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(經典)五年級日記5篇

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很快一天又過去了,今天一定有不少的收穫吧,需要認真地爲此寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢?以下是小編幫大家整理的五年級日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經典)五年級日記5篇

五年級日記 篇1

烈日,像一團烈火在大地熊熊燃燒,炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接着一

陣,一曲完了,又用一股新的勁頭唱起來,儘管這歌聲富有節奏感,可仍然讓人感到心煩。在我苦口婆心,軟硬兼施的說服下,爸爸終於答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館,雖然累得我氣喘吁吁,大汗淋漓,可我還是已最快的.速度換好泳褲,戴上游泳鏡,一頭扎進水裏。

有了以前的基礎,我已經能在水面上平穩的游上一段了,儘管速度不快,但我心裏卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴,到深水區游泳已經五所懼怕了。我如魚得水一般暢遊,可畢竟功夫有限,換氣時把水嗆到喉嚨裏我一把摟住爸爸的脖子,一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水裏,我一看玩笑開大了,便來一個“鯉魚打挺”,一頭鑽入水中朝遠處游去。我游到媽媽身邊,正跟她談笑風生時,爸爸猶如神兵天將,一把抓住我的腳,使我來了個180°大轉彎,好在我反應迅速,才避免喝上幾口水。

天色漸漸暗下來,爸爸媽媽又在催我回家,可我意猶未盡,爲了避開爸爸媽媽的視線,我深吸一口氣,抓住欄杆,一直蹲在池底,可畢竟肺活量有限,不出一會兒,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之勢”鑽出水面,呵,他們還沒發現。不只是巧合,還是爸爸“火眼金睛”,一次換氣時,不巧被爸爸看見了,我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

活動了一個下午,我也累了,回到家時,我匆匆的吃上幾口飯,便趴在牀上呼嚕大睡。

五年級日記 篇2

上個星期一的早晨,天氣晴朗,真是個放風箏的好日子,我跟幾個同學在學校外面的商店裏買了風箏,下午放學之後,我和跟幾個好夥伴將風箏安裝好,綁上風箏線,到學校操場上去放風箏,首先是讓譚麗放風箏,由周智幫她拿着風箏,譚麗拿着風箏線跑了起來,她邊跑邊放,風箏在天空中越飛越高,“她還真是厲害,這麼會放風箏!”我在心裏感嘆道,後來,輪到我放風箏了,周智幫我拿好風箏,我拿着風箏線,她一鬆手,我就使勁地跑,邊跑邊放,我剛開始時放得挺快的,放了一會兒,突然,吹來了一陣風,風箏被吹得在天空中飄忽起來,將要撞上電線杆了,怎麼辦啊?此時的我心亂如麻,哎,有了,我靈機一動,急忙把風箏線拉了回來,使風箏迅速降落到地上,唉,真是虛驚一場,再晚點,我的風箏就要光榮地“犧牲”了。

通過觀察別人放風箏時風箏在空中的變化,以及自己的切身體驗,我終於掌握了放風箏的技巧了,你看風箏在天空中飛得挺好的,這時就要跑動一下,邊跑邊放風箏,使風箏飛得更高更遠,當風箏將要撞上電線或樹等障礙物時,你就要使勁地拉回風箏線,使它迅速降落,當風箏飛得越高就越容易降落,當風箏飛得很低時,就一直保持平穩,不容易降落,並且風箏在逆着風的方向時,就會很快降落,這是一些放風箏的技巧,希望可以幫助到那邊不會放風箏的'人。

當汗水從我的額頭上滑落,雖然此時的我很累,但是也在放風箏的過程中感受到了愉快、輕鬆與自在。

五年級日記 篇3

有的人活潑好動;有的人文靜靦腆;有的人天真可愛......每一個人都是獨一無二的,都有屬於自己的個性與特長。而我卻是一個時而文靜內向,時而又有些調皮的女孩子。聽媽媽說就因爲我的名字裏有個”雯“,所以我就變得非常文靜,面對有些陌生的親戚我甚至都不怎麼說話。

面對老師我就是典型的”乖乖女“;面對父母我變得能言善道,爸爸總說以後我能去當一個”相聲演員“;面對同學我榮幸地成爲了他們眼中的”暴力女“....

當然,我也有自己的興趣愛好。看書就是我的愛好之一。古人說”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉“,在我看來卻不止這些,書中還有人生哲理,還有古今中外的種種文化等等......當我看到書中人物的故事時,也會思考自己,想想如何改正自己,讓自己更上一層樓。我還喜歡游泳。我從游泳中深刻體會到”風雨過後才能見彩虹“的道理,記得剛開始學的時候,我很害怕,才學幾天就想放棄,但我知道不能半途而廢,所以就咬緊牙關堅持了很久,終於在我的`努力下,我學會了游泳,能在水自由地游泳了,那時我嚐到了成功的喜悅。

或許別人希望成爲受人尊敬的老師;希望成爲救死扶傷的醫生;希望成爲堅強勇敢的警察......而我希望成爲兒童文學作家。因爲最近我讀了作家秦文君寫的短篇小說《窮女孩心香富女孩可人》,小說當中精彩的故事令我流連忘返,讓我更愛看小說,更加因爲秦文君奶奶從這一故事中慢慢的抒發一個道理”生活不僅有愛,還有難堪和躲不掉的誤解“,非常發人深省。

這就是我,一個與衆不同的我,還記得一位伯伯說的一句話”是我要學習,不是要我學習“,我將盡力把要我學習變爲我要學習。

五年級日記 篇4

今天是個令人難忘的日子,因爲今天是植樹節。在上第一節課的時候,老師教我們了一首詩,讓我們背了一遍又一遍,就是爲了讓我們理解植樹節的`意義。老師還告訴我們學校有一個活動——要去植樹。我也很想要植樹,種下一棵小樹,給它澆水、施肥。讓它陪我一起長大!

五年級日記 篇5

想發瘋的一天

我不明白,爲什麼他們口口聲聲說自己是愛對方的,但最後的結局是什麼啊?這就是所謂的“愛”。

愛的結局,對於他們來說,是一個謎。

我更不用說。

十二年前,他們分開了,瀟灑地分開了。十二年後,他們在一起了,還是瀟灑的在一起了。

還記得那天,他們把復婚證給我看的情景。

那天,我人生第一次看到了那復婚證,我問他們:“你們到底想怎麼樣,這樣,很好玩嗎?”他們沒有回答我,只是付之一笑。

看到他們這樣的回答,我很想發火。在這一觸即發之勢中,我那校長媽媽說話了:“秦葉,這些事你不該管的,你現在的.任務,是好好學習,考上好的大學。”聽完這句,我那滿肚子的火就這樣消散了。

我情不自禁笑了一聲,回房了。回到房間,我很想哭很想哭,但我也很想笑,很想哈哈大笑,笑自己的人生就是一篇故事每一篇只有電視中才發生的故事。

我心裏頓時很害怕,怕得要命。

不知不覺中,在我腦中產生了一種很壞的想法:在我的身上,愛是應該沒有的。當個貞女也不錯。想到這裏,我哈哈大笑了起來。

愛是什麼,現在我不需要,等待着知道的那一天。