關於成長日記
一天又結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的關於成長日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於成長日記1
許多人感嘆童年不再來，嘆息不再擁有兒時的單純與天真，悔恨擁有時不懂得珍惜。於是拿着玩具徘徊在曾留下兒時歡笑的地方，呆呆地想沉浸在回憶中不願醒來，嘴角不禁露出笑意。難道兒時留下的只是這些？
我羨慕孩子可以無憂無慮，羨慕他們可以毫不顧忌地幹自己想幹卻毫無道理的事情，羨慕他們可以有不必承擔後果的權利。他們可以去挖螞蟻洞，不見到“蟻后”決不回家吃飯；可以趴在地上觀察無腳的爬蟲怎樣走路，然後顧不上撣乾淨身上的泥土，髒兮兮地跑回家告訴媽媽答案；可以蹲在路邊用溼乎乎的泥巴捏出惹人喜愛的小動物，寶貝似的向人炫耀；可以片刻間將冰箱裏的零食掃蕩一空，然後捧着肚子坐在地板上笑眯眯地望着爸爸、媽媽無奈的目光……
長大了不再幼稚，自然也不會有這些樂趣。但成長不是一種錯誤，它賜予了我們更多的美好——
我們不再滿足於隨意的玩樂；我們不再迷信父母、老師絕對的權威；我們有了獨立思考的'習慣，不再一味模仿；我們大膽地掙脫父母牽引的大手，登上高山極目遠眺，領略新的風景；我們有了自己的處事原則，有了志同道合的朋友，也隱隱地感到了肩上的擔子、做人的壓力……是的，我們不再單純。當我們學會用懷疑、探究的目光去看待這個世界的時候，我們也在不斷地改變自己，在風風雨雨中磨礪自己，獨立體味着與生活作鬥爭的酸甜苦辣。
其實，在我們咀嚼痛苦的同時，我們的人生也就多了一份完美。所以我們應該學會快樂，無論是風和日麗，還是陰霆蔽日，我們都應該微笑着去面對。
長大了便不再單純，這也不是錯誤。我並不後悔我所得到的，雖然我丟失了曾經擁有的美德，但只要我意識到了，便更懂得珍惜已有的，並努力去找回那失去的。我不會因此而抱怨自己的成長。如果說孩提時代對美好生活的理解是天生的，單純的，當我們逐漸學會把自己與客觀外界和諧地統一爲一個整體時，誰能說那不是一種美呢？是的，那是一種美，只要我們的心境始終清純如一。
關於成長日記2
成長'這是一個熟悉的字眼“每個人都在成長,成長可以是各種各樣的‘我們可以在接受教育時成長’可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長
還記得我上小學一年級時,聽到大人們說起、十六大”：可是我一點也不知道。十六大：到底是什麼：有一天晚上“我和親戚們一邊吃飯”一邊看着電視新聞”外公向我提出了一個問題;/寧寧‘、十六大'是什麼呀？‘我順口回答‘’是十六個大人在開會、,聽了這句話,親戚們哈哈大笑起來，爸爸告訴我說，”寧寧;"十六大是黨和領導人召開的第十六次人民代表大會‘’
現在’我長大了,已經是一個五年級的'小學生了,已不再是那個什麼都不懂的/小可愛’了,我會自己扎頭髮'會自己挑衣服穿，會自己整理房間”會自己去上學我有空時還會幫媽媽做一些家務活”爸爸媽媽累了“我會用我的小手爲他們按摩按摩：
昨天：阿姨單位加班“她把弟弟帶到我家”讓媽媽臨時看管一天;沒想到"爺爺來電話說奶奶身體不舒服‘叫媽媽陪她去醫院‘無奈管弟弟的差事就只能交給我了‘媽媽臨走時很不
放心、千叮嚀：萬囑咐;要我照顧好弟弟;媽媽走後：頑皮的弟弟一會兒在牀上蹦來蹦去“一會兒拿起掃帚說，/俺老孫來也！。危險動作一個接一個'這樣下去可不行'我想、弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了：於是：我使出了渾身解數”弟弟果然聽得津津有味”接着'我教弟弟拼拼板、畫畫：做數學題很快已到了下午四點：媽媽回來了“看到這情景"她的臉上露出了欣慰的笑容。
