三年級日記8篇（通用）

一天終於結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的三年級日記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級日記 篇1

今天在一個陽光明媚的早上，我的學校韓愈小學，升旗儀式開始了。

我們都興高采烈的來到操場上。第一項是升國旗奏國歌向國旗敬禮。行校長在我們大家聽完六二班朗誦完之後。就是我們最激動人心的時候了。宣佈微博的書香班級了。

第一次宣佈我們的稱謂是“優秀書香班級特別獎”的稱號。我們一聽到這個都開心的`快要蹦起來了。因爲我們班是全孟州市唯一的一個獎項。別的班是三百元的圖書，而我們班是伍佰元的圖書比他們其他班都多。

第二次宣佈的是我們班的書香家庭。有美一公主宋夢博和小愛心。一聽到後他們就很快的奔跑過去領獎。並且他們也有幾本圖書和一張獎狀。

第三次宣佈的是我們的稱謂“優秀輔導老師張瑞豔老師”。我們班的手掌心都拍紅了，但我們心裏一點都不疼。

在這次的頒獎中我明白了一個道理，我要努力，我要成功，我一定會勝利的。

三年級日記 篇2

中秋節到了，爸爸媽媽帶着我去信陽老家。去之前，爸爸就說要去打板慄，我沒打過板栗，所以很期待。

經過三小時的車程，終於到信陽了中午在姑姑家吃了飯，休息了會兒，下午回老家去。可是剛到老家的時候，爸爸看到我堂叔在塘邊釣魚，他一時興奮，就對叔叔說：“弟弟，讓我也釣會兒吧。”“沒問題！”叔叔高興地說。爸爸與叔叔邊釣魚邊聊天，半天了就釣了兩條小鯽魚。

爸爸和叔叔釣魚時，堂姐在教我給豬喂草。兩頭豬拱着門，伸着嘴，着急地等着草伸過來，草遞到它們嘴邊，它們還搶着吃，嘴裏還哼哼，真好玩。後來，爺爺喊吃飯，爸爸只好不釣了，因爲他承諾我的板栗還沒打呢，但天快黑了，只好上山去撿板栗了。我很沮喪，爸爸似乎看出了我的心情，趕緊讓堂姐去屋裏拿個籃子，之後就上山了。

山路不好走，有很多樹木，還很陡，幾次我都差點摔下去。地上還有很多慄包，慄包外面全是硬刺。不小心踩上去就很疼。不過撿板栗還挺有趣的。我先撿了一會兒板栗，後來我負責提籃子，慢慢的`板栗撿的越來越多，這些板栗又大又新鮮，看着很誘人。還有很多地方可以撿，但天黑了，我們只好回家了。

雖然今天沒有打板慄，但我還是很開心。

三年級日記 篇3

少年兒童是祖國的花朵，沐浴着六月燦爛的陽光，我們爭奇鬥豔，又迎來了一年之中的花季——六一兒童節。

早上，我懷着激動的心情來到學校參加慶祝大會。一路上，我看見同學們穿着節日的盛裝，臉上個個洋溢着快樂的神情。只見校門口彩旗飄揚，校園裏張燈結綵，大屏幕裏播放着歡快的樂曲，一派熱鬧的景象。 大會在一個大禮堂舉行，由一個大哥哥和一個大姐姐主持。精彩的節目一個接着一個，看得我是眼花繚亂，喝彩的掌聲此起彼伏。每年的今天，總有許多同學光榮的加入少先隊，今年也不例外。看到眼前的一幕，我不禁想起自己加入少先隊時的情景，腦海裏頓時浮想聯翩·······

最讓我難忘的是一位高年級大姐姐的'朗誦。她那一口標準的普通話，抑揚頓挫的道出了人世間最偉大的母愛。她那深情的朗誦，彷彿在訴說一個個真實的故事，令人陶醉，似乎連空氣也凝固了。她的話音未落，場下立刻響起了經久不息的掌聲。

在片片歡歌笑語聲中，同學們個個帶着花一般的微笑，手捧着節日的禮物，滿載而歸。

三年級日記 篇4

暑假中的七月份我做了很多事情，下面我就來說一說吧。

首先，在暑假的剛開始，我就接觸了運動，我學會了羽毛球，一開始我以爲打羽毛球很簡單，不就是打來打去接來接去嘛，但很快我就意識到我錯了。其實打羽毛球還是很難的，我和爸爸剛開始打的時候，要不就是跑近了，要不就是跑偏了，總是沒有辦法成功的接到球，當時心裏有些失落和困惑，就像一隻掉隊的小鳥，找不到方向。後來爸爸告訴我，打羽毛球要先學會握拍，還要了解羽毛球拍的結構，當然你還要把手和腳配合好。通過爸爸的指導後，我調整好握拍的姿勢，掌握好風向，漸漸地一個、兩個、三個，越來越順手，心裏越來越開心，通過努力，終於又學會了一項新技能。

