【精選】優秀日記模板集錦八篇

一天的生活不知不覺間結束了，在你心中有什麼感想呢？請好好地記錄下在日記裏。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的優秀日記8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

優秀日記 篇1

今天學校xx老師們開運動會，所以我沒有去學校，就在網上找一些xx老師的精品課程聽聽，在網上聽感覺上還是沒有現場聽課感覺那麼好，但是還是有許多可以借鑑的地方，比如說如何調動學生的積極性，如何管理課堂上的問題行爲。我覺得有經驗的xx老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學生參與闡述，還有哪些地方可以提起學生的興趣，上課時能夠旁徵博引，拓展方式多種多樣，不會讓學生感到枯燥無聊。

至於有些同學學不到東西，不僅僅是xx老師的問題，學生自己也是有關係的。學生的主動性是很重要的。培訓學校的學生大部分都是家長逼迫過來的，都需要xx老師哄着來學，他們心態上就存在問題。其次就是基礎差，學習過程中沒有成就感，讓他們失去了對學習的熱情。然後值得學習的是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學生易於接受，能夠有一定的滿足感。當然這些xx老師也是經過多年的經驗纔能有這種成就的。

雖然今天並沒有去學校聽課或者教學，但是通過視頻學習，我還是有很大的收穫的。我們兩週的實習時間很短，並不是說要做出什麼成就，而是要發現自己問題所在。這次實習我學到了很多教學方面的東西，這就是一種收穫。

時間過得很快，一下子就到了實習的第二週，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。

這是我現在最大的感觸。

所以我告誡自己這週一定要好好規劃，做到心中有數，不能手忙腳亂，好好地利用好這最後一週時間。但是在實際應運過程中，我發現不論怎麼規劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。

我運用教育心理學裏面的.非言語提示，言語提示，轉移注意力等方法都沒有取得什麼好的效果，無奈只能採用有意忽視的下下策，這樣讓我心裏很不舒服。突然很佩服我們的概論xx老師，只要底下的同學不講話，幹什麼事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。

今天是星期五，學校裏面普遍的課很少，我坐在辦公室裏不知道幹嗎。於是就和xx老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎經驗，二是沒有實踐經驗。xx老師告訴我說這是所有資深xx老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。

下午我們開了一個周總結會，指導xx老師對我一週以來的表現做了一個總結。總體上認爲我的態度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專業知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他xx老師的課，看他們是怎麼講解問題的，重要的是學習方法。

我認爲xx老師說的很對，這一週暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂xx老師講的知識就可以了，對於xx老師是怎麼講授的，怎麼讓我們容易接受的，根本就沒有重視過。所以這次實習對於我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這麼放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油！

今天我聽了xxxx老師的兩節英語課，不愧是師範畢業的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益於他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內容的安排上，什麼題目自己分析，什麼問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收穫很大。

雖然我沒有什麼教學經驗，但是對於這麼一羣初中學生我還是很有信心的。下午我有聽了xxxx老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發現他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些xx老師都能把自己的課上的這麼好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。

優秀日記 篇2

小暑時節，酷熱難耐，太陽光線不僅日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗真是難受，不要說中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩地睡覺真是一種奢望和享受。終於，客廳裏休息了大半年的空調又重新上崗了。晚上睡覺前，我們全家毫不猶豫地拿下牀上的竹蓆，請它“躺”在客廳的地板上，然後我們再躺倒竹蓆上，裹上薄毯，伴着清涼入夢。

但是，竹蓆寬度畢竟有限，而我們一家三口中有兩位重量級人物（主要是老爸老媽），無奈，只好常常緊縮身體，筆直而臥，不能隨意翻身。可睡前的願望是不以個人意志爲轉移的，熟睡之後的舉止往往無法左右，常在一覺醒來之時，我發現自己竟然四仰八叉地“霸佔”了大半張竹蓆，而老媽則極不舒服地蜷縮在竹蓆的一角，老爸就更“不幸”了，除了頭還枕在枕頭上，大半個身子都斜在竹蓆外的地板上，倘若在牀上睡，恐怕早就摔在地板上了。我心裏不禁小小地慚愧了一下，本來就不大的地盤，老爸老媽爲了讓我睡得更舒服一點，兩人都讓出了足夠的地方，遷就了我的“無禮”。不好意思的我連忙叫醒他們，讓他們挪回“安全地帶”。

