二年級日記（集錦6篇）

一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編精心整理的二年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級日記 篇1

七月五日 星期一 晴天

暑假是快樂的、漫長的，也是豐富多彩的`。在考試前，我已盼望着過暑假，因爲暑假裏沒有大堆的作業，不用每天早起，也不用天天去曬太陽。

我喜歡看漫畫書，在暑假，我就可以抽出許多時間來看書，在書籍的海洋裏暢遊。但我沒有玩物喪志，每天仍按計劃完成暑假作業，每週還參加一些活動，雖然暑假的學習任務比較重，但是苦中有樂。我還偶爾玩一下下電腦。

二年級日記 篇2

X年X月X日天氣X

今天是星期五，是我學習跳舞的日子，鄭老師生病了，臨時換了葉老師給我們上課。葉老師教我們劈叉，有很多小朋友劈不下去，只有沒幾個人能完成，我和妹妹越越都能完成劈叉。葉老師說劈不下去沒關係，下節課我們一定會進步的，因爲這是我們第一次學劈叉。

我已經在少年宮學了3年的.舞蹈了。學舞蹈是很痛苦的。我們班有些小朋友學了一半就離開了不學了。在練習抱腿翻叉時，有的小朋友痛得哇哇大哭。我一次也沒哭過，我每次都能忍住。老師表揚我很勇敢，媽媽也說我是個堅強的小姑娘。

我很喜歡跳舞，所以我從讀小班就開始練習了，現在我已經讀小學了，我還要堅持練下去。

二年級日記 篇3

呆在家裏做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪着外公外婆打幾副牌，尋開心。母親對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我複習語數英，說什麼“馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！”

我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的`寒假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒黴！

寒假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！呵呵。

二年級日記 篇4

我們拿完藥水，就去看爺爺了!在路上，媽媽對我說：“到三姑那兒，也不能玩電腦、手機，知道嗎?”我使勁的點點頭。

到了藥店，媽媽給我滴了眼藥水，讓我躺在牀上，我休息了一會兒，媽媽就喊我起來，上樓去看爺爺。

我和爺爺還相互出題目考問呢!爺爺給我出來3道題目。

第一題是：“日月一起來，莫把明明猜，昌冒都不是，要把誰來猜?”我想啊想，想了半天也想不出來。

後來，還是媽媽說：“這道題對他來說有點難，他們課本上還沒學過這個字，雖然他會，但是不一定能想起來。”

然後，媽媽就給我講思路：“‘日月一起來’，說明這個字有‘日’、有‘月’，但又不是‘明’、‘昌’、‘冒’，日月可以怎麼搭配呢?上下結構是不是不太可能，我們可以把‘日’放在左邊，也可以把‘月’放在左邊試試，你寫寫看，能組成什麼字?”最後，我們拼出來一個“膽”!原來是它啊!

第二道題，“頭戴兩朵花，夫人回孃家，待了一月整，騎馬把家還。猜一個字。”我還是沒猜出來。

媽媽說：“這道題不好猜，但是我知道答案。是‘騰’字。”

第三道題呢，是猜一件物品，一種文具，“四四方方一座城，城裏住着一營兵，只見城裏兵打仗，不見城外兵出城。”

這一次，我和媽媽冥思苦想，都沒能猜出來。媽媽猜是“文具盒”，我猜是“橡皮”，結果都不對!還是爺爺公佈了答案，原來是“算盤”!

我最後出了一道題，也把爺爺給難倒了!“外面不知是多少，裏面還是未知數。”打一字。

爺爺猜不出來，我們提示他是一種自然現象。爺爺說：“是‘閃’嗎?是這個嗎?是那個嗎?”

最後，媽媽說：“就是‘風雨雷電’其中的一個字。”這下，爺爺猜中了!

二年級日記 篇5

天有太陽，又有排骨滿天飛，

地有學生，又有7、8、9。

烈日當頭，我們卻坐在灼熱的地上看着模糊不清的運動員，看着老師帶着遮陽傘坐在報紙上，我們是“直咽口水”。

這是我們中學的運動會，我們的老師安撫着我們，因爲我們邊上的班級愛幹嘛幹嘛，有在下棋的，有帶着陽傘在握睡覺的，有在玩手機遊戲的，有在上網的`，有的帶着望遠鏡專心致志地看着班裏每個身手矯健的身姿，就像網遊上說的應有盡有，無所不有。

而我們班卻要慘得多。坐在熾熱的水泥地上，汗點點滴滴地在身上來來回回地打轉，匯成一條小溪，卻只能做做學校裏的作業和目光呆滯地看看遠處模糊不清的體育運動員。

天空中只有一些高積雲像燒好的紅燒排骨在飛舞着。

二年級日記 篇6

學習雷鋒好榜樣”三月裏，到處都能聽到這首歌曲，21世紀的我們，一樣弘揚雷鋒精神！

雷鋒曾說過：“我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫助大家做點好事，這就是我最大的`幸福與快樂！”是呀，在我們身邊，不應該也是這樣嗎？

公交車上，給老爺爺、老奶奶讓座；走路時，撿起路邊的垃圾；學校裏幫助同學做力所能及的事情，等等都是雷鋒精神的延續。

雷鋒，一個我們永遠又敬又愛的人，雖然他已逝世，但他那樂於助人、扶老攜幼的精神永遠在我們心中，體現在生活的每一個角落。

雷鋒依舊！