關於好人好事日記範文10篇

忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編爲大家整理的好人好事日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

好人好事日記 篇1

在這個社會中，真正的好人好事並不多，畢竟社會是個現實的世界，是個物慾橫流的地方。

但在校園中，好人好事非常多。校園是一片純淨的領土，那裏的孩子大都沒有經過污染，他們簡單、他們真他們熱愛生活。與此同時，學校非常重視對學生的德育教育。近幾年來，我們一一九中學從各方面，多角度的`加強對學生的誠信教育和良好行爲習慣的培養，學生們大都具有良好的道德情操，校園中的好人好事也層出不窮。

拾金不昧是中華民族的優良傳統，一一九學子們用自己的實際行動繼續演繹這這一優良傳統。有很多同學，他們撿到同學們遺失的飯卡、手錶、帽子等也都及時上交。這些優秀的同學爲全校師生做出了榜樣。

校園中諸如此類的好人好事還有很多很多，我們要記住，真正有價值的東西是永遠都不會磨滅的。當你幫助別人時，別人幸福了，自己也就幸福了。“贈人玫瑰，手有餘香”，學生們用他們自己的行動向我們詮釋了這句話的深刻含義。

好人好事日記 篇2

今天我出去玩的非常開心，玩過之後就高高興興地回家去。

當我走到樓下時，看見我們樓上的一位奶奶提着很多東西，看上去很重的樣子。我連忙上去幫忙，說：“奶奶，我幫您提點吧？”奶奶說：“好。”於是，我就幫奶奶提了一些東西。奶奶臉上露出了燦爛的笑容。說：“謝謝你，孩子。”我說：“奶奶，不用謝，這是我應該做的`。”我和奶奶一邊上樓，一邊說話。不知不覺就到了奶奶家門口。我把那些東西換給奶奶，說：“奶奶，再見。”奶奶誇我是一個懂禮貌的孩子。說：“謝謝你，好孩子。”我聽了奶奶的話，心裏特別高興，就像吃了蜜一樣甜。

回到家裏，我把這件事告訴了媽媽。媽媽誇我是個懂事的好孩子。是我的心裏感到非常快樂。原來，幫助別人也是一件幸福，快樂的事情。

以後，我要幫助更多需要幫助的人。

好人好事日記 篇3

今天上午，我下去給媽媽買菜，買回來的時候看見一個老爺爺提着一棵白菜、一斤土豆回家。我心想：這太過分了，就算是讓老爺爺買菜，也得有一個人幫他呀！

經過這麼一想，我就跑過去幫老爺爺提菜。老爺爺笑着說：”謝謝你，孩子。“我說：”沒關係，這是應該的。“”老爺爺，你家在哪裏啊？“”我家在12號樓2單元602。“老爺爺回答說。真巧，我家也在12號樓，我扶您回家吧。”我們到了老爺爺家，老爺爺拿出鑰匙開門。我迷惑不解的問：“老爺爺，家裏就您一個人嗎？”老爺爺說：“我的老伴兒去年就去世了，兒子在外地打工，很少回來。”哦，原來是這麼回事，我誤會啦。

回到家裏，因送老爺爺回家耽擱了一些時間，回的'遲。就聽媽媽嘮叨了一番，媽媽嘮叨完了，我再說一遍經過。媽媽恍然大悟說：“恩克瑞（我的小名），你怎麼不早說，害媽媽誤會了你。”

原來，幫助人們，也會被誤會，這讓我明白了，幹任何事情，都不會一帆風順。

好人好事日記 篇4

在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當然，也有以誠待人的事。那是一個剛下完雨的早上，我帶着爸爸給我的五十元早餐費，唱着小歌，興高采烈地上學去。我回到了教室，正準備交早餐費的時候，發現錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最後還是找不到。我鎮定下來，仔細地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個四腳朝廷天。

可能“貪玩”的五十元在這個時候從口袋裏“跑”出來的。我立刻回到“案發現場”，果然不出我所料，已經被人撿了，我只好失敗告終。我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個戴眼鏡的大哥哥走進了我們教室。正在我們疑惑不解的時候，大哥哥開腔了：“21號的.同學回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時，我看清楚了，他戴着一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻樑下面有一個小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學問的。他對有禮貌地說：“誰是二十一號？二十一號的同學請過來一下？”我猶豫地走過去問：“大哥哥，我是二十一號的，找我有什麼事？”“剛纔，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫着‘三(1)班，二十一號’，現在我把錢還給你，你一定很着急了吧。”戴眼鏡的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時，他急忙地走了。