當然，有了運動怎麼能少得了美食。我在暑假期間學會了我最愛吃的一道菜"炒年糕"。我的外婆說炒年糕分幾個步驟。首先是熱，我想應該就是熱鍋了吧，先倒入油慢慢的加熱，熱氣騰騰的廚房就像天上的太陽，又悶又熱，我和外婆的.衣衫都被汗水打溼了，終於等到油冒泡的時候，然後是炒，外婆說這是很重要的步驟，我覺得是應該要開始炒年糕了，就看外婆把軟軟糯糯的年糕一個一個放到油鍋裏，年糕“滋”的一聲，頓時白白的外表上裹上了一層金黃的外衣。接着外婆說料也是很重要的一部分，但是我手一抖，還是把鹽放多了，還好外婆有終極大 法，那就是多加一點糖調和鹽的鹹味，通過和外婆的學習，很塊，香噴噴的炒年糕好似一個個吸滿汁水的小胖子，排着隊出爐了。我拿起筷子夾一塊就往嘴裏塞，啊，真的太美味了，入口先吃到的是鹹。然後面慢慢就有了甜味。

這個暑假的七月份除此之外當然也少不了快樂和開心，希望在八月也能像七月份一樣開心。

三年級日記 篇5

一、導入談話：

教師：同學們，你們看,（出示幾張同學旅遊的照片、根據自己生活中發生的事畫的圖畫。）請這些同學介紹照片、圖畫的內容。

二、瞭解日記的內容和格式。

1、認識日記。

教師：這些同學是生活的有心人，他們通過照片、圖畫記錄自己生活中的事。生活中，有好多值得記憶的事，用照片、圖畫不能表現，除此以外，你還有什麼其它的辦法？教師：這幾位同學們就是用筆把生活中的有趣的事記錄下來的，這樣的文章，我們叫它日記。你們看，多有意思。（出示幾篇同學寫的日記進行點評。）（激發學生寫日記的`興趣）

2、瞭解日記內容、格式教師：

書上也有一篇日記，快看看，可以寫什麼？在寫時注意什麼？讀讀書上小夥伴是怎樣說的？內容：看到、聽到、想到格式：在日記的第一行要寫清楚日期、星期幾、天氣情況。（閱讀教材中的日記，瞭解日記的內容與格式。）

三年級日記 篇6

今天，我去亭林公園玩。

一進公園門，我就聞到了一陣清香，雖然我不知道那是什麼花，但它的香味令我心情舒暢。

我來到了盆景區，眼前的情景令我很震驚：在一棵樹上長了三種顏色的葉子，有黃色的，有綠色的，有紅色的。一陣風吹來，黃色的葉子被吹落了一些，紅色的葉子只落了一點，綠色的葉子一片也沒落。我很納悶：怎麼會這樣呢？

我想了很久，有了這麼一個想法：黃色的葉子可能是最老的，風一吹就落下來了；紅色的.葉子可能是馬上要變成黃色的葉子；綠色的葉子再長長就可能變成紅色的了。

太陽快要落山了，公園裏的人漸漸變少了，我也向回家的方向跑去。

三年級日記 篇7

今天，我要學習釘鈕釦。那時候，我叫媽媽教我釘鈕釦。按照媽媽的做法，我先拿來針和線，再把線扭起來，然後用口水把線沾住，用線穿過去。我皺着眉頭一直盯着那根針，但是怎麼穿都穿不過去，還又不小心扎到自己的手。我就去桌子上拿了止血貼，給自己貼上。我本來想放棄，我想起媽媽的話：“只要堅持不懈，就會成功。”最後我終於穿過去了。

接下來我要釘鈕釦，媽媽叫我先把線繩下面打個結，再把釦子放到布上面，然後再用針從下往上穿過去，又從反面穿了回來。就這樣，一針又一針，一線又一線，穿來穿去，眼看就要縫好了，可是在最後關頭，打結時，沒把線按緊，結果鈕釦鬆了。我又重新釘鈕釦，吸取了上一次的教訓，打結時把線按得緊緊的`，這一次終於成功了。

看着我完美的作品，我又高興又激動，因爲我學會了生活的本領。

三年級日記 篇8

暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，四年級了，時光飛逝，光陰如梭啊我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好！

開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的.，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩

開學後，相信我會在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在老師們辛勤的培養下，逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裏散步，飲着智慧仙泉，品嚐智慧之果。