現在/我覺得自己確實長大了"有很多事都能獨立解決了/我希望自己今後在遇到困難時也能勇於面對/頑強克服/不斷進取。這纔是真正的成長。
關於成長日記3
開學第一天，我懷着激動的心情來到了我夢寐以求的學校。還記得前幾天因爲迫切想來到這所學校，而不停地複習，考完試後又忐忑地等着通知，直到8月27日接到學校的通知，我這顆懸着的心終於落地了。
剛走進教室看着這陌生的環境，陌生的面孔，想到了原來與朋友們嬉戲玩鬧的瞬間，腦海裏浮現出溫馨的畫面，不禁心頭一酸。不過新的生活，新的`開始，我就要以一種新的姿態去迎接新得挑戰。正想着，班主任彌老師進了教室，開始做自我介紹，我們大家也以最快的速度去認識對方，瞭解對方，漸漸的一切步入了正軌。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，開學我們上的第一課是數學，看着數學老師打扮得幹練，看起來略顯霸氣，讓人不敢靠近。而這時，大家都在納悶着怎麼沒有書，那該怎麼上課？老師卻胸有成竹，一點也不擔心，用粉筆在黑板上，行雲流水般的寫一些題，大家也聚精會神地看着，老師讓我們先將這些題認真的思索，然後又一一講解給我們，同學們認認真真地聽着，教室安靜得連根針掉到地上也聽得見，老師正講着這道題的重點，下課那刺耳的鈴聲卻傳了過來，這時，我終於體會到了那句話“時間如流水”。
上了兩天的課，才發現這兒不像原來的學校，沒有下課時同學們打打鬧鬧，更多的是學生探討問題的聲音。沒有上課時的乏味枯燥，更多的是學生們積極回答着一個又一個問題。看着大家聰明好學，努力鑽研，與原來的學校反而是兩種不同的學習氛圍。而我，也從原來那個貪玩、懶惰，不愛思考，變成了每天都勤於練習，與同學們探討學習的方法，尋找問題的答案，幾天下來，我也體會到了大人們所說的壓力。不過，我會化壓力爲動力的，會向着目標而努力。
在初三的生活裏，周圍同學的帶動下，我改變了很多。我相信，我們這個大家庭肯定還會遇到許多坎坷，但我們會努力克服它們，幸福快樂地成長。
關於成長日記4
“幸福在哪裏，朋友啊告訴你。她不在柳蔭下，也不在溫室裏。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動裏……”幸福是給與，幸福是奉獻，幸福是享受……
每個人都渴望幸福，人人都在感受幸福。《開學第一課》給我留下了深刻的印象，使我感受到幸福的含義。
片中那個名叫孟佩傑的女孩的動人事蹟使我非常感動。她今年二十歲了，她有一個癱瘓在牀的母親，可你怎麼也想不到，這是她的養母。她從八歲起就失去了父母，是養母收留了她。可好景不長，她十二歲那年養母生了場大病，從此癱瘓在牀，爲此，她的養父離了家，獨自一人到外面去生活。於是，十二歲的小佩傑承擔起了照顧這個家，照顧母親的責任。每天定時給母親喂藥、做按摩，無微不至地照顧母親的生活起居，小小的身體揹着母親到處跑，就這樣整整生活了八年。如今她考上了山西臨汾師大，於是她決定帶着母親去上學。她在學校旁邊租了一個小屋子，把母親安排在了那裏，她下課就回家，上課就返校。她，又奔波在了山西臨汾……
聽了上面這個故事，我最初的感覺是：她真堅強。可慢慢地我發現，她不僅堅強、樂觀地面對生活，更多的是她對養母對這個家的付出，無怨無悔。如果沒有愛，她完全可以一走了之，不用再管這個家。正因爲愛，她才照顧起養母，照顧起這個家。想想我的生活，家人們也給我了很多的'愛，讓我幸福的成長。記得那一次，我的腳扭傷了，不會走路，無論是上學，還是回家都寸步難移。媽媽就揹着我上上下下的走樓梯，每次下來都累得氣喘吁吁 ……雖然這只是一件小事，但卻充分表現出了媽媽對我的愛。對孟佩傑來說幸福就是媽媽的身體能夠好起來，能永遠生活在媽媽身邊。對全天下的母親來說，幸福就是自己的孩子能健康快樂的成長，對我來說，幸福就在身邊，就是父母的關愛、老師的培育、同學的幫助……無時無刻我不生活在幸福的氛圍中。
