精選學習日記範文彙編九篇

一天就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這也意味着，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的學習日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

學習日記 篇1

不知不覺，學習了兩個半小時。以前從不看時間的，今天才發現，其實我每天花在學習上的時間還是很多的。

過了暑假，雖說還有雙休，可每天差不多就像上緊發條的鬧鐘，容不得半點鬆懈。學校的工作基本是高強度的，上課，批改，班主任零碎工作,接待家長或與之電話短信溝通等……雖然有時也會拖拉，但最近一直沒讓自己拖拉過，每天在學校的時間都安排得非常緊湊，連喝水、上廁所都似乎是忙裏偷閒，更別說閒聊或吃東西了。

正因爲這樣，所以每一天下班，都無比的疲憊。

回到家，還要儘量給孩子準備可口的飯菜，洗洗涮涮，還要搞搞衛生，洗洗衣服……基本上也就七點多了。

今天，做完家務後先洗澡，休息了一刻鐘，從七點開始靜心看書，孩子自己跳繩，洗澡，先睡了。因爲還要開電腦辦點事，所以順便，奢侈地，寫點日記。

一個多月了，我的英語學習從不曾鬆懈，雖然不知道效果究竟如何，究竟記住了多少……但，已然盡力，盡力，就了無遺憾。

如果一直能這樣抓緊，那麼明年考試前我會有充裕的時間，等學完二三兩冊教材，我還有一個暑假的時間做應試準備。我可以利用網絡資源，也可以購買一些資料，相信多做這方面的準備一定會對我的考試很有幫助。

一件事情既然開始做了，就不要再去想究竟有多大的意義，有沒有必要這麼辛苦?既然當初認爲有意義，就不要輕易否決自己，就要以十倍的毅力和決心堅持下去。有時候，我們的選擇，不後悔，便是正確。

前段時間有個想法，就是每個星期鑽研一道菜(美其名曰)，這幾天學的是甜酒釀。今晚已經可以吃了，明天更老，打算一早做了甜酒釀煮雞蛋帶到學校去給大家嚐嚐，沒吃早餐的同事就可以當早餐了。

因爲不知道哪裏有賣酒麴的，所以我的酒麴是爸爸在老家買好，媽媽給我帶來的。家裏還有些糯米，上網查了做甜酒釀的方法，但不太有把握，於是打電話給媽媽，媽媽在電話裏教了我半天做法。

前天晚上把糯米淘好，浸過夜，昨天一大早起來蒸熟。找不到紗布了，又不敢直接在蒸鍋裏的.隔層放米(怕米粒把孔塞住飯就蒸不熟了)，我就想了個辦法，把米放在那個金屬的淘米籮裏蒸。淘米籮太高了，蒸鍋的蓋子蓋不上了，我就用兩塊毛巾一圈捂住，有縫的地方貼上保鮮膜……

十八般武藝都用上。沒想到這個辦法很好，糯米飯很快就蒸熟了。

昨天早上時間太匆忙，媽媽又不放心，還是趕過來，幫我一起完成了。後面的步驟基本上就是：用涼水沖洗飯粒，讓飯冷透。之後把飯和半包酒麴(事先碾碎)拌勻，再在容器中壓實，中間挖個洞，在飯上面灑上剩下的酒麴……

昨晚回家，有點香味了。

今天回家時還在和女兒猜着晚上是不是好吃了，沒想到回家一看，洞裏的水已經滿了——這就表示甜酒釀熟了，可以吃了。

味道還不錯。

這幾天腰背還是不太好，明天爭取抽出時間去推拿，炎症基本上好了，今晚是最後一顆藥了。身體容不得我睡得太晚，而且明天早晨還要起來煮甜酒釀呢。所以，匆匆敲下這些字，早早睡覺……

學習日記 篇2

今天，張老師給我們講了一特困女孩——周菲的勤奮學習的故事。

周菲是一個生活在貧困人家的女孩，生活在一個不足球平方米的小屋中，後來他們住的地方要進行拆遷，周菲一家一想到以後就要露宿街頭，周菲一家頓感時沒了辦法。後來那個拆遷主幫周菲一家搭了個鐵皮報亭，她們一家就搬進了靠近車站的那個鐵皮書報亭，那個書報亭僅僅只有2.5平方米，這個書報亭冬天，寒風吹進鐵皮屋，一家人經常半夜被凍醒，夏天的太陽把她們的鐵皮屋曬得像個大烤箱，到了下雨的時候，她們一家祈求“家”不要倒。儘管如此，周菲她仍然努力學習，在學費問題上，她想辦法省錢、掙錢，最終過了這個坎兒……

