六年級日記精選[7篇]

忙碌而充實的一天結束了，一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的六年級日記8篇，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

10月19日 星期五 天氣 晴

小學六年，做過的題目更是數不勝數，可是我印象最爲深刻依然是那道——“怎樣區別分率與具體的量”。

傍晚，我正在寫作業。忽然，看見了一道題目，它是這樣說的:“把3米長的繩子平均分成5段，每段是它的幾分之幾，每段長( )米?”我心想：貌似今天考試考到了這道題，怎麼做呢？我苦思冥想，終於想出來了！我高興地說：“Yes!這道題目被我想出來了！哈哈。”

第二天，作業發下來了，我急忙翻開我想了半天的題目。本想以爲是鮮豔的紅勾，可卻是刺眼的紅叉叉。老師怒氣衝冠地說:“你看看你們，啊？這麼簡單的題目都會做錯，天哪!”老師想了一會兒，說:“把一根3米長的`金條平均分成5段，每段金條是總長的幾分之幾，每段長（）米？每段是幾分之幾也就是平均分的問題，每段也就是1段，用“1”去除以總段數“5”，所以，最後爲五分之一。第二問:把三米平均分成五段，用“3”除以“5”，最後等於五分之三。”我恍然大悟，心想：徐老師這種應試教育真好，用金條來生動而形象地讓我們理解了這道題！

數學，在生活中處處存在，我們應當好好學習他們，利用他們！

六年級日記 篇2

今天，我在網上搜索了許多的字體，都非常的好看，那筆鋒，龍飛鳳舞，大小長寬無可挑剔，讓我羨慕無比，真想擁有他們那些書法家的寫字水平。然而，書法家的那些字跡對我來說都過時，所以我就搜索了明星的字，特飄~很有個性，如果讓我自己的'寫字水平再增添一些飄逸的感覺，應該會很好。

我拿出一張草稿紙，然後照着屏幕的字，有模有樣的寫了出來，雖然還有些瑕疵，但是也蠻接近那個他們寫的字樣了，就這麼一直寫着一個字，冰凍三尺——非一日之寒，凡事都要經過努力過程而成功，每天連一個字總有知識可以學到，以後我要天天練字，決心寫得比明星或書法家的水平差不多。

不說了，練字走起！

六年級日記 篇3

我家陽臺上養了幾盆多肉植物。使我們家的“新成員”，它們之所以成爲多肉植物，是因爲這類植物的葉片肥肥的，富含水分，葉子綠綠的，個頭不足5釐米，10幾片葉子有的高高瘦瘦，有的.又矮又胖……樣子也很奇怪，有的彎下了腰，有的精神抖擻，很可愛。

多肉植物也是很頑強的植物。一次，狂風暴雨過後，花盆裏滿滿的都是水，多肉植物們被淹沒了，像一棵棵海藻在水面上漂浮着。媽媽把水倒掉後，多肉植物們都低下了頭，沒有原來那樣生機勃勃，神采奕奕了。我以爲它們會這樣死掉，但是我沒有想到過了幾天它們又恢復了往日的精神，驕傲的昂着頭。現在，我的的多肉植物們每天都向我招招手，好像再說：“你好。”晚上，它們伸開雙臂迎接我放學回家。

在炎熱的夏天，它們可以一整個月都不喝一滴水，但依舊很有活力。

多肉植物的繁殖能力也很強，每當它掉下一片葉子，用不了多久就會探出頭來，生出白白細細的根鬚，冒出兩片嫩綠的新芽慢慢長成一株新肉肉。

我很喜歡這些可愛頑強的多肉植物。

六年級日記 篇4

星期六下午，我去劉老師那裏學乒乓球。這一次訓練得到了老師的表揚，媽媽一高興還給我買了一雙新鞋。我打了兩個小時的球。劉老師說：“你扣球的姿勢有了很大的進步。”媽媽來看我訓練的時候，我高興的跟媽媽說：“劉老師今天表揚我了。”得意地還衝着媽媽做了一個鬼臉，媽媽笑了笑，我也笑了起來。我纏着媽媽說：“這鞋穿着好熱啊！”媽媽象知道了我的用意，於是爽快地說：“走，買鞋去。”我沒有撒嬌了，反而變的十分的活躍起來。我走在大街上歡蹦亂跳的，很多人看着我，我有一點臉紅了，不過我心裏還是在暗自慶幸，今天要有新鞋穿了。我還是跟着媽媽走。走了半天終於到了鞋店，我得意揚揚的一個彈跳跨了進去。我和媽媽左看看右看看，媽媽看中了一雙鞋，我不喜歡，我喜歡的款式媽媽又看不訓眼就這樣在鞋架上挑來挑去，最後我們終於達成了共識。看中了我又說：“還是貨比三家。”我和媽媽又看了一圈，拿着鞋再摸摸看看，又讓我穿着試試。舒服不舒服。最後我們又走回來了。我再次從架上拿下這雙鞋子，試了一試一看我要穿四十一碼的.鞋了，媽媽很是吃驚說：“你的腳以後要蹩一下了。”