看着他那“高大”的背影，我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？這是發生在一年前的事，到現在，好像是昨天發生的一樣，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質真值得我們學習。

好人好事日記 篇5

今天，我們一家去洛陽購物。

到了洛陽，已經十二點多了，我們都餓的飢腸轆轆，立馬到飯店吃飯。吃完飯，媽媽非要去逛街，我和爸爸也只好陪着媽媽。事情就是從後面開始的。

媽媽走進一個衣服店，我在外面玩，恰好在一個花盆後面，我發現一個綠色的東西，我想：這會是什麼呢？我帶着疑問把那個綠色的東西撿了起來，一看，原來是一本士兵證！我把它拿給爸爸看，爸爸說：“既然你撿到了別人的東西，就應該把東西還給別人，丟東西的人一定很着急。”過了一會兒，媽媽出來了，我把士兵證拿給媽媽看，媽媽說：“這麼重要的東西丟了，失主一定很着急，你看，我們應該怎麼辦呢？”“老爸、老媽，我們去把它還給失主吧！”爸爸媽媽看着我笑着說：“嗯，你真是個好孩子！”

就着樣，我和爸爸媽媽開着車按着士兵證上的'地址，找到了洛陽534醫院，一起去把士兵證交到了失主上班的地方，那是一家部隊醫院，我們給了裏面的一位工作人員，那位工作人員非常感激，還直誇我是好寶寶。

當好人，做好事，這真是一件快樂的事情！

好人好事日記 篇6

奧運會就要來臨了，我們班也不落後，好人好事不斷涌現。下面就打開我的“攝相機”去回顧一下吧！

片段一：不好了！小紅和小彩吵起來了，倆人吵得不可開交，問題的原因還得從這說起：小紅正在畫畫，小彩來了，說：“往這兒畫。錯了，往這兒！”小彩就在那兒指指點點，小紅根本不聽小彩的，只是自顧自地畫。小彩見小紅不聽自己的，說：“喂，你怎麼不聽？”這回小紅可生氣了，說：“我畫我的'，關你什麼事？”“我說我的，關你什麼事？”倆人就這樣吵了起來。這時小如走上前去，說：“你們兩個別吵了！我們的班風就被你們給破壞了！”“對不起。”倆人互相道歉。

片段二：這是一天早上，還沒有上課。我們的劉老師正在維持紀律。突然小威來了，他對劉老師說：“劉老師，我撿到了三元錢！”說着把錢交了劉老師。這不說還好，我們全炸開了。“三元錢算什麼？還不如自己花了呢！”“就是就是！”這讓小威很尷尬。而劉老師卻說：“三元錢雖然是個小數目，但是他這種拾金不昧的精神值得我們大家學習！”全班響起了雷鳴般的掌聲。

片段三：汶川大地震在五月十二日兩點多鐘爆發了！汶川大地震死傷無數。爲此我們學校舉行了愛心捐款活動。大家你二十，我三十，他五十地紛紛伸出援助之手。最後，我們班捐款總數統計出來了，總共兩千一百二十元。當我們問誰捐得最多時，劉老師說：“是陳星蓉，捐了一百一元！”“哇！”全班頓時掌聲雷動。

好人好事日記 篇7

說起第一件好人好事是發生在我們的小區裏面，我們小區裏面有位環衛工人大伯。記得我每天早上去上學都能看到他在小區裏打掃。不管是下雨天，大熱天，下雪天依然是在掃地。給我印象最深的一次是一個星期三下午，外婆接我放學回家，剛到小區門口一個熟悉的身影在我的眼前閃動。我想這不是小區環衛工人大伯嗎！我走過去看他在幹什麼，只看到他右手拿着一把刷子，左手拎着一個塗料桶，腳邊還放着垃圾桶和鏟子。當時我很好奇，爲什麼大伯不是像平常一樣拿掃把掃地呢！我好奇的問：“大伯，您在做什麼啊？”大伯笑着回答說：“這裏貼的小廣告太多了有礙市容不說，而且這些小廣告多數都是騙人錢財的，我不能讓他們得逞。”看着大伯一邊說一邊清楚牆上的小廣告。我說大伯真是好人。大伯又笑着說：“小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事我們的天空會更藍，城市會更整潔。”