我是幸福的人，也要把幸福傳達給身邊的每一個人。
關於成長日記5
今天，媽媽給我買了一盒蠶寶寶，這些蠶寶寶的身體白白的，只有一釐米長，非常逗人喜愛。聽媽媽說，這些蠶寶寶需要吃的桑葉要撕成小塊，而且要把桑葉洗乾淨，擦乾淨，纔可以餵給它們吃，每天大概要喂2～4次。我還特意給它們起了幾個好聽的名字呢!瞧，這條又白又胖的蠶寶寶，我叫它爲“白胖子”，那條的頭特別大，我叫它爲“大頭蟲”，還有一條比較輕小的，我叫它爲“小蠶蟲”。這幾條蠶寶寶真是太有趣了，所以，我決心要把它們養大。
第二天一早，我一起牀就立刻給蠶寶寶添桑葉。下午放學回家的時候，它們已經把桑葉吃光了。我又給它們添上了桑葉。看!蠶寶寶吃桑葉的時候很有趣，只見它們趴在桑葉上，每逢吃桑葉的時候，頭總是有序地從左到右吃着，非常可愛。
蠶寶寶已經來我家一個星期有多了，在這個星期裏，蠶寶寶已經脫了三次皮，那皮膚一次比一次白，一次比一次滑。
再過了三個星期，“白胖子”它不吃桑葉了，原來它就快產卵了。我小心翼翼地把它移到另一個盒子裏。又過了幾天，“大頭蟲”和“小蠶蟲”也快產卵結繭了，我也是把它們一條一條地移到“白胖子”的房子裏，盼望着蠶寶寶快點結繭生寶寶。
大約過了一週，只見蠶寶寶已經結了一個橢圓形的繭，像小鳥蛋那樣小。有一個白色和兩個金色的'。再過了半個月，這些長大成飛蛾的蠶蟲就咬破了這個繭，破繭而出。出來的是一隻飛蛾，身上長了兩隻翅膀，它就到處產下一顆顆像芝麻大小的小蠶卵，產完卵以後，蠶寶寶的一生也就結束了。
這就是蠶蟲的一生了，我以後也要把它生下來的寶寶養大。這樣，我就知道，爸爸、媽媽養我也是像養蠶寶寶一樣需要愛心和耐心的!
關於成長日記6
月亮眷戀星星，因爲星星陪伴着它；花朵眷戀蝴蝶，因爲蝴蝶幫助它成長；嬰兒眷戀母親，因爲母親帶給他溫暖。而我——眷戀童年，因爲童年給予了我快樂。隨着時間的步伐，我已經長大了，想起小時候那些溫馨的鏡頭，一抹燦爛的笑總是掛在我的嘴邊。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”房間裏響起了稚嫩的朗讀聲。此刻的我——才七歲，在和媽媽一起學習《三字經》。因爲我很早的和漢字們打交道，所以他們總是很樂意的和我一起玩兒。“媽媽，‘玉不琢，不成器。人不學，不知義'，這句話是什麼意思呢？”我仰起小腦袋，天真地問。“陳可，這句話告訴我們，玉要經過雕琢，才能變得精緻、惹人喜愛。如果不雕琢，它會怎樣呢？”媽媽問。“嗯……那它就是一塊普普通通、粗糙的'石頭。”我說。“對。”媽媽語重心長地說，“如果人也不學，他就是一個什麼都不知，什麼都不懂的人，所以做什麼事都要經過磨練，這才能做好。學習要刻苦、勤奮，懂了嗎？”“懂了，我要做一個勤奮好學的好孩子，像大學問家一樣，知識博淵博。”我信誓旦旦地對媽媽說，光潔的小臉上露出了堅毅，媽媽什麼也沒說，只是微笑着看着我。
在那時，我就知道了：好好學習是學生的職責，做人就要做珍珠，發出自己耀眼的光芒。到現在，我想大喊一聲：“我長大了！”
雲朵，潔白無暇；綠草，默默無聞；春天，生機勃勃；童年，有聲有色！它讓我從中學到了很多，讓我從一個無知的小孩成爲一個有知識的學生。我每一天都在成長！
關於成長日記7
