不會做錯了。作文要寫得要有一箇中心，語句通順，錯別字要少，不能離體，這樣就不會失太多的分數了。數學的答案要算正確，認真讀題、省題。英語要仔細聽錄音，選出一個正確的答案，筆試部分看仔細，選正確的.序號在括號裏。”

聽了爸爸的話，我就立刻做起練習題來。

我這次測試沒有考好，我要加倍努力學習、認真複習，爭取下次考出好成績。

特別的測試三年級日記 7

今天我去上小桔燈，一上課老師就說：“我們今天要做一個測試，叫`親情測試。”大家聽完，你看我，我看你，我也不知道老師說的是什麼意思。

老師先讓我們在紙上寫出五個你認爲最親的人，我心想這麼簡單，就毫不猶豫地寫上了媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、奶奶這五個人，然後，老師讓我們劃掉一個人，老師說：“你劃掉的那個人將去另一個世界，永不回來。”我猶豫了，他們都是我最親的人，我不想讓他們離開，但是老師說必須要劃掉一個，我只好把奶奶劃掉了，但我劃掉之後，突然我的腦海中出現了我和奶奶在一起歡樂玩耍的情景，我突然有種想要哭的感覺。然後，老師讓我們再劃掉一個，我打算劃掉姥爺，可我把筆放到姥爺的`名字下面的時候，我的眼淚突然不受控制了，我想到了姥爺下雨天還來接我，白髮已經爬滿了整個頭還堅持幫我背書包┅┅

最後，老師讓我們一一劃去了所有的名字，有的人放棄了，有的人哭了┅┅。我也哭了，我知道了親情是不能失去的，所以我要努力學習，讓親人感覺到溫暖。

特別的測試三年級日記 8

我腦海裏有一次印象非常深刻的測試，每當我想起來，都會有一種歷歷在目的感覺。

記得那時一次體育跑步測試。準備測試的.時候，我心裏十分緊張，嘴裏不停地對自己說：“羅力，加油，加油！羅力。加油……”一聲“預備”，我做好準備，看了一下和我一起測試的同學，他們有的在做起跑準備；有的信心滿滿，胸有成竹；有的神情緊張；還有的和我一樣，汗像流水般涌出來。還沒測試的同學在大聲爲我們喊加油。

“跑！”一聲令下，我們像離弦的箭一樣衝出起跑線。我有一名同學飛快地把後兩名拉開了距離，我緊隨其後。大約跑了一半，我已經氣喘吁吁了。我漸漸地慢了下來，慢跑休息了一會兒，等我不再氣喘吁吁時，再次以最快的速度衝出去，與目前跑在第一名的同學並在一起跑。我一會兒領先，那位同學也很快，他又趕上我，一會兒領先，我不服，使盡全力跑，一會兒我又領先了。到最後時刻，他領先了我，先跑到終點線，我和他只是一步只差，但我相信，下次一定可以超越他！

雖然這次同學超越了我，但我並不傷心，因爲我堅信，只要努力、堅持，就可以成功！

特別的測試三年級日記 9

今天是不尋常的一天。我們51班將代表全校參加區內的600米測試。學生們正在爲即將到來的最後一站挑戰摩拳擦掌。

下午2點左右，在第68中學的操場上，所有學校的遠動員開始做準備。午後的陽光溫暖着我的臉和身體，但我緊張得發抖，我的心幾乎要跳出來了。我一遍又一遍地深呼吸，呼吸，但毫無效果。

準備好比賽！激動人心的時刻終於到來了。在裁判的命令下，學生們像脫繮的野馬一樣跳了出來。此時此刻，跑道是我們精彩的舞臺，響亮的“加油”是我們的最高獎項。我緊緊跟隨我們組的團隊，心中只有一個信念。我不能落後。雖然我在班上是個胖子，但我今天必須像個女人一樣，不能耽誤我的課。

一百米或兩百米都不好。我的肚子突然像抽筋一樣疼。疼痛隨着我跑的`每一步而增加。我跑不了。我被小組裏的女孩甩在後面，真的想放棄。但是我不能停下來。我不能影響全班的成績，因爲我獨自退出了比賽。奮鬥可能不總是勝利，但放棄肯定會失敗。我忍受着疼痛，艱難地向終點線跑去，雖然很慢很慢，但最終我還是頑強地向終點線跑去。

