優秀日記集合（7篇）

不知不覺中一天又要結束了，我相信大家都是有收穫的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的優秀日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

優秀日記 篇1

今天我們上英語課時鬧出了一個小笑話。

老師讓黃霄宇和王樹良對話，而黃霄宇可能是過於緊張，把句子說錯了。她話音剛落，我們便哈哈大笑。有的直打桌子，有的捂着肚子，有的'笑到了桌子下面……這個時候，黃霄宇還一臉疑問，不知怎麼回事。英語老師笑得上氣不接下氣地說：“應該是‘他正在讀報紙’嗎？”你少說了幾個單詞便成了“他是報紙嗎？”說罷，英語老師又繼續笑了起來。黃霄宇聽了，漲得臉通紅，急忙改正過來。

下面，造句的時候一定要小心，不然會弄出笑話，成了同學們的笑柄！

簡評：是有一些“笑”果，不過，應該把英語句子寫出來，這樣更直接一些。雖是日記，也爭取寫成一篇好文章。最好養成給日記加題目的習慣，以免內容偏離太遠。

優秀日記 篇2

一早晨，我閒着沒事做，就出去觀察上的雲。在外面看雲真是件妙不可言的事。可以一邊聽着小鳥的歌聲，一邊觀察着變化的白雲。

蔚藍的空中飄着幾朵雲彩，有的像“七仔”在數數，有的像小朋友在教室打掃衛生，還有的.的像蹦蹦跳跳的小白兔在採蘑菇，真可愛呀！暈的變化可快了，那微風輕輕一吹，“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍，我都夢想着自己能騎着這條大龍在雲中漫步。

優秀日記 篇3

自從《女生日記》出版後，我就猜想會有有一本名叫《男生日記》的書出版，果然，我花費十九元，買了這本書，看了之後，最近發現這也是我最喜歡的書之一。

裏面寫的是吳緬的爸爸從拉薩乘飛機回來了，吳緬去機場接他，和他商量了一件事，他知道吳緬嚮往拉薩，所以讓他選擇，（1）乘飛機不到三小時就可以到，（2）跟軍車走，一個星期就能到，中途也許會經歷許多驚險故事。吳緬不假思索地選擇了第二個方案，但吳維（吳緬的爸爸名字）卻嚴肅地討論這件事，吳緬卻說，我決定的.事，很難再改變，他爸爸卻說，去跟媽媽再商量商量，事實上他們已經離婚了，但吳維和媽媽卻還是和和睦睦的，沒有任何爭吵。商量後，媽媽同意了 ，並問幾號走，吳維說，26號走。

最令我感動的是，吳緬爲了宋立春（吳緬的同學），他考上了一中，卻因爲家庭條件，不能讀這所學校了，吳緬、精豆豆、古龍飛、魯肥肥爲了幫助他讀這所學校，去酒吧演義，掙了14360元，給宋立春，讓他讀這所學校。

精彩吧？我希望大家去看一看！

優秀日記 篇4

如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

那是一個下雨天，我剛從書店出來，老遠就看見一個六，七歲的小男孩站在書店外避雨。一位上初中的.大姐姐走了過去，微笑着對他說：“小弟弟，回不了家了對嗎？來，你拿着姐姐的傘回家吧！”她一邊說，一邊拉着他。可是，小男孩卻急忙往後退，遲疑地望着大姐姐，不走開，也不搭腔，當然也不接大姐姐遞給他的傘。

大姐姐蹲下身子，儘可能使自己的身高和他的相差不大。大姐姐也儘可能的使自己的聲音更加溫柔，更加友善。她對這個小男孩說：“別怕，姐姐不是壞人，姐姐只是想把傘借給你，讓你回家。拿着，回家去吧！”她微笑着，把傘放到了這個小男孩手中。

雖然大姐姐失去的是一把傘，不過，因爲她關心了別人，快樂了自己！這是一把充滿關愛的傘！

用我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的手去呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓世界充滿愛吧！

優秀日記 篇5

去年夏季一個炎熱的星期天，我做完作業。爺爺問我：“小雪，我們今天去南宮釣魚好嗎?”聽說去釣魚我可高興了，這是我第一次釣魚!我的眼前彷彿出現了一條條白花花的大魚，便大聲答道：“好。”

爺爺和我一人扛一個魚杆來到南宮的大垂釣場。河堤長滿了碧綠的青草，清亮的河水在緩緩流動。爺爺找了個水深魚多的地方，我們坐在軟軟的草地上開始準備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣起一條大魚來。我手忙腳亂地上好魚餌，急不可待地把魚餌甩進水裏。水花四濺，泛起漣漪。我對爺爺說：“我麼來比賽吧，看誰釣的魚多!”“好。”只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕放入水中。沒過多久爺爺的'魚線動了，只見爺爺動作迅速地把魚杆一提，一條活蹦亂跳的魚被提上水面。這條魚大約五尺長，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發光，我羨慕極了。這時候我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以爲是魚上鉤了，連忙把漁鉤提上來，拉上來細細一看原來是一塊破布。爺爺一看對我說：“這是你釣的魚啊。”我一下像泄了氣的皮球。我又釣了一會，不耐煩了，便覺得釣魚沒意思，_到處去玩玩。爺爺看出我的心思，語重心長地對我說：“你小學不是學過《小貓釣的故事》嗎?小貓三心二意，結果一條魚也沒釣到，一個人做事要有毅力，才能作好每一件事。”

