【精選】優秀日記模板10篇

一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的優秀日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優秀日記 篇1

第一次說相聲是在1984年，那是我剛剛考上省城的一所學校不久。那一年的國慶節，非常隆重，爲了慶祝建國三十五週年，全國人民精神振奮，一是中國女排連續幾次奪冠，另外就是在北京要舉行盛大的閱兵式，全國人民都可以通過電視一飽眼福。那時候是電視機最受歡迎的時代，一是因爲隨着時代的發展，電視機這個電器產品已經越來越成爲人們業餘精神生活的主流，收音機和電影已經慢慢退出歷史的舞臺，加上那個時代也很少有電腦、手機這些東西，人們也只有電視這個稀罕的東西來滿足日益增長的精神渴求。

國有幸事大歡慶，校有喜事人心凝。這句話是我們學校那位很有文學造詣的校長髮明創造的，並且合轍押韻。全校師生對這位校長總是心懷敬佩，因爲他除了在專業獨樹一幟，還常常能總結出許多發人深省的人生哲理，並把它形象化地表現在語言上。當然他說的話是要算數的。很快地，一場自從建校以來空前規模的文藝演出將在我們學校拉開序幕。正式演出時間從晚上七點到晚上十點半，足足有三個半小時。雖然我的語文水平不錯，也通過收音機和電視等等媒體接觸過很多文藝節目，對於相聲尤其喜歡，可是真正要上臺說相聲還是大姑娘上轎頭一回。不過這一次不一樣了，既然有三個半小時的演出，爲什麼不可以把自己多年的愛好展示給大家看呢？大家一聽說我想說相聲，紛紛表示支持，除了班幹部給我打氣以外，甚至有校領導對我給予關心。那時候的相聲可以說比現在的小品不知道要火上多少倍，如果把小品比作老虎，那就是一個山中無老虎，猴子充大王的年代。那一臺晚會舉辦得非常成功，大多數節目深受歡迎，特別我和人搭檔的相聲節目更是倍受青睞。我和同班一個老家在九江的同學合作表演相聲，一炮打響，全校爲之振奮，爲之沸騰。

後來，學校大凡有什麼演出總是要請我說一段相聲，在我們學校，有一次，爲了給剛剛上學的小弟弟們的一次解剖知識競賽晚會添一些活力，晚會的主辦者也要求我去給他們演出一場相聲。我幾乎成了相聲的代名詞，就像是侯寶林之於全國相聲。1986年暑假，我的老家——舉行餘干籍在外學子相聚文藝表演會，不少認識我的人一致要求我表演一段相聲，結果，我以餘干風土人情爲題材，寫了一首歌頌當地人民生活的相聲，結果又是一個滿堂彩。

1987年底，我畢業以後，沒有在老家工作，而是被分配在一個離開老家三百六十五里路的地方，這不是開玩笑，因爲還清楚地記得當時的車票上寫着182公里。我就像一顆種子在那裏播種就以那裏發芽、開花。後來的歲月中，我又爲當地人民表演了相聲，並且反應很好。後來，不知道爲什麼，那個在表演上火候並不如我的當地搭檔，竟然撇開我另外去尋找合作伙伴，這是我所從來沒有遇見過的事，不過，不論怎麼樣，我說的相聲已經在當地人民心中紮下了根，就是有人不懷好意，也抹殺不了我的相聲在觀衆心裏的地位。有些人問我到底爲什麼你那個搭檔會做出這樣的事，是不是他出於妒忌？我對這個問題並不感興趣，我想公道自在人心，時間會證明誰對誰錯。一年多以後，真的如我所說。

我的相聲之所以受到很多人的歡迎，是因爲我從小酷愛相聲，我聽過的相聲段子不少於上百段，有些我能全背下來。1990年，一個偶然的機會，我和江西省歌舞團的霍玉龍老師相識了，我主動以他爲師，向他學習了很多有關舞臺上的經驗。我們的關係一直保持到20xx年，後來，因爲各自的事情太多，才慢慢中斷了聯繫。和他的聯繫，更加提高了我對於這一古老藝術的熱愛，也提高了我的表演水平。