不知過了多久，腳步聲、開門關門聲已經響起，我翻了一個身，擡眼一看，只見老爸老媽正在洗漱準備出去散步了。我伸了一個懶腰繼續朦朧而睡。不大一會，一陣窸窸窣窣的腳步聲來到我的身邊，然後竹蓆上的毯子輕輕蓋到我的身上，我偷偷地將眼睛睜開一條小縫，看到老媽正在輕掖已經蓋在我身上的毛毯，溫馨和感激一下子注滿我的心頭……

父母的關心就這樣不經意地流露着，他們對我們的愛總是隱藏在細微之處，從不主動讓我們知道。如果我們不仔細觀察、用心體會，或許我們永遠無法感受他們的拳拳愛子之心。現在，我明白了，不管我們知道不知道，父母對我們濃濃的愛始終包圍着我們、呵護着我們……

愛，就在我們身邊，就在細微之處！

初一的學期，我一連發了整整兩天的高燒，那時我只覺得身體像火燎一樣，熱得難受，臉頰也燙的厲害。

因爲家離學校遠，我沒有回家，那連兩天我都躺在宿舍。俗話說，在家靠父母，出外靠朋友，而我的'朋友一向少得可憐，更何況纔剛剛分班，班裏的同學我幾乎一個都不認識。

“你好點了嗎？”令我沒想到的是當我昏昏沉沉地從夢中醒來時，我牀邊竟擠滿了班裏的同學。

“好些了嗎？”班長關切地問我。

我點了點頭：“好……好多了。”望着各位同學滿懷關切的眼神，我竟發現自己有點哽咽了。

一杯水遞到了我手中：“喝點水會舒服些。”

至今我仍記得那杯水，那是一杯很特別的水，很甜，很清涼，喝下之後，我覺得身上的燥熱慢慢消散了。我想是因爲那杯水溶入了班裏同學太多的愛。

這時，愛是一聲輕輕的問候，是關切的眼神，是一杯看似微不足道的水……

愛不需要轟轟烈烈。

優秀日記 篇3

今，我觀察了一下我的風信子，發現它長得非常高，而冬的'時候它就只開花。

我就在想……風信子這種植物是不是春和夏長葉子，而秋和冬纔開花呢？於是我就看了一下百科全書，可是百科全書裏面並沒有關於風信子的詳細解答。我只好放棄了。你們能不能幫幫我啊？

優秀日記 篇4

小木偶回到了家，他把自己經歷的事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸說：“好的，過去的事情就過去吧，咱們重新開始。你趕快到街上去看看還有什麼新奇的事情嗎？” 小木偶走在熱鬧的大街上，興沖沖地大步向前走。

正巧，小木偶又見到那隻搶他書包的小狐狸，他準備要回書包，他靈機一動，計上心來，他對小狐狸說：“你好啊!小狐狸，你偷的我的書包漂亮嗎？” 小狐狸有些緊張，小木偶突然抓住小狐狸毛茸茸的尾巴，小狐狸嚇得渾身發抖，小木偶撥打了110。不一會兒，熊警官來到了，他見到小木偶和小狐狸，說：“你們別鬧了，這書包一定是小狐狸的。” 小木偶斬釘截鐵地說：“書包一定是我的.，我有證據！” 小狐狸得意洋洋地說：“你有什麼證據？”“書包上面有個紙條，上面寫着：123456。”小木偶說道：“這是我爸爸的電話號碼。”

熊警官掏出手機，一撥，手機出來的是老木匠的聲音。熊警官要求小狐狸交出書包，小狐狸極不情願地交出書包，小木偶哈哈大笑，蹦蹦跳跳地揹着書包走開了。

小木偶走着走着，他看到在牆壁上貼着國家大劇院的“招聘演員”的海報，他準備去應聘，老闆錄取了他。在舞臺上，他那高超的演技和滑稽的表情贏得了觀衆的掌聲，老闆給了他一份不少的工資。

回到家，小木偶把這份工資給了爸爸，爸爸說：“小木偶，你用自己的智慧和辛勤的勞動換來了收穫，我把這份工資存起來，給你交學費。” 小木偶笑了。

優秀日記 篇5

20xx.6.8週二晴

今天是我們第一次去幼兒園見習，我懷着好奇與激動的心情來到山大一幼。去之前，我還在想我該穿什麼、說什麼、做什麼、做什麼樣的動作和表情，小朋友纔會喜歡我。雖然自己也上過幼兒園，且經過大一一年的學習，也掌握了一定的學前心理學與衛生學的知識，但是一想到這麼快就要用到這麼快就要應用到現實生活中來了，也真心發怵。