我讀了這則故事，不禁想到：我們在家中冷了開取曖器，熱了開電風扇，渴了喝奶茶，餓了吃比薩，困了睡席夢牀，飯來張口衣來伸手，過着皇帝般的生活，還不好好學習，珍惜這種生活，偏偏要馬馬虎虎學習，還嫌這種生活不好，也許上帝是公平的，給了百萬資產，卻讓我經常考不好。讀了這則故事以後，今後我要把周菲的優點吸收過來，就有這麼一個算式，物質上的財富 學習上、精神上的.財富=永久的財富。

今後我要以周菲爲榜樣，認真刻苦地學習，爲自己理想的大學而努力學習，拼搏進取，不僅要做物質上的“富翁”，更要做學習、精神上的“富翁”我要和周菲比學習。

學習日記 篇3

一天下午，我和往常一樣去匯港乒乓球培訓中心打乒乓球。剛走出家門，

就感覺外面熱氣騰騰，像是碰到剛燒開的熱水一樣滾燙滾燙的。花草樹木也都熱的捲起了葉子。

到了匯港乒乓球培訓中心，進門就覺得裏面冷颼颼的，和室外溫度截然不同，簡直差太多了。在家裏空調也就打28度，這邊卻打了16度。往前一看地上全是打出界的乒乓球，把我圍的水泄不通。走到哪裏腳下都是球。 我不得不小心的平移走路，真怕把球給踩扁了。

上課了，我第一個練習的是正手攻球，教練的球一個一個地發過來，我就一個一個的接住，如果沒接好。就得加一分。第二個練習的`是兩點球，就是打一個正手攻球，移動地盤再打一個攻球，再回到原地打一個攻球。 第三個練的是推擋，推擋類似於反手攻球，只是一個用紅面，一個用黑麪罷了。 最後二十分鐘，我和教練開始對打。期間我可以用教練沒教的上旋球和下旋球。我最多可以連續打26下。教練還說：”儘量不要打一些容易出界 或下網的球“。 休息時，我才感覺我的手隱隱的酸，原來，我握拍太緊了。忘了告訴你，休息就是撿球，得撿到地上沒球爲止。但喝水也是必不可少的。

下課了，我換了一身乾淨衣服，和教練說了一聲”拜拜“，就哼着歌回家了。這幾次的打球，我學會了四種球技。也懂得了堅持就是勝利，只要勤學苦練，一定會有收穫。

學習日記 篇4

20xx年xx月xx日 星期x 天氣晴

今天一早吃過早飯後，媽媽就將我叫去了書房，緊接着我就開始了一天的學習。

我的媽媽就是一位老師，還是一位語文老師。按理來說，有一個當語文老師的媽媽，那麼我的語文成績應當很不錯，可是我的語文成績卻一直都不好，就連我自己都沒有想明白這是爲什麼？

今天的學習一開始，媽媽就將我的語文書擺放在了書桌上。是的，我的媽媽，也就是我的家庭語文老師要來給我上語文課了。媽媽的教學方法一套一套的，我聽奶奶說過，媽媽班上的同學們，他們的語文成績都很不錯，這其中也得歸功於我的媽媽效率極高的教育。

“今天，我先來給你講講幾首有名的古詩，我講解完後，你要背誦並且默寫下來。”媽媽坐在我對面，一臉的嚴肅，我看着就知道媽媽可是十分認真的。我便也收起了我平常嘻哈的一面，用心聽講起來。

一上午的`時候過得極快，不過一個晃眼，不曾想就到中午了。今天的午飯是爸爸準備的，爸爸打開了書房的門，喚了我們一聲準備吃午飯了。就這樣，我們和媽媽將書桌整理了一下，接着就去餐廳裏吃飯了。