最近，我正在寫小說《我的遠行》，大家如果點擊一下，也許能夠看出當年我對於相聲的追求。

優秀日記 篇2

幸福是神祕的，每個人都有屬於自己的幸福。有人說，幸福就是家庭美滿、一生平安；也有人說，幸福就是豐衣足食、身體健康；還有人說，幸福就是金錢加慾望……每個人的幸福又是不一樣的。

歷史是悲哀而又美麗幸福的。中華民族從福壽膏戰爭的爆發走來，經過列強的侵略開始近代化的探索，再到“星星之火”——共產黨的成立，最後是******前那響徹寰宇、驚天動地的“中國人民從此站起來了！”中國人民飽受屈辱，終於迎來了今天美好而幸福的生活。然而，我們在生活中卻時常聽到人們有太多的抱怨和不幸，那是因爲我們只仰望天空，而沒有腳踏實地。其實，幸福就在你每天經過的路上，就在酸甜苦辣的生活裏，更在一點一滴的快樂中。

看！一個小男孩不安分地站在爸爸的車架上，雙手撐着爸爸的肩膀，做着鬼臉。他們的身邊，一個賣菜的婦人——也許是小孩的媽媽吧，一邊憐愛地笑着，一邊仍不忘提醒孩子“小心點兒”。孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說了一聲“基（知）道了”。要不是黨，怎麼會有這樣甜蜜的家庭呢？

夕陽下，一位老頭兒踩着特製的三輪車，後面撐着一把花傘，傘下坐着他的老太婆。他們談笑着，合不攏嘴，哼着小曲奔向老年大學的方向——他們是老年大學的“學生”，那裏還有他們的“同學”。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，只有無限的喜悅，構成了一幅幅絢麗多彩的“夕陽紅”。沒有黨的好政策，會有這一幅幅“夕陽紅”嗎？

某菜廠裏，一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不可開交。他們是一對下崗工人，有誰知道他們的坎坷經歷呢？從他們大汗淋漓的臉上，我看到了他們的充實；從他們笑呵呵的聲音裏，我感受到他們的喜悅。

沒有黨就沒有今天的幸福生活。永遠跟黨走，我感受生活的美好；永遠跟黨走，我感受人生的快樂……作爲新時代的弄潮兒和未來的接班人，我們要努力學習，爲建設幸福中國貢獻力量！

優秀日記 篇3

實習日記一9、12

今天我聽了李老師的兩節英語課，不愧是師範畢業的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益於他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內容的安排上，什麼題目自己分析，什麼問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收穫很大。

雖然我沒有什麼教學經驗，但是對於這麼一羣初中學生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發現他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這麼好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。

實習日記二9、13

今天是星期五，學校裏面普遍的課很少，我坐在辦公室裏不知道幹嗎。於是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎經驗，二是沒有實踐經驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。

下午我們開了一個周總結會，指導老師對我一週以來的表現做了一個總結。總體上認爲我的態度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專業知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎麼講解問題的，重要的是學習方法。

我認爲老師說的很對，這一週暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對於老師是怎麼講授的，怎麼讓我們容易接受的，根本就沒有重視過。所以這次實習對於我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這麼放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油!

實習日記三 9、16

時間過得很快，一下子就到了實習的第二週，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現在最大的感觸。所以我告誡自己這週一定要好好規劃，做到心中有數，不能手忙腳亂，好好地利用好這最後一週時間。但是在實際應運過程中，我發現不論怎麼規劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。我運用教育心理學裏面的非言語提示，言語提示，轉移注意力等方法都沒有取得什麼好的效果，無奈只能採用有意忽視的下下策，這樣讓我心裏很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學不講話，幹什麼事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。

實習日記四 9、18

今天學校老師們開運動會，所以我沒有去學校，就在網上找一些老師的精品課程聽聽，在網上聽感覺上還是沒有現場聽課感覺那麼好，但是還是有許多可以借鑑的地方，比如說如何調動學生的積極性，如何管理課堂上的問題行爲。我覺得有經驗的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學生參與闡述，還有哪些地方可以提起學生的興趣，上課時能夠旁徵博引，拓展方式多種多樣，不會讓學生感到枯燥無聊。至於有些同學學不到東西，不僅僅是老師的問題，學生自己也是有關係的。學生的主動性是很重要的。培訓學校的學生大部分都是家長逼迫過來的，都需要老師哄着來學，他們心態上就存在問題。其次就是基礎差，學習過程中沒有成就感，讓他們失去了對學習的熱情。然後值得學習的是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學生易於接受，能夠有一定的滿足感。當然這些老師也是經過多年的經驗纔能有這種成就的。