但是當我真正進了幼兒園，覺得幼兒園是那麼親切，小朋友們是那麼可愛。我們分成了十二個見習小組，每個小組負責觀察大中小班各一個月。我和我的小夥伴們被分成在了第十組，這個月負責觀察中班的活動。我們是每週二下午去見習，下午是幼兒園小朋友們開展區域活動的時間。在中五班，我們看到了幼兒園的幾個活動區域。有娃娃家、手工區、科學區、表演區、讀書區等。我真得挺佩服那個老師的，竟然可以讓孩子聽的懂參與這些區域活動的規則、知道怎麼去玩那些遊戲。每個班除了區域活動外，還有幼兒園開設的特色的區域，，像科學室、讀書室。我想孩子們能夠在這樣一所幼兒園裏度過他們的童年是多麼幸福。

20xx.6.15週二晴

今天，我們又來到山大一幼。這次驚奇的發現幼兒園門口張貼者孩子們的手工作品，十分可愛、有趣。這次剛到上次去過的那個班，孩子們就很快認出了我們，和我們親切的打招呼。這次去的時候正好

趕上他們吃小紅果，他們都吃的很開心。吃完小紅果，又到了上課的時間。孩子們排隊進了教室，像上次一樣聽老師講解之後，再去活動。孩子們的天性得到了充分的發揮，並且也在爲孩子們培養廣泛興趣做了準備。這次來，我來到了圖書區，看到一個小男孩正在看書。於是我就和他交流了起來。這時候他讓我給講故事，這時候才發現自己的知識是多麼的貧乏。我就給他講了起來，講到最後連我都糊塗了，卻發現孩子卻還在很認真的聽。我想真的需要在技能方面，真的需要大幅度的提高了，才能不辜負孩子，讓孩子感興趣卻不覺得累。

20xx.6.22週二晴

今天再次來到山大一幼的時候，看起來孩子們對我們已經很熟悉了。有的孩子用手他的手拍拍我的衣服，有的用他的腳碰碰你的腳。過了一會兒，他們又開始區域活動了。我在美工區教孩子們用橡皮泥捏水餃。我們發現了一個水餃大師，捏餃子又好又快。過了一會兒，有一個小男孩摸摸我同伴的肚子說：“老師，我小時候，就在你的肚子裏。”同學也很有耐心說“你小時候，在你媽媽的肚子裏面，不在老師的肚子裏面。”我直接就笑噴了，不過這引起了我的思考。孩子們的想像是多麼奇特，語言是多麼可愛，孩子們是多麼有魅力的詩人啊！

20xx.6.29週二晴

今天我們又來到山大一幼時，孩子們正在吃水果。他們有的人拉着我的手說，老師你看看我把蘋果咬成了小人。接着又有幾個孩子爭先恐後的把他們手裏的蘋果的形狀給我看。在我看來，孩子們手中的蘋果根本看不出形狀。但是他們卻很開心的告訴我“這是小人”“這是小狗狗”“這是西瓜”真的.很佩服孩子們的想象力。過了一會兒，孩子們照例又開始進行區域活動。這次我在表演區，陪三個孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她們太親近了，她們不認爲我是她們老師的緣故，於是乎她們就追着我打。我沒了主意，我的同伴告訴我說，“你告訴她們打人魔法會失靈的”這就話點醒了我，果然奏效。後來我在想和孩子們交流的時候，應該善於用孩子們的思維解決問題。這樣既不會給孩子們的心理造成負擔，也不會破壞孩子們正在進行的遊戲活動，使孩子們能在自己的遊戲中認識到自己的錯誤並改正。20xx.7.5週二晴

結束了在中五班的見習生活，我們又來到了大五班開始了爲期一個月的見習生活。初次來到大五班，大五班的孩子正在吃水果，老師們正在給孩子們梳頭。這個班的孩子明顯比比中班的孩子的個頭大的多，雖然見到我們也很新奇，但是相比中班的小朋友，他們略顯淡定。不再是摸摸你的手或者拍拍你的身體了，而是和我們揮揮小手說“老師好”。孩子們吃完水果，梳完頭髮，就開始去上廁所。與中班小朋友男女一起上廁所不同，大班的小朋友們是男女分開上的廁所。上完廁所回來，孩子們就開始進行區域活動了，雖然區域活動還是和中班