聽了爺爺的話，我有聚精會神地坐下來釣魚了。這次雖沒釣到魚，但我明白了一個道理：做事要一心一意，不要三心二意。

優秀日記 篇6

我們班總是有開展閱讀書籍的活動，我今天新借了一本書，名字叫《女生日記》。這本書的作者叫楊紅櫻。我特別喜歡這本書，因爲它講述的一位六年級女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的生理、心理微妙的變化。她非常有愛心，爲了幫助她的同學梅小雅，向媽媽預支了她一年的零花錢還有壓歲錢，去幫她媽媽開店。

我非常喜歡她，因爲她的一些行動和作爲，常常是我想做的`事情，她童年成長的快樂和煩惱，正是我們現在小女孩子煩心的事，我覺得這本書的小主人公冉冬陽就是我的知音朋友。

這本書寫得就是女孩子的祕密，作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。

在她生日的時候，她媽媽告訴她，她是難產所生下的，她媽媽當時離預產期還有一個月的時候患了膽囊炎，腹部劇痛，不能吃任何東西，連水都不能喝，只有靠輸液。醫生考慮到胎兒，就給她媽媽注射了催產素，注射了催產素後，她的媽媽就開始發作了，陣痛的時候，肚子裏翻江倒海，五臟六腑就像要被撕裂似的。她媽媽在產房裏折騰三天三夜到了第四天早晨，終於生下了——冉冬陽。所以她在自己生日的那天送給媽媽十二朵粉色的康乃馨。

這本書讓我感受到了人要有愛心，知道怎樣面對自己的成長，怎樣長得健康自然，讓女生中的好多小祕密和羽化成蝶的痛苦歡樂，引人入勝，發人深思!

優秀日記 篇7

我與語文的故事有很多。正式開始進行語文學習，是在秦莉老師的指導之下。秦老師不僅長得美麗可愛，字寫得也非常漂亮。在她的引領之下，我不知不覺產生了對語文的興趣，在一、二年級的養蠶、種蠶豆活動中，我鍛鍊了自己的觀察能力，激發了自己的寫作興趣。活動結束，我們還把自己的小日記彙集成冊，分別取了各式各樣五花八門的名字。我的小冊子的名字別具特色，叫《雛聲集》，爸爸在“序”的'開頭寫了這樣一段話：“仔細校對着女兒的‘文章’，看着她那稚嫩的天真的對一切事物的好奇，還有她爲那些蠶豆和春蠶所傾注的巨大熱情和耐心，我禁不住眼眶發熱鼻子發酸。我想說，女兒不容易，女兒學校的老師更不容易。”是的，我很慶幸在我的小學階段裏遇上兩位優秀的語文老師。

如果說，秦老師像一位大姐姐無微不至地呵護我們，那麼，童老師則更像是一位嚴父，循循善誘開啓着我們的心靈。童老師是從三年級開始教我們語文的。他是一個個子不高的男老師，一副眼鏡架在他的鼻樑，頓時讓他具備了幾分學者的派頭，他幽默風趣而又不失儒雅風度。在三年級時，我有機會現場聆聽了一場中外詩歌朗誦會，其中《最後一課》是家喻戶曉的名篇。主人公弗朗士在他的最後一堂法文課上得知了他們將*中止法語學習的消息，油然而生一種對祖國和母語的熱愛和對老師就要離開的依依惜別之情。第一次聽人朗讀這個故事，我着實有着不小的驚訝和讚歎：原來，一件普通的事情，竟可以通過語言描繪得如此細膩、感人，那優美的文字在人耳畔盪漾、盤旋！讓人不得不停下自己手中忙碌的工作，認真地聽上一段，然後意猶未盡的回味和陶醉在其中……我震憾於文學這巨大的魅力，它牽引着我在課堂上發言，在老師鼓勵中回答問題，在童老師的指導下仔細地分析課文內容，讓我覺得這是一種享受，一種快樂、幸福，就像是一位慈祥的母親愛撫着自己懷裏熟的孩子，在它的懷抱之中，讓我漸漸升華自己的情感，讓我對祖國和母語有了更深厚的感情。可以說，語文，成了我生命中的一個部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，貪婪地吸吮着語文帶給我的滋養。讀着一篇或清新雋永或催人奮進或優雅抒情的課文內容，讓我在鬱鬱蔥蔥的語文之林中茁壯成長。

語文，會伴隨我一生，照亮我前行的路。