誰在夜裏幫我們拾起被我們踢掉的被子,誰在我們哭泣時給我們以溫暖的擁抱,誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀,誰在我們迷茫時給我們指明方向……是關愛如陽光般溫暖的父母,呵護如陽光般細緻的朋友,照顧如陽光般周到的同學,叮囑如陽光般密集的老師.我們在愛的陽光下成長
陽光明媚的一天下午,我坐公交車去上學.車上擠得像那天的溫度一樣火爆.終於,我被周圍的幾個人擠上了車.站在離前門很近的一個座位旁,一個戴墨鏡的老人頭扭向窗外,好像在欣賞車窗外的美景.本已無暇顧及窗外的我,目光隨着這位老人移向窗外
那時已是深秋,可那天的天氣卻有些與之不相稱.大樹旁已堆滿了金黃的樹葉,幾十堆樹葉連在一起,好像一條人生的賽道,只有起點,而沒有終點,只有時間的飛逝,而沒有時間的停止.這四季也好似人的一生.年少如春,青年如夏,中年如秋,老年如冬.春天的快樂,夏天的奮鬥,秋天的收穫,冬天的孤獨
在車內站着,覺得無聊,便和這位老人閒談起來.他是先給我說話的.他轉過頭來,我看着那黑色的墨鏡,突然呆了一下,這位在我眼前充滿陽光般燦爛笑容的老人竟是位盲人,我有點不相信自己的`眼睛.“我是一位盲人.”於是我疑惑地問他剛纔爲什麼還朝窗外看風景呢？他回答說：“雖然我的眼睛看不見了,但我並不爲此感到悲傷.因爲我心靈的窗戶在被陽光滋潤,在感知着這個充滿愛的世界.”說着說着,他便笑了.我爲這位老人的樂觀所感動.因爲這感動,我們才能嗅到更多陽光的味道
我們雖然生活在陽光下,生活在充滿愛的世界,但我們更應該選擇陽光.人生之路,風雲變幻,沉浮不定；有坎坷的山路,也有陰晦的沼澤.但是,只要我們的心靈選擇了陽光,那麼在通往成功與幸福的道路上,我們就會遠離黑暗與沉淪6我們在陽光下成長,但我們更要在成年中選擇陽光.
關於成長日記8
20xx年6月29日，晴：
6月29日下午，我把種子播撒進去，澆上水。到了第三天早上，我就看見幼芽破土而出，幼芽高了釐米。這說明，它已經邁出了成長的第一步。
20xx年6月30日，晴：
早上，我很早就起牀了。一看菜苗，哇!它長高啦!我拿尺子量了量，高釐米。我看泥土比較幹，就澆了一點水。到了今天晚上，它的高度是3釐米，而且，在葉柄上又多了兩片嫩呀，它長得飛快!
20xx年7月1日，晴：
這天早上，我發現離我最近的那個幼苗又多出了一片很小的葉子，小得幾乎讓讓看不見，是一片小嫩葉。離我最遠的那顆幼芽中間又長出了兩片長大的葉子，原來的兩片葉子變得更大了。於是我又給它澆了水。
到了晚上，那片很小的芽長大了，它兩邊的'葉子也長大了。看看明天它有什麼變化吧。
20xx年7月2日，晴：
今天，我很早就起牀了，連牙都沒刷，就去看幼苗。它不但長高了，而且葉柄上多出了兩根莖，雖然莖很短，但是上面又長出了幾片很小很小的嫩葉，高度也變成了5CM。這真是很大的變化呀!
20xx年7月日，晴：
今天，我早上點和點，給菜苗各澆了一次水。到了晚上點鐘，我發現又長高啦，大約有6釐米
20xx年7月4日，晴：
這天，菜苗的葉子又長大了，莖上的葉子也變大了，而且，莖、葉柄也變粗了，它完全長大了!
經過一個半月，它沒有太大的變化，只要葉子一層一層的覆蓋着，不留一點兒空隙。
這就是我的植物——青菜，在暑假兩個月的生命成長過程，我祝願它像我一樣，一天一天茁壯的健康成長。
關於成長日記9
xx年6月29日，晴：
6月29日下午，我把種子播撒進去，澆上水。到了第三天早上，我就看見幼芽破土而出，幼芽高了釐米。這說明，它已經邁出了成長的第一步。
xx年6月30日，晴：
早上，我很早就起牀了。一看菜苗，哇!它長高啦!我拿尺子量了量，高釐米。我看泥土比較幹，就澆了一點水。到了今天晚上，它的高度是3釐米，而且，在葉柄上又多了兩片嫩呀，它長得飛快!