聽到環衛工人大伯的話他的舉動帶動了我們小區的好多熱與參加做好小事的行列，他處處爲別人着想的那種精神是值得我們去學習的。

另外一件事是在去年紹興火車站，那還是寒冷的冬天，紹興的冬天真的.很冷，我們在等的士車，這時有位老奶奶推着一輛三輪車走來了，不一會的士車來了，我們準備上車時我發現我的零錢包不見了，急的我到處尋找。一個沙啞的聲音傳了過來“誰的零錢包丟了”我馬上跑過去一看說是我的，在我收下零錢包連忙說了聲謝謝老奶奶後就上了的士車，老奶奶笑着走了。我從車窗口向外望，老奶奶將撿來的垃圾分類放在垃圾箱，原來老奶奶是在清理垃圾保護環境，當前面我對老奶奶的誤解使我非常慚愧。

老奶奶是可敬的，在這麼寒冷的冬天，她不畏寒冷自願爲城市的潔淨出一份力卻沒人理解，但她繼續撿拾垃圾。老奶奶不僅帶走了城市的垃圾還淨化了我們的心靈，老奶奶的精神是值得我們學習的。

好人好事日記 篇8

當五星紅旗冉冉升起的時候，我總會想起在上學時候胸前飄揚的那條鮮豔的紅領巾，因爲它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成啊!紅領巾是少先隊員的標誌、見證，它也是一個人有着良好品質。在生活中你一定經歷過許許多多的`感人故事吧!下面，我給大家講講發生在我們班上的感人故事吧!

那是發生在上個學期的事，五五班的老師的腰傷了，因爲停車的地方與學校有一定距離，老師只能走過去。這時一個學生說：“老師你怎麼了”老師告訴他了情況，這位同學的爸爸聽見了說：“你坐我的車吧!”就這樣這位同學和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學校。這件事老師講給了我們，讓讓我們學習這個好榜樣——趙雪穎同學!

經過了這件事情，我感覺做一個少先隊員很光榮，但是少先隊員必須要深深地瞭解紅領巾的道理，要熱心地幫助同學、老師……

起了掌，我坐了下來。到站了，我下了車，想想：幾個人的一點舉動就構成了一個溫馨的大家庭。禮貌可以讓人變得和善、友愛。

好人好事日記 篇9

童年是快樂的，是感動的，在小學的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的爲班級擦黑板、幫助成績不好的同學提高成績、貢獻書籍、倒垃圾、佈置黑板報……

其中，我印象最深的是我們班的施同學幫助成績不好的同學提高成績。她，平日裏幫助老師整理作文，在百忙之中抽空幫助提高她同桌的成績。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文；她接過同桌遞過來的書，只見她同桌結結巴巴的背誦起來，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍色的記號筆畫出來提醒同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎！就說會被不就行了！”可她卻義正言辭的拒絕了：“有調查報告顯示、有約33%的學生認爲自己背書慢他們的心態多半是隨便無所謂”或認爲自己記憶力不好，以此爲藉口，有部分則緊張。煩躁。或靜不下心來，有51%的同學認爲背得多少算多少，只要用心背，無雜念就好，僅有16%的同學認爲他們背快，且記得牢，他們的心態偏向於，無論如何也要背下來。所以你不能放棄啊！要相信自己。”過了一會兒，她同桌“捲土重來”，她放下手中的事物，耐心的聽他背誦，提出一些小意見，提供背誦方法；如此反覆，她的同桌終於背好了，而她手中的作業卻拖延了很多，她不厭其煩的態度令我敬佩，她的耐心與執着令人感動。

在她年復一年，日復一日的幫助下她的`同桌成績提高了不少，受到了老師的表揚與讚賞。

她的這份執著與耐心是絕無僅有的，她的這份堅持是難能可貴的，我們應該像施同學學習，擁有更多的好人好事，使我們班充滿愛的正能量，努力學習，向互助示範班進發！

好人好事日記 篇10

我今天寫的雖然不是關於自己的'事，但是，這件事對我有很大啓發。我就趕緊說說這是什麼事吧!

科學課下課了，所有人都走了，只有一名學生在整理桌椅，他就是孫衍晨。別看他平常表現不太突出，可是，這時品德卻出奇的好，而且，他沒有主動告訴魏老師，還是科學老師告訴魏老師的。

現在，我把啓發也給你們講一講：首先，我明白了要盡你最大的力量去幫助他人;其次，做了好事不要驕傲自大。

看來，品德也是很重要的!