比賽結束了，儘管我跑得不好，但操場上仍然有一個打鬥的身影。

特別的測試三年級日記 10

在酷熱的下午，我們緊張的進行了識字量測試。而這次的識字量測試往往不同，以前都是高年級的聽寫我們，而這次變成了我們聽寫二年級的小弟弟妹妹們。

老師很擔心我們，因爲我們之間有些人連字都不會，怎麼測試別人啊！老師發給了我們試卷，讓我們一個個的讀，讀錯了就強調並糾正。老師還講了講怎麼批，因爲我們各個都是“小老師”。經過了半節課的講解和練習，我們一個個沒有不會的，沒有聽不懂的。老師終於鬆了一口氣。

再往考場的路上的時候，我們各個都緊張的不得了，因爲這是第一次嗎！到達考場，我們根據老師給我們安排的.位置一一坐下。而身邊就是二年級的小弟弟和小妹妹。

開始了，我們讓他們一一寫上班級姓名。之後就開始了，我真幸運我身邊的這個小妹妹挺厲害的。順順利利的讀了下來，除了難免有記得錯誤的，我們還需要給他們一些提示，只要對了就算對。而她水渠的渠字不會念，我便教她來的反義詞是什麼“去！”她回答道。我說二聲調她立馬回覆道“渠。”

另外她還有一些不會的，我也給她了提示，她都會了，她最後的結果是滿分。啊！緊張的時期終於過去了，其實回憶起來沒什麼好緊張的。難忘的識字量測試啊！

特別的測試三年級日記 11

我經歷過很多很多測試，每次測試是怎麼樣的也早已記不清了。可是，那次在游泳館中舉行的平凡而又難忘的測試，卻讓我永遠忘不了。

還是和往常一樣的準備活動，還是和往常一樣的動作，可今天，老師說的已不是和往常一樣的那句“自由練習”，而是“一會兒我們來個小測試”！“啊！”“不至於吧！”一聲聲“鬼叫”般的聲音從女生們的口中傳出。當然，也有些已不再是旱鴨子的在一旁幸災樂禍地等着看旱鴨子入水的好戲。這時，我的心七上八下：“學游泳才兩天呀！我怎麼會可能會遊呢！我要是能隱身就好了！”

“排隊！”老師大聲命令。“啊！老師，可不可以再過一會兒啊？”“不行！”老師剛說完就指着我說，“你先來！”“啊！”隨着一聲尖叫，我無奈地走進游泳池。擡頭，挺胸，雙手向上伸直，做完準備動作，“砰”的`一聲，我入水了。接着就是我沉入水中的“壯觀”場面。啊！終於浮出水面了。別人用異樣的目光看着我，我真是羞得無地自容！要是有個地洞給我鑽，那多好啊！

特別的測試三年級日記 12

星期六是閱讀課的時間，老師教我們閱讀測試。

老師沒有給我們閱讀測試，而是告訴我們：“今天我想講三個故事。仔細聽，看你能否回答我想問的問題。”我豎起耳朵，坐直了，專心聽老師講課。老師講的第一個故事是一年級的《地球爺爺的手》。當老師讀它時，他把故事的意思讀得很清楚。我一聽到就明白了，並舉起手來回答這個問題。老師叫了我的名字，我大聲回答，老師滿意地笑了。

老師講的'第二個故事是二年級的《胡蘿蔔先生的鬍子》。這是二年級的問題。李思怡回答了一個問題，老師表揚了她。

老師講的第三個故事是三年級的《布拉德利的賬單》。這個問題很難。總共有五個問題。老師讀這個話題很慢，我們聽得很仔細。當老師讀完第一個問題時，我舉起了手。老師非常驚訝，點了我的名字。當我回答完後，一些學生張開嘴，一些人用難以置信的眼神看着我。老師連續表揚了我三次，並不停地說，"真的很好，真的很好，真的很好！"

講了三個故事後，老師給了我們閱讀試卷，讓我們自己做。我是第一個完成它的人，沒關係。

特別的測試三年級日記 13

今天早上班長通知，下午的體育課將要體能測試！

原本我還以爲今天下午不會上課，因爲窗外的秋雨使得路面積水成淵，上課就是一個笑話，可是我卻把這件事情忘記了！上一次老師還提醒大家要努力鍛鍊，因爲馬上就要體能測試了！

下午，我們看見離集合的時間差不多了，大家一起準備出發前去，我們舉着傘乘着風趕去目的.地，等我到了這裏，發現人數衆多，把路口堵塞的嚴嚴實實，我們來的很及時，這個時候正要我的班級進入到裏面。