xx年7月1日，晴：
這天早上，我發現離我最近的那個幼苗又多出了一片很小的葉子，小得幾乎讓讓看不見，是一片小嫩葉。離我最遠的那顆幼芽中間又長出了兩片長大的葉子，原來的兩片葉子變得更大了。於是我又給它澆了水。
到了晚上，那片很小的芽長大了，它兩邊的葉子也長大了。看看明天它有什麼變化吧。
xx年7月2日，晴：
今天，我很早就起牀了，連牙都沒刷，就去看幼苗。它不但長高了，而且葉柄上多出了兩根莖，雖然莖很短，但是上面又長出了幾片很小很小的.嫩葉，高度也變成了5CM。這真是很大的變化呀!
xx年7月日，晴：
今天，我早上點和點，給菜苗各澆了一次水。到了晚上點鐘，我發現又長高啦，大約有6釐米
xx年7月4日，晴：
這天，菜苗的葉子又長大了，莖上的葉子也變大了，而且，莖、葉柄也變粗了，它完全長大了!
經過一個半月，它沒有太大的變化，只要葉子一層一層的覆蓋着，不留一點兒空隙。
這就是我的植物——青菜，在暑假兩個月的生命成長過程，我祝願它像我一樣，一天一天茁壯的健康成長。
關於成長日記10
幾年前，一個小女孩捧着一本注音讀本，縮在牆角一字一句地讀着。幾年後，那個小女孩捧着一本外國名著，在同樣的地方一字一句地默唸。她的讀書之路不需要他人見證，時間老人將一切銘記在心。
似是從悽婉的故事中回過神來，她將目光投向那一塵不染的紅木書架，脣邊揚起一道弧度。陳列在書架上的每一本圖書都是她的摯愛，每一本都是她窮盡自己的零花錢所換來的'。時間風化了她的記憶，愛上閱讀？她已經忘記是何時了。但她想，必定是懵懂的童年，像影子中的植物悄然生長，直至遮天蔽日。點滴感受，酸甜苦辣，她，還銘記於心。
在她的日記本上，記錄着這樣的一段文字：書籍是耐心的教師，爲我打開了一個更廣闊的世界。《紅樓夢》的嬉笑怒罵皆爲兩行辛酸淚，《三國》的風起雲涌終歸幾度夕陽紅；《悲慘世界》展現的是悲憫和滄桑，《簡愛》教給我勇敢和堅強；冷峻而憂傷的月光是卡夫卡，酣暢淋漓的美酒是大仲馬；莊周的灑脫不羈，杜甫的憂國憂民；人世百態，悲歡離合，浮生若夢，盡收眼底，此時的閱讀對我來說，是精神的導師。
她明白，走過的路雖漫長，但對於前方未知的路來說，根本就是滄海一粟。只有她自己明白，一眼望不到頭的書路是必須一步一個腳印走下去的，在她的心頭只刻下了兩個字無悔。她願意用她的一生來實現她所珍愛的書夢。
我相信，在幾年後，那個小女孩還會捧着一本書，縮在牆角，靜靜徜徉在智慧之河。我相信，時間老人也會一直替她見證，直到她走完那一條漫漫書路。
關於成長日記11
小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什麼了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子纔可以吃糖。這對我來說，是一個多麼大的誘惑啊！於是我便開始幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心裏，心裏感到無比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當看到周圍的小夥伴胸前耀眼的小紅花，我心裏又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。於是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看着胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對於快樂的認識有遞進了一層，現在，對於我來說，快樂=和知心的`夥伴一同談心，一同玩耍。