雖然今天並沒有去學校聽課或者教學，但是通過視頻學習，我還是有很大的收穫的。我們兩週的實習時間很短，並不是說要做出什麼成就，而是要發現自己問題所在。這次實習我學到了很多教學方面的東西，這就是一種收穫。

實習日記五9、20

今天上了兩節課，通過前面幾次的鍛鍊，我已經沒有以前那麼手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節奏了，比如今天要完成什麼任務，就會按着一定的順序一一去完成。感覺上輕鬆了很多，上課時也能離開一會書本了，雖然有時候同樣的內容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多，還會增加一些新的元素進來。其次會根據不同班級的特點改變一下自己講課的速度，比如有的班級英語基礎好一些，我就可以多講一些英語，講的內容可以簡化點，多給學生一些講的機會，基礎差一點的，就儘量少用一些英語，這樣就能避免因爲聽不懂而對英語失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語的同時，還用英文解釋，內容就豐富一點，提高他們的積極性。

雖然我來這裏上課才十來天，但是他們還是慢慢地學會了配合我，這點讓我很開心。其實我知道作爲一個學生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學好?只是上課的時候老師的風格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學習的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責任，我們絕對不能放棄任何一個學生。我們要學會從自身找原因，學生對英語課沒有興趣，老師就要找一些有趣的話題，學生不願意說，老師就要多設計一些環節，讓學生有更多的機會去鍛鍊。總之，老師的責任是很重大的。

實習日記六 9、22

最近趕上學校推行七年級課堂改革，提高課堂效率，具體做法是這樣子的：一、實行小組學習。七年級小學生全是按小組坐一塊，也就是每八個學生的課桌拼放在一起，然後八個人圍坐在周圍，每個教室大概有這樣六個組，目的是便於討論和研究性學習。第二，是推行導學案。一個課一導學案，課前一天發給學生，學生按導學案內容安排進行課前預習，再根據學生預習情況，教師二次備課，上課時引導學生提出問題以及自主思考和解決問題，聽起來似乎老師的負擔輕了，實則不然，我發現這其中還有不少技術問題有待解決，例如怎樣使學生在自主學習過程中也能順利完成所有教學任務。還有導學案的編寫也實在花時間，因爲同時還得寫教案，有時還需要準備電子課件，確實不易。第三，學校特別關注了班級以及小組集體榮譽感的培養，除了在教室的陳設上加入了學生創意，還要制定班徽，班規等，並培養學生互助學習、研究學習的習慣……目前情況就是這樣子，本人正在努力學習與適應過程中……

優秀日記 篇4

每當看見媽媽把香噴噴的飯菜端上菜桌的時候，我的口水都留下來了，我也想體驗一下做飯的感覺。

一天家裏沒人，獨自一人在家玩電腦。到了中午，肚子不爭氣的叫了起來，便自己下樓去做飯。

我人生中做的第一道飯菜是番茄炒雞蛋。首先把番茄從櫃子裏拿出來，洗乾淨一個一個切起來。我耐心的切着，一不小心切到了手，鮮血嘩嘩的流了出來，我用水把手洗乾淨。繼續切了起來，切好後把番茄放進碗裏。

我又從冰箱裏拿出來3個雞蛋，攪拌均勻。然後把油倒進鍋裏，等油熱了以後把雞蛋倒在鍋裏炒熟後把番茄倒進去，放進去一些調料，放少許水，開始用小火煮，大約過了10分鐘，從鍋裏盛出來。一會媽媽回來了，我讓媽媽品嚐一下，媽媽誇獎我說：“旺旺長大了，做飯做的這麼香。”我聽了心裏甜滋滋的。