吃完午飯，接着又睡了一會兒午覺。下午兩點鐘一到，我就又被媽媽叫去了書房準備學習了。下午學習的時間裏，我又完成了其他幾科的假期作業。在用心學習中，時間過得極快，中途我不過是去上了幾趟廁所，哪想待到伏在書桌上的我擡起頭，外面的天光已經暗淡了不少，眼瞧着就要入夜了。

最終我放下手中的筆走出了書房，晚上的時間是我一家人的休閒娛樂時刻。我與家人一起看電視，一起玩小遊戲，總的來說，今天一天，我過得有滋有味。

學習日記 篇5

4月6日 星期六 天氣晴

今天我吵着要和媽媽學做菜，媽媽爽快地答應了，我的心情激動極了！

今天學做的是我最愛吃的雙色椒炒牛肉。基本功是學切燈籠椒，要切得好看而且易熟還不是一件輕鬆的事，切完了燈籠椒後我覺得手有些麻木了，可能是拿刀的姿勢不太正確，還好經過一番努力後終於全部切完了。

下個程序就是學習如何把燈籠椒和牛肉炒到恰到好處，就是牛肉剛剛熟但又不失香嫩，燈籠椒則保持脆甜，要求對火侯和時間要掌握到剛剛好，這裏面還大有學問呢！我在嘗試炒的時候手忙腳亂，不知如何下手，一會兒被油燙到，一會兒燈籠椒要燒焦，緊張到手心都出汗了，做菜真不是件容易的事啊！後來在媽媽的幫助下終於大功告成，香噴噴的雙色椒炒牛肉終於做好了，看到色澤鮮美的燈籠椒，我的.口水直往肚裏咽，而且香氣撲鼻，我忍不住夾了一塊牛肉往嘴裏送，啊！牛肉好香、好吃呀！加上脆甜的雙色燈籠椒，簡直太好吃了！

從這次的學做菜的經歷，讓我明白一切成功的背後都要付出艱辛的勞動，一切都是來之不易的，更重要的是，讓我懂得了什麼是成就感！學習做菜真有太有趣了！我喜歡做菜！

學習日記 篇6

我現在是小學三年級的學生了。課程難度開始加深讓我在學習上倍感困難。媽媽時常提醒我：要想克服學習上的困難，必須加倍努力，多花時間和精力用在學習上。

要把功課學好，必須要做到以下幾點：

一、每天早讀時間，背誦課文並理解文中的內容。

二、多看課外書，多閱讀作文範本；掌握如何寫好作文的方法。

三、認真預習好新的課程，上課專心聽講；不懂的`及時請教老師或者同學。放學回來要認真把老師佈置的作業完成，並且把課堂上學過的知識好好溫習一遍；這樣才能把學過的內容牢牢地記在腦子裏。

四、多做題，俗話說：“熟能生巧”。就是這個道理。

我總結了一下：上課聽講，下課放鬆；回家多做題，遇到困難不恥下問；睡前把學過的知識在腦子裏過一遍，溫故而知新。這樣，我在新的學期裏一定取得新的進步！

學習日記 篇7

不用說，我今天照常去學乒乓球。

教練還是先抓着我的手複習了下動作，然後讓我自己在一旁練習。過了一會兒，我開始打球。教練站在網後，把一隻乒乓球打了過來。我看見球彈了起來，就揮拍打過去，結果角度不對，球從側面飛了出去。第二次，我盡 量按昨天學的動作做，奇怪了，這球怎麼又打偏了？每個球都打得不好，真是活見鬼了。教練總是叫我往前推，還抓着我的手做動作，我盡力學了，就是打不準。

我仔細觀察別人是怎麼打的，跟着做動作，確定能做準確後，又練了一次。這次我像別人一樣做了，可還是打不好，真實怪事，我模仿得那麼像了，怎麼還不行？教練又抓起我的手打起，嘴裏說：”往前推一點。“我明白 了，要往前推一點，才能使球打向前方，不然往左收的力量會把球打出球桌的左邊。