現在，我交到了以一位我最信任的夥伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現在開啓快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進；成長的快樂，像婉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃盪；成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未
關於成長日記12
“再見……”伴隨着聲聲告別，又伴隨着綿綿細雨，我們終於踏上了去上海的旅途。一路上，我們唱着歌，聽音樂，表演節目。四個小時，一眨眼就過去了。
到了營地，老師叫我們先去“安家落戶”——事理內務，由於我人小，在家是衣來伸手，飯來張口從沒疊過被子，鋪過牀，更不用說塞枕套、被套了，因此，我顯得手足無措。塞枕套還算簡單，鋪牀單，雖然鋪得皺巴巴的，也勉強過去了。可是，塞被套，真把我給難住了。瞧，我塞的“被子”，怎麼看也不象一條被子，倒象是一隻鼓鼓的、圓圓的“球”，沒辦法，只好重新“裝”過，我把頭伸進被套裏面，塞着塞着，我幾乎整個人都塞進去了，抱着“被子”滾來滾去，可被子依然如故。我好幾次想放棄，不塞了，但又怕別人笑我，只好繼續幹，直幹得大汗淋漓。
眼看同學們一個接一個的完成了，我真是心急如焚。俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐”。我越急事兒越糟。由於是陌生的環境，陌生的同學，使原本就性格內向的我更加沉默不語。只是心想：哼，我怎麼連小小的被套都征服不了呢？我瞥了一眼鄰牀的黃佳雨，還好，黃佳雨也不會塞，他一臉無奈的樣子，讓我心理有了莫大的安慰。忽然，一個高大的身影向我這邊走來，他高高的個子，挺直的`鼻樑上架着一付眼鏡，眼睛不大，但看上去很機警。
“小大人”（我心裏這麼叫他）走到我跟前，說：“怎麼，被套不會套？”我不好意思的點點頭。他拿起我的被套和被子內芯，三下五除二，馬上讓被套得被子內芯親密接觸了，他把被子給了我，又去幫黃佳雨了，我看着他的背影，心裏涌起了一股暖流，暖遍全身。
整理內務後，我們又玩了“破冰聯誼”，讓我又認識了很多朋友，包括剛纔幫我套被子的那個“小大人”，他叫陳嘉鎰，後來我們都叫他“老大”。接着我們還玩了“勇者之路”活動，又鍛鍊了我的膽量和意志，使我不再膽小，不再懦弱，不再知難而退。
關於成長日記13
童年真好！可以在那柔軟的草地上，像小兔一樣盡情蹦跳；童年真好！可以在那粗壯的大樹上，像猴子一樣盡情攀爬；童年真好！可以在那清澈的小河裏，像魚兒一樣盡情游泳。童年真好！
童年的我，像公主一樣撒嬌。“爺爺，你幫人家做個鞦韆好不好？”我又在對爺爺撒嬌了，每次想要什麼東西時，我總會用這招。“爺爺現在有事，等會兒再幫你做，好不好呀？”“不嘛，人家現在就要嘛。嗚嗚……”我假裝哭了起來，這是我的第二招哦！“好吧，好吧。等爺爺拿了東西再去。”“嗯嗯。”計謀成功！“有秋千玩囉！”我高聲叫着，臉上掛滿了笑容。拉起爺爺粗糙的手，一路歡笑走了出去。爺爺選了兩棵粗壯的樹，便開始做起鞦韆來。一旁的我，真是興奮得一刻也安靜不下來。鞦韆做好後，我迫不急待地坐了上去，稚嫩的童聲再次響起：“爺爺，推我。”剛起身準備走的爺爺無奈又留了下來。有爺爺呵護的童年真好！
童年的我，像猴子一樣頑皮。我總是一刻也不消停，剛爬這棵樹，轉身又爬那棵樹，身後跟着的爸爸媽媽也隨着我跑來跑去。“宇飛，快停下，那兒危險，快到爸爸、媽媽這兒來，媽媽給你糖吃。”而我，卻不管那麼多，糖果什麼的，對於我來說沒有眼前的'快樂來得重要。看着我沒有絲毫的停留，爸爸、媽媽乾着急。有爸媽疼愛童年真好！
童年的我，像狐狸一樣狡猾。“咚咚咚。”敲門聲急促地傳來，我馬上跑過去開門。“宇飛，這是芳幺幺送你的禮物，拿好。有空到我們家玩。”望着一大我的美食，我竟忘記了說謝謝。“如果這些被媽媽他們看到的話，一定不會讓我吃的。怎麼辦呢？我要把它藏起來偷偷吃。”我自言自語地說。下一秒，我就趁他們不注意，把美食藏到了我的房裏，準備飽餐一頓。可惜，還是被發現了。有親人關愛的童年真好！