我一想也是啊！我爸爸的腳也才穿四十二碼，像這樣長下去恐怕我以後買不到鞋了。我拿着新鞋子高高興興的走出了鞋店，我覺得這是一個讓我最快樂的週末。

六年級日記 篇5

近幾年來，地球的生態平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們人類所造成的嗎？如果我們不開始保護我們的家園，總有一天，我們人類就會滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類破壞地球所造成的災害。

就拿這次蔓延全球的甲型H1N1流感來說，現已有四十七個大洲有流感病例，據統計共有一萬多人被傳染上，其中被奪去生命的就達到了20多人，這可怕的數字還在不斷的上漲，如果不被制止那就會有更多人被奪去生命，地球上的人就會越來越少。

還有地震，在5.12地震中，有多少人被埋在廢墟中啊！這難道不是大自然對我們的報復嗎？

現在有的大型企業，爲了掙錢，都在破壞我們所生存的環境。例如：木製企業和水工程企業，他們每天都要砍伐大量的樹木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這不得不使地球收到破壞！

如果真的到了人類滅亡的那一天，即使我們認識到了錯誤，大自然也不會再給我沒機會了。

在一望無際的.太空中，現在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，它就會報復我們的，如果我們善待它，他也會回報我們的，就像人與人一樣，你對我好，我也會對你好的，都是有情感和思想的。

六年級日記 篇6

我在讀書時，總有許多感情變化，大家快來看看啊！

在看書時，我是愛笑的。只要作者寫得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什麼場合看書。有時，我在公園看書，把人家的狗嚇得都逃跑了；有時，我在房間裏看書，嚇得媽媽拿着鍋勺就衝進來了；有時，我會在補習班裏看書，同學們還以爲趙淑蓉瘋了呢。可是，書是帶給我快樂的。

在看書時，我也是愛哭的。只要作者寫得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黃河源頭一樣，眼淚麼就像趕集似的流下來，有時，哭得太用力了，把書都弄溼了。其實，書還是帶給我快樂的。

在看書時，我是愛打抱不平的。只要作者寫得一偏“辣”，就燃起了我心中的一把火——我要幫助他，可是，那個世界，我永遠只能像看電影一樣在大屏幕前觀看。這時，我好想當俠女飛進去幫助那個老奶奶。其實，是書喚起了我的夢想。

在看書時，我是愛幫助弱小的。只要作者寫得稍一偏“酸”，我的心就像浸在檸檬汁裏，看着那些人在泥土裏掙扎着，我就心酸，好想把我的'至珍七蝦堡給他們吃。

書的世界，我希望有更多的人去遨遊，去尋找那個在大屏幕前的故事。

六年級日記 篇7

今天，媽媽給我買來了兩隻非常惹人喜愛的小烏龜，分別是巴西龜和陸龜。巴西龜叫“歡歡”，陸龜叫“樂樂”，我更喜歡“歡歡”一點。

歡歡的身體大約是一個手掌的大小，背上有13條裂紋，腹部也有12條。它的頭呈三角型，長着一雙綠豆似的眼晴。頭最尖的地方長着兩個針眼似的'鼻孔。呼吸時脖子一鼓一鼓的，有點像青蛙呼吸的時候的樣子。四肢雖然短小，但十分鍵壯，看上去它的肌肉鼓鼓的。尾巴十分短小，尾部尖尖的。我心想這麼大一隻烏龜配這麼小一條尾巴，一點也不相稱，讓人覺得很是可笑，但也很可愛。

如果你把歡歡放在魚缸裏，它就會拔動四條有力的小腿，使勁地往上爬，但它怎麼爬也爬不上來，好不容易爬上一半，但魚缸太滑了，不小心又滑了下去。我就把兩隻烏龜放在地上，讓它們賽跑，我發現兩隻小烏龜都沒有動，大概離開了水，一下子適應不過來。過了七八秒，樂樂先開始爬了，爬了一點點路突然就停了下來，然後歡歡立刻追了上去，不一會兒就追上了樂樂。大概樂樂覺得自己肯定輸了，就來了一個180度的大轉彎跑回了起點。這樣一來，歡歡理所當然地得到了冠軍。最後我讓兩隻烏龜來了一場翻身比賽，歡歡翻了好幾次也沒翻過來，可樂樂用腳一碰地面就輕而易舉地翻過來。

最後我宣佈歡歡和樂樂打成平手。