不過，我們一行人的學號在後面，一時半會也不會輪到我們，所以不是很着急，但是負責這些事情的副班長就不一樣了，他可是急得到處給沒有到來的人一個個打電話，可是該來的已經來了，不該來的是時候不到，打電話也解決不了問題！

我們去了之後也沒有什麼意思，就是測體重，測身高，測肺活量，以及跳遠。不過讓我覺得有意思的是跳遠，因爲總是有運動健將在這個時候出世，用他的驚人彈跳力讓人愕然。我的一個同學，那是厲害啊！一跳就令機器設備都移動了好幾釐米，是我們班級跳得最遠的，不過我就差遠了，老是在及格線左右徘徊！

特別的測試三年級日記 14

今天考試，每個人都懷着興奮的心情準備去考場，有人問了，爲什麼考試還那麼興奮呢？其實並不是我們考試，而是二年級的小弟弟小妹妹進行識字量測試，我們只是幫忙的。我好高興，通常我的都是被考試者，但現在，我成考試者了。

下午第三節課課外活動，改成了識字量考試，我們班排成隊，陸續的拿着卷子和筆，準備來進行考試。我的任務就是給隨機一個二年級同學進行識字量考試，我就是來聽他讀的這個字對不對，在進行判對錯。我們班是五年級一班，所以就給二年級一班的小弟弟小妹妹進行考試。我是給一個叫“張楷澤”的人進行考試的，起初他並不聽話，就是念得非常快，我都跟不上了，後來我讓他讀慢點，他讀的'速度就變慢了。起初我以爲這樣慢慢批就行了，可是到了後面有的他讀錯了，就一直說要讓我給他一些提示，我就想起了我們考試的時候一點提示都不能給，我就對他說：“你猜。”過了一會兒，考完試了，我就對別的同學說了我今天的感受，感覺好緊張啊。

我頭一次當“小老師”，讓我感覺好激動啊。

特別的測試三年級日記 15

今天下午，薛老師讓我們在門口排隊，準備進行體質測試。

一到體育辦公室的門口，我就一直在想：“我會不會不達標呢！要是真的是這樣，媽媽一定會責怪我的······”。這時體育老師慢悠悠的走出來了，他很有氣勢的說道：“現在你們繞着操場慢跑3圈”。我一聽心裏就高興起來，因爲這還能鍛鍊一下下跑步呢！一跑完我們就要開始測試了，我們先按照名單拍好了位置，我一看，興奮地說道：“呀，我還和我最心愛的雍站在一塊呢！”。雍也特別高興。然後老師說：“等你們跑完步後，就給那位漂亮、美麗的姐姐說一下自己的姓名然後就可以自由自在的練繩了”。當我站在位置上，心就一直在砰砰砰的跳，因爲我簡直是太太太緊張了。我擺好楊老師教我們的跑步姿勢，老師一說開始，我就飛快的跑到終點，到了那裏，一位姐姐說：“你的用的時間是10秒2，現在你告訴我你的`名字”，我說道：“我叫孫藝菲”。姐姐說：“知道了，現在去那裏練繩吧！”。我聽了姐姐的話，就飛快的跑到那裏專心的練繩了。

今天真是好開心吶！我還想再測試一次跑步，但願我下次的時間是9秒，繼續努力吧！

特別的測試三年級日記 16

今天下午第三節課，我們整個五年級的學生要爲二年級的學生來舉行一次識字量測試，我心裏彷彿出現了一片漂亮的雲朵，笑嘻嘻的，以前都是我們當學生，哥哥姐姐們當小老師，現在的'我，終於可以當上小老師啦！

我們集合完後，就被領到了指定的地點，進了班後，我看見了一羣羣小小的弟弟妹妹們笑嘻嘻的歡迎我們的到來，我考的是一個小妹妹，長得挺可愛，後來，小弟弟妹妹們就給我們讓座，讓我們做着，之後我們就等弟弟妹妹們看了看試卷，五分鐘後，就開始考這個小妹妹識字量了。

我指一個，她說讀什麼，裏邊有一個字她不認識，就是鑄字她不認識，我實在想不到該怎麼提示，於是我的同學小王就幫我提示她，說；“高樓建什麼？她說；“是“鑄”字吧！隨後，就給他判對了，就這樣，在我們的嬉笑中，一張滿分的試卷就被收上去了。