歲月匆匆，童年一晃而過，漸漸走出童年歲月的我，對於童年，剩下的只有懷念。童年再好，也只能封存於記憶，因爲，我已慢慢長大！
關於成長日記14
兒時，我們是含苞欲放的花蕾，滿載着希望，我們朝氣蓬勃，我們無憂無慮，我們天真無邪，我們枕在我們夢想的枕頭上。
時間飛逝，兒時的我們總以爲時間過得太慢，畢業遙遙無期；總想着自己快快長大，總盼望自己快快長高；兒時的我們不大懂事，兒時的我們也太自由，兒時――那是玩耍的我們。
時間老人來去匆匆，只留下匆忙的腳步。轉眼間，童年、少年已離我們遠去，來不及回憶，來不及挽留，一切成了模糊的記憶。每一天，我們都在成長；每一夜，我們都在做着希冀的夢。在花朵被雨露滋潤時，你或許沒發現，它們慢慢睜開了沉睡而好奇的眼睛。
我們長大了，我們走過了充滿幻想的童年和不識愁滋味的少年，即將步入風華正茂的青年時代。昨天的我們夢想着今天長大，然而今天呢？長大的我們總會有很多彷徨與無奈。青春靚麗而美好，但煩惱與憂愁也不期而至。學習上的困難，青春的煩惱，家庭中的瑣屑，剪不斷，理還亂……此時，我們多想留住時間老人，回到從前，回到那無憂無慮，天真無邪的少年。讓自己少一些煩惱，多一些快樂，那纔是我們想要的生活；此時，我們不想有太多責任等着我們去承擔，因爲我們的肩膀還很幼嫩。但孔子《論語》中曾說“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間老人不會停下他匆忙的腳步，我們每天都得面對朝陽晚霞。因此須笑迎人生的陽光與陰霾，正視人生得失，勇敢的'面對人生未來。敢於迎擊困難，挑戰自我，挑戰未來。在風雨中成長，在陽光下綻放。
我們是春天的花朵，所以就不該做秋天的事，因爲我們不能過早的凋謝自己。我們正是風華正茂的時候，不該虛度年華，應盡最大的努力學習文化知識，不斷地完善自我，迎接新的挑戰。我們不是豔麗的玫瑰、嬌豔的牡丹，我們是校園的花朵，是夢想美好未來的一枝枝桅子花。
今天，我們有些稚嫩，明天，我們會更美麗。因爲我們不怕風，不怕雨，也不會向困難低頭，我們是一朵朵綻放着迎接着未來的花朵。
關於成長日記15
今天是我在新河中學不開心的一天，因爲今天我接到了一份特殊的工作。
來新河也有幾天了，和老師們都熟了，賈老師對我第一節課的評價很高，並在化學組的老師面前表揚了我。”塞翁失馬，焉知非福？“就這樣，我們組的老師一有事就會把課推給我，不過，反正備過一次課了，講一次也是講，講兩次也是講，我也就都答應了。還有就是這個學校比較少老師，年級主任也是班主任，他們班的一些活，也扔給我做，哎，就當能者多勞了，我也答應了。只要不耽誤我給六班上課就好（六班老師交由我帶）。
我爲有了自己的班級而自豪，可是好景不長，今天高二的一位物理老師請假了，年級主任竟讓我停六班的課，去給另外兩個班看物理自習。我心想反正實習的人多，找隊友看物理，我去上課就好，就給年級主任說了我的想法，沒成想他卻威脅我說：”你來這實習不只是教化學課，學校給你的任何任務都是你的'實習內容，我不管你怎麼做，醜話說前面，如果這兩個班出了任何事情，你的實習成績都會受到影響，我並會馬上停了你六班的課。“
當時我那個氣啊，真想轉身就走，可是想想老師說過，來這不只是學習知識，還是學習如何處理好人際關係，學會與人溝通。於是我壓制住自己內心的怒火，說”好吧，我會認真完成任務的。“
來到那兩個物理班，我想，你不就是讓我來嗎，來就是了，我纔不管他們呢，愛怎麼鬧怎麼鬧吧。走進教室，看到那些孩子，面對着陌生的知識一頭霧水，又有點不忍心，看了看他們的題，有些我也可以解決，就幫他們解答了幾道題。
第二天，年級主任知道我給高二的孩子們上了物理課，特佩服我，還表揚了我。對我的態度也來了個180度大轉彎。
從這件事讓我懂得，積極的對待每一件事就會收到幸福的果實，雖然我們不能決定什麼事將發生在我們的身上，但是我們能決定我們對待事情的態度。積極的對待每一件事，和諧的處理每一件事，我們就會收穫到意想不到的驚喜！