我經歷過很多第一次。第一次騎車，第一次玩遊戲……唯獨這第一次做飯令我記憶猶新。

優秀日記 篇5

20xx年3月27日 週日 晴

爸爸，我想對您說："我愛您！"您還記得嗎？當着您的面我對媽媽說："我缺少父愛，您心中只有遊戲，"這句話嗎？但我今天承認，我說錯了。

您還記得上次帶我去老龍眼水庫玩嗎？那天，您蹬着自行車，將我和小虎弟帶到了那裏，一路上我欣賞着美景，您卻賣力地蹬着自行車。當時天還不算熱，您卻累得滿頭大汗了。當我心疼地問您："累了嗎？"您總微笑着說："不累！"我的心好溫暖。終於到達了目的地，是一個小山坡。您一下癱坐在地上，可以看出，爸爸您已經累得疲憊不堪了，正當我和小虎弟玩得正開心時，天上滴下了幾滴雨，後來雨開始大了起來，您說："哎呀！下雨了，我得趕快把靜萱送回家，於是您又疲憊不堪地站了起來，對四姨奶她們說："你們把小虎弟帶走，雨下大了，我和靜萱要走了。"說完，把我抱到後座上，然後您飛快地蹬了起來，你蹬得是那樣得快，風在我耳邊呼呼地刮，雨越下越大，天越來越冷，我全身上下都淋溼了，但我的心很溫暖。

爸爸，我錯了，我不該說我沒有父愛，現在我很驕傲！因爲我認爲我擁有了太多的父愛，一個父親，不愛將自己對孩子的愛表達出來，他們的愛藏在心中，在於行動，啊！爸爸，我真想大聲對您說："我愛您！"

優秀日記 篇6

哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們爲此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。

現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化爲自己強身壯體的鈣質。

狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊羣反而容易產生瘟疫;兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。

林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪着你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑裏就把它當作降溫的空調吧。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，纔有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，纔有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，纔有鬱鬱蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

與衆人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧衆臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵爲友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒燬了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。

你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因爲你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫裏長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的'小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，彷彿運動員手上的槓鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啓人心智的話。

優秀日記 篇7

今天是清明節，咱們全家要去掃墓。今天的天氣真好，陽光明媚。咱們開着電動車，迎面吹來徐徐暖風，真舒服啊！在路上，咱們看到了一大片油菜花，嫩黃嫩黃的，真漂亮！我不禁想起了《春雨的色彩》中小黃鶯說的話：“春雨是黃色的，春雨落到油菜地裏，油菜花黃了。”咱們繼續前進，終於到墓地了。爺爺奶奶、叔公嬸嬸、哥哥姐姐他們早就等在那兒了。他們有的在疊紙錢，有的在拔雜草，有的拿着掃把在掃樹葉，我連忙去幫忙。我撿了許多小石子，把一張張紅紙、白紙壓在墓圈上。咱們掃了好幾個墓，跑得我全身都是汗。終於到了最後一個墓地了。奶奶她們燒好了紙錢，就開始放鞭炮了。放完鞭炮，爺爺就開始發錢，有好多人來分錢，我也分了好幾元錢。

掃完墓，咱們要回家了，我和姐姐走在最前面。山上的風景真好！我和姐姐還摘了好幾枝映山紅呢！

今天真是快樂的一天！

優秀日記 篇8

日記300字 星期二 天氣：晴

前些日子，駱老師叫我們種種子，我精心地準備着。先將種子泡在溫水裏半小時，讓種子們胞脹些。我先把塑料杯拿來，剪一個小洞，接着，在底部放幾張餐巾紙，再把種子放進去，蓋上泥土，這就成了種子的"家"。