當小老師的滋味可真舒服呀！我覺得當這些小弟弟小妹妹升到五年級時，再給那些小弟弟妹妹們當小老師的時候，一定也會高興會了吧！

特別的測試三年級日記 17

我躺在牀上，閉上雙眼。突然，我好像被打入了無敵的深淵。

我在無助地擺動雙臂迫使自己不再向下墜，然而並沒有什麼用。我掉入黑洞中，沒有直接落下，而是慢慢地下沉。我感覺身體彷彿要被撕裂，就在我痛得快要昏過去時，周圍的一切都變了。

我身處在一個城市中，從四周的高樓大廈和街上的車水馬龍就可以看出，我站在街中心，身體不能動彈。一輛車向我衝來，我下意識地想躲閃，可纔回想起，我的身體動彈不得。正當我絕望之時，它竟從我的身體內穿了過去，我才鬆了一口氣。我繼續打量四周，發現了懸在空中的一座大鐘，時間馬上就到12點，好像鐘錶上的`時間像是我的心跳一般在走動。我眼睛突然被一張詭異並猙獰的臉吸引，對視一段時間後，周圍的場景消失了。

場景一次又一次的變換，我漸漸知道了這個遊戲的規則，天上的時鐘是時間，只要看到那個臉就成功轉移，沒有在12點以前看到就會經歷黑洞撕裂。

在數次的黑洞撕裂，我的身體已然虛脫，在最後的一次黑洞撕裂中，我感覺我的身體都死了，在最後一刻，我睜開了雙眼……

特別的測試三年級日記 18

今天要體育考試了，第二節課下課時是大課間時間，我們便開始了熱身，準備考試，我特別緊張。

下了第二節課，我們便“奉旨”下樓熱身，開始跑步熱身啦，我們跑了一圈兒又一圈兒，呀，要考試啦！

第一個項目是立定跳遠。我是第十個，看着同學們驚人的米數，我不僅打了個寒顫。同時也在給自己加油助威。終於還是到我了，我幻想着懸崖地獄，跳時腿兒也蹬了，可眨眼一看，哎~，還不到我的真實水平。第二次，哦，更糟了，最終分數爲124cm。只能得兩分。我真是的，體育真完了。

第二項是跳繩。這個還好些，至少沒立定跳遠的分數丟人現眼。我跳了90個，和明澤——我最好的朋友，竟能跳180多個。孔祥樂胥因只跳了133個而哭了。我跳時被絆了好幾下，從頭到尾被繩子絆了七下，而和明澤一下也沒有被絆過，加油吧。

第三項是50米，我和王涵一組比。比賽前我們商量好了，儘量並列，如果不能就發揮好水平，絕不能讓別校的`嘲笑昆吾！（我和王涵、王子涵原來是一個學校的）我的成績是10.7秒，比我之前快多了。

以後我每天都要練習，下次一定加油，我相信只要我努力，下次一定能取得好成績！

特別的測試三年級日記 19

天氣燥熱，同學們的心也開始浮動了。

學期末了，所有的科目都要有一個收尾工作，同時也給很多的同學無形中帶來了壓力，因爲一學期了或許有的了一次都沒去過，不過我還是堅信有因必有果。

剛到四點同學們都齊刷刷的聚齊了，因爲是最後一次考試，所以都來的格外的齊。

籃球測試，是女生的的弱項，更何況幾乎都沒去過呢！都一個個像熱鍋上的螞蟻似的.。而我卻是心有成竹，因爲我一直堅信有因必有果。所以平常都注意鍛鍊投籃，我是一個愛運動的女孩，各種球類運動都略懂一二，朋友們都說我是活生生的一個假小子，唉，確實。

剛開始測試女生們都排成一排，看着百分之百的沒有命中率，心裏一陣竊喜可是確實又能怪誰呢，你若不勇敢，還有誰會替你堅強。但是我心裏也不禁打鼓，因爲我今天還沒碰過球手生暫時沒找到感覺。終於輪到我了，我第一個球來了個開門紅，可是當第二個球投出去的時候我知道投偏了，但是我沒有自亂陣腳，而是調整一下，深呼吸，接着重新找回感覺，最後我以十進七的成績，位居第一，但是我知道我還有不足的地方，尤其是投籃姿勢，只是得了一個B。

自信的女孩運氣不會差，因爲一切都源於準備！

特別的測試三年級日記 20

今天是一個風和日麗的一天，我早早地起來了，我準備好東西，和哥哥一起做了操後，坐在池邊等老師的口令。

上課了，老師先讓我們練習一下，再開始游泳測試考覈。開始練習了，我蹬了一下腿，又劃了一下手，又換了一口氣，反覆遊了十個來回。覺的'有點累了，我坐在池邊休息，因爲剛纔遊太久了，所以有點累。