一樣，但是大班足夠的場地給了孩子們提供了更爲廣闊的空間。所以區域活動更爲豐富，表演區，相比中班單一的魔法棒、小翅膀、頭飾等多了許多自己製作的衣服。老師也爲表演區的孩子放音樂鼓勵他們跳起來也一點也是中班孩子所沒有的。在科學區，孩子們開始利用材料自己進行構造建築，進行建築高鐵。在圖書區，大班相比中班多了的圖書管理員，爲同學們拿書看。在手工區，孩子們能跟着老師一起學做手工，像雞蛋小人，筒子小人了。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮畫。相比中班，大班還多了一個數學區，這在中班是歸類在科學區裏的。大班的娃娃家也變得更加真實了，有着中班沒有的大型仿真器具，如沙發、娃娃、做飯工具。大班小朋友的集合方式也比中班快的多，老師一喊他們馬上就會做好，雖然有些孩子還會迷糊，但是他們很快就會反應過來，而中班的小朋友卻需要老師彈鋼琴才能安靜下來。

總之有太多的不同，在以後的日子裏我要好好觀察纔是。

20xx.7.12週二晴

今天我們來到大五班時孩子們正好在吃水果。見到我們，他們親切的和我們打招呼。大五的孩子不再像中五班的孩子那樣對我們的到來感到新奇，反而有些不在乎。和上次一樣，他們洗漱完就開始了區域活動，這次由於學校組織檢查班級活動，所以這次區域活動的時間

有些短。

今天只開放了圖書區、手工區、數學區三個區域。圖書區裏，孩子們開始自制圖書，他們一邊拿着小卡片、一邊自言自語，像是進了一個童話世界，誰也不能打擾到他們。我只能靜靜的站在一邊，不知道該和他們說些什麼。在手工區，我幫着他們找工具，做紙娃娃。無意中發現原來手工區的材料是這麼豐富，區域裏的擺放着用雞蛋殼兒做的小人。用紙盒做的小汽車。彷彿一切無用的東西在我的世界裏都變成了神器。數學區裏，孩子們在玩用天平稱東西。很快老師讓大家集合去室外進行區域活動。

老師拿來了幾樣法寶都是我未曾見過的。第一種叫“蠶寶寶”、是在麻皮袋子上訂兩個把手，讓孩子們自己拉着把手跳。第二種是用紙做成的球，孩子們可以把紙球投進框裏。第三種是用飲料瓶做成的障礙物，孩子們一一跨越。第四種是用易拉罐做成的高蹺，孩子們可以踩高蹺。第五種是用硬紙片做成的小腳丫孩子們可以踩着走路。當然孩子們也是有秩序的玩耍的，老師也時刻注意着孩子的安全。幼兒園遊戲，原來可以這麼奇妙。

優秀日記 篇6

伊/20xx年6月12號夜

淅淅瀝瀝的小雨，不時的敲打着窗扉，曾經期盼過的那些美麗也隨之付之一炬，我多想一一的抓住，將所謂的青春丟入大熔爐，讓其衍生中更多的生命體，代我一一的實現舊時的夢。

我們的故事不時的開始，又飛快的結束了。我是你的過客，雲淡風輕，漸漸的淡出你的'世界。 你是我的過客，微微一笑，悄悄地逃離我的關注。昨日星辰昨日風，逝者如斯，我們所眷戀的不過是一個美麗的舊夢，最美好的年華，哭過笑過，無怨無悔。

年輕的男人像極了那陳孝正，不期待依靠任何東西，只想憑藉自己的努力，一點點的疊積金字塔，忘記了時間和生命，拼命的前進着，時間一點點的轉移着，心儀的女孩成了林靜的女孩，而自己也成了別人的林靜。

年輕的女孩像阮阮，在夢裏如沐春風的微笑，即使一次次的被傷害，依舊相信着愛情。在淚水中一遍遍的鐫刻着曾經，只到深入到骨髓無法呼吸，纔會離開，而對方的一句話千山萬水立馬就到。

我只是一個看客，角落裏鋪紙研磨，寫下癡男怨女的故事，嘆息女子的傻氣男子的固執。桀驁如陸貞，整夜的喝酒買醉，錯過了藝考的筆試，帥氣如長廣王，寧負天下，也不負陸貞。溫柔如三毛，日夜的朝着門的方向，等待離開的人兒歸來，大丈夫如荷西，撒哈拉的舊夢，一一的替三毛事先安排。

羨慕極了那鄭微和柯景騰，她們爲愛的那份勇敢，痛過累過，學會了放手。

所有的女孩像極了沈佳宜，願被世界真誠相待，一心人一世界足矣，她們是乖巧的，只想守護着短暫的夢而已。而男孩卻像極了柯景騰，在自己心上人面前只想表現更加的優秀。女孩的心理年齡遠遠大於生理年齡，註定了很多這樣的失敗一幕幕重演。