第二天，我看見杯子裏裝滿了水蒸氣，像一顆顆透明的珍珠在那裏陪種子說話。

第三天，原封不動。

第四天，我看見我的綠豆已經有兩顆長出根來了，有一顆是皮破了，而且長出了短短的根，還有一顆是皮還沒破掉，根倒是長出來了，比第一顆長了一點。

原來種子像我們剛出生的嬰兒，長牙齒長得特別慢，有的是4個月或然5六個月長牙的，而我卻是9個月才長牙的。

我發現我的那幾位羅漢豆寶寶長牙齒長得特別慢，比蝸牛都還慢。

直到今天，我才知道泥土也有好或不好，黃的，自然是不太好的，黑的，自然是好的。因爲它們有的營養多，有的營養少，甚至還有沒營養的。

啊，小種子，你就是我的小寶貝，快快長大呀！

優秀日記 篇9

一天午後，酷愛養鴿子的舅舅對我和妹妹說：“你們兩個小傢伙要不要和我一起去喂鴿子？”早就對後院的鴿羣好奇萬分的我們毫不猶豫地答應了。

拿着新鮮的玉米粒，我們懷着一絲膽怯、一絲好奇，小心翼翼地跟在舅舅後面，“咯咯……咕咕……”，鴿子們擠在它們的“集體公寓”門前，早就等不及了。舅舅拿出鑰匙打開門，“譁——”鴿子們猶如從石縫中涌出的泉水一下子衝了出來。舅舅示意我去投食，我戰戰兢兢地走向石槽，生怕踩着這些小生命。玉米粒剛落進食槽，鴿子們便一擁而上，一個個毛茸茸的小身子蹭在我腿上，又軟又熱，我害怕極了，大呼小叫地往回跑，“別怕，別怕……”舅舅剛想安慰我，手突然指向籠門——

“嗒，嗒”爪子敲擊地面的聲音不緊不慢地響起，一隻灰白色的鴿子走了出來！它的頭隨着腳步一伸一縮，眼睛四下轉動着，彷彿是正在巡視領地的國王！這一定是鴿王，真有王者風範，我暗想。“他叫霸道。”舅舅適時地向我們介紹着。鴿子們似乎察覺到鴿王的到來，紛紛擡起頭來，離開食槽，那恐懼的眼神分明是在告訴我霸道的厲害。只有一隻帶花斑的鴿子仍舊不肯離開。霸道仍是一副巡視的姿態，顯然，它已經注意到了那隻“小吃貨”了。“花斑，別吃了！”舅舅小聲警告着它。“咕咕，咕咕”其他的鴿子也都在提醒着花斑。可是已經來不及了，霸道衝上前去，使勁啄了花斑一下！“天哪！”我驚呼。”“霸道‘鴿如其名’，連人都敢啄呢。不過花斑也是條猛漢子，每次餵食，都得打架，攔都攔不住。”舅舅不無憂心地說。說話問，兩隻鴿子已經在食槽邊大打出手了，不僅把自己弄得傷痕累累，更攪得其他鴿子們也吃不上飯了。

這可怎麼辦？我們急得直跺腳，再這麼打下去，遲早會出“鴿”命的。我急中生智，抓起一把玉米粒往旁邊的菜地一撒！觀戰的鴿子們漸漸圍向了菜地，津津有味地吃了起來，連打累了的花斑都被吸引了過來。鴿羣再一次恢復了平靜。

夕陽西下，飽餐一頓的鴿子們都回到了自己的“安樂窩”。看着相安無事的鴿羣，我想，原來鴿羣也有這勝者爲王的規矩。假如我能懂鴿語，一定要和它們好好兒談談。作爲和平象徵的它們更要懂得和平相處，世界纔會更加美好！

優秀日記 篇10

寒假裏，我讀了一本笑貓日記《幸福的鴨子》，我被裏面的主人公名叫麻花兒的女鴨子深深的感動了。

這本書主要講的是一個暑假馬小跳他們和一個很愛笑的貓來到鄉下張達外婆的家，他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一隻名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易感動的心，它心中的幸福彷彿沒有邊際。

就說我爲什麼被麻花感動吧。因爲它愛幫助別人，每一分、每一秒都有一種幸福的感覺，不但自己擁有一種幸福的感覺，而且還能把幸福傳遞給周圍的人。

每天，麻花兒都會到村子裏散步，村裏的人都很喜歡麻花兒，每次看到它都會給它戴上一個美麗的苿莉花環。而麻花也會帶着這些花環每天都陪犯老年癡呆症的張達外公玩一會兒套花環的遊戲，每次都讓張達的外公高興的手舞足蹈。

有一天，笑貓在對着老井照鏡子，可是它不小心掉進了井裏。井水冰涼冰涼的，直涼到骨頭裏，笑貓咬緊牙關，前腿、後腿使勁撲騰着，儘量不讓它自已沉到井底。就在這時，麻花兒來了，它看見掉在井裏的笑貓，毫不猶豫地跳到井裏，把笑貓馱在背上。麻花兒用自己暖和的身體暖着渾身溼淋淋的笑貓，然後大聲的叫着，直到馬小跳他們來救了它們。

……

讀了《幸福的鴨子》這本書，麻花兒這種愛幫助別人、愛分享幸福的精神，是我應該學習的。也讓我明白：只要我們有一顆感恩的心，心中充滿了生活的智慧，就能從平凡的生活中感受到幸福。