終於功夫不負有心人，我的情況好了一些。我收前臂時往前拐了個彎，果然*了網裏。但是做準確動作是很難的，我還是出錯的機會要多，如果每次都能做準動作，該有多好啊！

輪到真正的打球了，我們在一張普通的球桌前排隊。有個同學特別厲害，每個球都能接住，而且能不偏不倚地*教練面前。這場戰鬥持續了好久，輪到我了，教練發了個球，我盡力按照標準動作來做，回了個漂亮的球。 第二次運氣好像不太好，球落在了拍子的.左邊，我把拍子往左移，可我忘記了往前推，球偏了。

找到了靈感的根，我就會突飛猛進，現在要做的就是多練習這個動作，保持做的標準，我相信我離勝利已經不遠了。

學習日記 篇8

許多人的生命目標就是追尋幸福，但幸福是什麼，怎樣才能得到幸福？幸福是個虛無縹緲之物，似乎沒有確切的衡量標準，那我們怎麼才知道自己幸福還是不幸福？與其在追尋幸福的道路上迷茫，不如將追求幸福的目標轉化成成爲有用之人，成爲對社會對他人有貢獻的人，這是我覺得可視化的幸福衡量標準。正如法國著名作家巴爾扎克所說：“人生最美好的主旨和生活最幸福的結果，莫過於學習。”人生有涯而知無涯，成爲有用之才就得抱持着終身學習的人生態度。

終身學習的意義在哪裏？著名人文學者錢理羣說他人生道路上必須面對的問題是，怎樣使自己始終如一處在探討、發現的狀態，並由此獲得永恆的快樂？這種狀態就是終身學習的狀態。他稱之爲“黎明的感覺”，“黎明的感覺”就是每天早上睜開眼睛，你便獲得了一次新生，你的生命開始新的.一天，就有了黎明的感覺：一切對你來說都是新鮮的，你用新奇的眼光與心態去重新發現。這就是古人說的：“苟日新，日日新，又日新。”每天醒來都以新生兒的好奇心來求知，而這種好奇探索的學習心態，讓自己在每天的尋常生活中衍生出全新的成長體驗。

終身學習強調酣暢淋漓的全身心投入，也重視細水長流的日積月累。全身心投入是在以終身學習的志向基礎上，在每一天每一刻裏認真專注地學習當下的東西，學在當下，酣暢淋漓。有人問怎麼讓自己的每一天都過得有意義？最好的答案是學習吧，讓自己每天成長邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成爲一大步，在人生長跑中飛速跨越，細水長流的積累終究引發質的飛躍的成長。

學無止境，其樂無窮。終身學習，讓我們成就有用之才的人生理想，也讓我們找到追尋幸福的生命方向。

學習日記 篇9

上午上英語課時，老師說今天要玩遊戲，我想：什麼遊戲啊?那麼神祕!

Emily老師就開始上課了，等Emily老師講課的時候，她中間斷了一會兒課。

她說：“你看，老師東西忘拿了!”

我想：Emily老師怎麼不提前準備好?上課才準備，幹嘛不像我一樣，在前一天準備好?

媽媽說：“嗯!不錯，你這個優良傳統要繼續保持下去啊!”

Emily老師就去拿東西了。我想：唉!這節課能上完不?還能玩遊戲不?後來，她把東西拿來，繼續上課。

過了一會兒，她又去辦公室拿東西。後來，她又跟我們說：“真是抱歉，我們要換一個教室上課!”

我想：啊?換一個教室上課啊?星也要換嗎?我在心裏想。因爲我在2教室裏星得的最多，到3教室可能就要重新打了，我有點不想去。不過，我還是拿着書包去換教室了。

到3教室時，老師教我們玩了一個小遊戲，我想：什麼遊戲啊?

老師說：“這個遊戲呢，叫‘孔雀’。就是把兩個單詞分別夾在兩個小朋友的'背後，然後，誰只要能看到對方的單詞，並說出單詞的名字，誰就贏!”

我和Anny一起玩，我們倆幾乎同時說出對方的單詞來，我還想再玩一次呢!老師又讓Bobby和Jerny玩了。她也沒讓其它小朋友玩，因爲教室裏就只有我們四個小朋友!

晚上回到家，我又和媽媽一起玩了一次。我還和媽媽學了一招，轉着，轉着，用腳尖點地，反方向猛一旋轉，單詞就在對方眼前閃過，他卻一點兒也看不清，真是瀟灑極了!