興許，青春是用來懷念的。愛是生命的一部分吧，記得一句歌詞說“ you laughed at what i am said,then i lost my job forever."。喜歡沈佳宜已經變成了柯景騰生活的一部分，不想改變的一輩子的習慣。鄭微也是吧，林孝正陪她走過的那些青春，在鄭微說出這句話的時候，早就淡然了，但是她一輩子都不會忘記那些說說的故事。

當00後宣佈戀愛，80後的孩子們都會打醬油了，我們作爲90後第一波吃螃蟹的一代，也將老去。

下一站，我們一起去讀書，一起去旅行，一起去追尋未完成的故事，可好？

優秀日記 篇7

啊，一早起來，還處於睡懵之中的我，迷迷糊糊地望着窗外。早晨，寢室外的空氣是那樣的新鮮，真清爽啊！

但是，一想起昨天晚上的事情，我便焦慮不安，極度煩勞。事情是這樣的：昨晚本來應該是一個甜美的晚上，但是，一個故意的咳嗽聲，卻毀掉了這個“甜美”，而我的心情也低落到極點。昨晚，樓長在我們寢室巡查完畢後，他自己想起一些好笑的事，便自言自語起來，我們寢室大多數人見狀都覺得好笑。不知是誰故意咳了一聲嗽，於是，寢室便安靜不下來了。樓長叫我們寢室咳嗽的人下樓去操場，可他根本判斷不出來故意咳嗽的是誰。過一會兒，那個睡對面牀鋪的可惡的歐陽佩文胡言亂語，就他認爲我是故意咳嗽的。我和下鋪的.羅泓雲便被叫出去，可沒過多久又被叫回寢室。過了一會兒，樓長又來了，問我們到底是誰故意咳嗽的。沒人回答，再三反問後，樓長也沒辦法。於是，他說：“必須有人下去，要麼讓咳嗽的一人下去，要麼寢室八個人一起下去。或者讓一個人當替罪羊。”這時，寢室裏沉靜下來，而我的思想也在激烈地鬥爭着！“左腦”說：“別去。那是自討苦吃！”，“右腦”說：“爲了全寢室，豁出去了！”最終我選擇了“右腦”。我帶着緊張的心情，準備接受懲罰。經過一番辯論後，我又帶着自信的笑容回到寢室。當然，可以肯定，我勝利啦！

昨夜寢室的咳嗽聲，真讓我心驚肉跳。

優秀日記 篇8

獨生年代 獨生年代，一個充斥着快活與幸福滋味的年代；獨生年代，一個到處漫溢着親切問候與關愛的年代；獨生年代，一個輪迴着懊末路和憂悶的年代。

總之，獨生既有快活，也有懊末路，生活就是如許，它就像一個五味瓶，有苦有甜，有酸有辣……然則，我想甩掉落落懊末路，和快活一路奔馳！

生活在如許的年代裏，我們不孤單，同窗就是我們的兄弟姐妹，我們合謀生活在故國大年夜大年夜家庭中，成長在同一片藍世界；生活在如許的年代裏，我們有着比長輩更坦蕩的視野，電視、收集、通信衛星等各類信息大年夜大年夜大年夜大年夜坦蕩了我們的視野。我就是一個生活在獨生年代中的獨生後代，下面，我就爲大年夜大年夜家講講我的快活和懊末路吧！ 我從小就在爸爸媽媽的呵護下長大年夜大年夜，人們都稱我們這一代爲“小皇帝”，“小公主”。切實其實，我在家裏就如同一個崇高的小公主，他們幾乎什麼都慣着我，我明白，如許不好，可是他們的愛又讓你難以抗拒。當我生病時，父母百般呵護，給我買這買那，還三番五次向大年夜夫問我的病情；當我有什麼進修上的'請求，它們都邑不屑一顧地知足我；當有什麼好吃的器械時，他們總捨不得吃，留給我……這十年來，我一貫都過着如許“衣來伸手，飯來張口”的幸福日子。 跟着這些幸福快活，我當然也會有一些懊末路與憂悶。

記得有一次，我正預備整頓碗筷，媽媽一把搶過，她說：“你呀，肯定還沒洗碗筷，就已經把碗筷砸碎一大年夜大年夜疊了，你照樣去看會兒書吧！”我又去幫爸爸掃地，又被爸爸言辭拒絕，說：“這種活兒，會把你弄髒的，快去進修吧！”我有些瑟抖，我不知道爲什麼，但我知道，因爲我是“獨生”，因爲我是“慾望”，因爲我是“明珠”，所以，我就是小公主，我就是被嬌慣的對象。因而，我認爲苦悶！我認爲懊末路！我疑問何時才能展翅飛翔。