休息了大約五分鐘，老師說：“測試開始了”我是和哥哥一起考游泳的。老師說開始，我們便以快艇般地速度衝向終點，在半途中，還沒游到合格線時，我發現我好像一隻船，全身受到水的攻擊，鼻子進水了。我想：“不能半途而廢，如果不合格的話，我明年還要上初級班，就不能上中級了。”想着想着，爲了不名落孫山，我使出了全身的力氣游到了終點，考官給我發了結業證書，證書上打了一個優秀。（遊蛙泳和換氣游到15米是合格，25米是優秀）。

在這次測試中，我終於取得了個優秀。不辜負游泳教練和爸媽的辛苦努力沒有白費。我希望明年在中級測試中，也能取得一個優秀。

特別的測試三年級日記 21

“請六年級到仰臥起坐處準備進行達標測試。”

不要啊！我最討厭仰臥起坐了。那一定是我最恐怖的噩夢，看看往年的單子，全是美麗的——不及格。每次都差那麼幾個，我太難啦！

來到了仰臥起坐的.墊子上。啊！深呼吸，放鬆！沒什麼的，一會兒肯定可以合格，我可是“無備而來”的呢！“下去之後馬上起來就會有慣性，會輕鬆一些的，加油哦！”肖老師在吹哨的最後一秒喊道。

嗯，聽起來有點兒道理，試試吧！“嘀！”一聲哨響，我一下子躺下去，又馬上坐起來，哇！真的比較輕鬆呢！太好了！我馬上躺下去又快速坐了起來，一連做了十多個，我累了！坐起來想休息一下。“嘀嘀嘀……”某某老師從我身後走過，不知爲啥，可能我聽到哨聲就緊張，反正我又快速做了起來。“三十一、三十二、三十三……”不！時間就要到了，可我還沒有合格！可……每做一個都如同把我腰上的骨頭取掉一根，太難啦！不行了，不行了，我一邊說着還一邊機械地做着。

“三十八、三十九！”時間到，不錯不錯！我真棒！對於一個平時不做練習的我，已經很好了！

從做仰臥起坐中，我發現，堅持是成功的祕方，繼續就是讓成功離我們更近一點兒！

特別的測試三年級日記 22

這幾個星期是一個學期中最難熬的，那是因爲要體育測試，例如50米短跑、跳繩、肺活量測試。今天測的是什麼呢？沒錯，就是400米跑步。一聽到這個數字，我的雙腿立刻顫抖起來，400米，操場兩圈，誰受得了！下午一定會被這個400米跑步累個半死。

下午，擔驚受怕的我來到學校，生怕自己的成績不好。

時間過得飛快，馬上就到了我們的體育課，集合完畢後，我的心跳加快了許多。

“許寧波”一上跑道，我的心平靜了下來，因爲我知道，是福不是禍，是禍躲不過。

跟我一起的是王超，段繼強，肖英玉，落晶宇，一開始，我們跑的特別快，爭先恐後，生怕自己得個倒數第一名。第一圈快跑完的時候，第一名的'我居然被反超了，反超我的人是段繼強，他過來跟我說了句話：“嗨，波波，我要超過你了。”然後就跑了。我氣的不能，雙腿用力蹬地，很快就反超了他。

最後一圈快跑完了的時候，我興奮不已，因爲我是第一，但在那一霎那的時候我被人反超，那時我加速，感覺自己正在踏上天堂的道路，兩隻腿已經沒有感覺，一跑完，還沒聽到老師報時間我就躺在了草地上。

400米呀400米，你可真是累死個人。

特別的測試三年級日記 23

昨天，我們班舉行一次數學小測試。有一道計算題，我總感覺不對，可又不知道問題出在哪兒，草稿紙用了一張又一張。我皺着眉頭，冥思苦想。忽然，我瞥見同桌的答案是19。剛想動筆把它改過來，可我轉念一想：不行！這並不是我自己的“勞動成果”啊！我怎麼能抄襲呢？

“請大家趕快檢查，還有三分鐘了！”數學老師提醒我們。

怎麼辦？改，還是不改？如果不改，就得扣6分哪！我彷彿看到了爸爸緊鎖的眉頭，沒有一絲笑容的長臉，彷彿聽到了媽媽連珠炮似的數落。而改，我就可能得100分，爸爸媽媽一定會眉開眼笑的。94分！100分！94分！100分……我不停地在這兩個數字中間掙扎着。不，我不能改！因爲我覺得：誠實與成績相比，誠實更重要！

今天，成績公佈了。雖然只得了94分，但我並不後悔，因爲我在誠實的測試中得了100分！

回家後，我將這件事原原本本地告訴了媽媽。我原以爲媽媽會說我傻，可出乎意料，媽媽卻對我說：“蕾蕾，這件事你做得對。雖然你沒考到100分，但你卻得到了誠實。只要是你自己的'真實成績，無論你考多少分，我都不會怪你的。”

特別的測試三年級日記 24

“啊，語文考得這麼差，天啊！”考試卷子發下來了。

考試當天，爸爸起了個大早，爲我做了“100”早餐：兩個煎雞蛋，一根油條。這樣會有美好的寓意。

到了學校，同學們都忙着複習：有的死死盯住課本，像要把課本吃掉；有的恨不得把書上的字一字不落得記下來；還有的.交頭接耳，忙着問答案好像他很確定考卷就有這題似的。

考試開始了，我很緊張，心想：萬一出馬虎錯了怎麼辦？我用餘光模糊地看見，同學們都在認真地答題，一點也不分心。看到這兒，我也急急忙忙地答下一題。當我寫到作文時，只剩半個小時的時間了。起初我認爲寫的完，不必太着急。可是，我寫到一半的時候只剩10分鐘了，我的大腦飛速旋轉，當我寫完時手都累酸了。

“叮鈴鈴……”下課了，要交卷了。收卷之後，班裏就沒了考試時的安靜，沸騰了起來，像一鍋粥。同學們都紛紛談論着考試。

星期四，卷子批完了。哎，太慘了，語文居然只考了九十一點五分！當數學卷子發下來時，我揉了揉眼睛，不可能啊！數學只錯了兩個！我原以爲這兩個結果是倒過來的：語文比數學好，可是……

這次考試給我了一次教訓，要多讀書，增加知識量。

特別的測試三年級日記 25

從小到大，運動一直很弱。很弱，就是每次考試都不及格。我特別害怕體育課。今天50米測試還在按計劃進行。

準備活動結束後，同學們一個個去測試，像離弦的箭，帶着搜索走到終點。跑完之後，他們看了結果高興的跑了。在緊張的等待中，我終於等到了我，有點緊張。在老師的命令下，我盡力跑了出去。但是，旁邊的同學在一半的距離裏超過了我十幾米。第一次，我失敗了10.5秒。老師很乖，讓我再跑一次。旁邊有熱心的同學想帶我去跑步，安慰我，鼓勵我，慢慢來，有點信心，第二次重整旗鼓，重新開始。我加大馬力，盡了最大努力，結果好像不盡人意，10.3秒，提高了0.2秒，但是還有0.3秒失敗。我決定再跑一次，老師願意給我這個機會，我就再跑一次，大家看着我跑，給我加油，鼓勵我。我發現這個時候，我的內心是溫暖的，我們就像一個大家庭。突然，我的腳變得強壯起來，向前猛衝了9.9秒。過關！這時候心裏的.幸福感說不出，很激動！我擡頭看着天空，天空湛藍清澈，似乎在爲我慶祝這場勝利的喜悅。

這件事告訴我，什麼都不能完成，只要你有勇氣去嘗試，你就能完成。更重要的是，我意識到在業餘時間，我需要做更多的體育鍛煉！

特別的測試三年級日記 26

今天，媽媽別出心裁的對我說：“我們來個意志力測試，你自己去買兩包薯片，一大一小，買回來後，如果要馬上吃的話，就只能吃小的那包，如果等一小時後吃的話，兩包都可以吃。”我聽了，看在薯片的份上，才答應了媽媽，不然，我會立刻拒絕她。

我向商店飛奔而去，不一會兒，我便吐着大氣回到了家。測試開始了，我原以爲這測試特別簡單，可出乎我想像之外，這測試特別難，連座都座不住，還不時會情不自禁想起薯片的味道，真是度時如年啊，我爲了分散想薯片的注意力，看起了電視，喝！這辦法還真不錯，果然分散了注意力，可“天不助我也”，這時電視竟打起了薯片的廣告，而且還是一個牌子的，這豈不是故意來引誘我嗎？我只好關掉了電視，在房子裏走來走去，時間一點一點的.過去了，盼星星盼月亮終於盼到了時間的盡頭，媽媽把薯片給了我，我津津有味地吃了起來。

朋友們，大家不如都來測試測試自己吧，雖說有些迫不及待，但能鍛鍊意志力，是個培養意志力的好方發。