三年級教師節和中秋同一天日記（通用10篇）

時間過得真快，一天又將結束了，今天我們都做了什麼了呢?何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編爲大家整理的三年級教師節和中秋同一天日記（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級教師節和中秋同一天日記1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了農曆八月十五，今天是中秋節，又叫團圓節，是家人團聚、品嚐月餅、飲酒賞月的好日子。

我和爸爸媽媽吃完晚飯，等待着月亮公公的出現。透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在樹葉上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧着月亮，彷彿看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢，它一閃一閃的，好像在說：“祝大家中秋節快樂！”

我們坐在陽臺上，一邊賞月一邊吃月餅，我們拿出幾個月餅，月餅有五仁的，黑芝麻的、蓮蓉的。好吃極了！我想起了《古朗月行》裏的詩句“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”。吃完月餅我們一家去了樓外散佈望月！天空中掛着一輪金色的明晃晃的圓月，好象深藍色的天空中襯托着一個大玉盤。一陣風吹到身上，感覺真舒服！

我最喜歡看中秋節過後的燈光。

今天晚上，我做完了作業，趁無聊便去前窗看風景。當我往窗外望去，立即被眼前的一切迷住了。五個大燈籠被連在一起，從高樓看，就象一串冰糖葫蘆。還有藍色和紅色的線，這線是從樓上吊到樓下的，還閃閃發光呢！那樹上的樹葉就象電視裏的“萬劍歸宗”。再向右邊看，那黃色的燈光一閃一閃的，哈，在我家竟能看見倆個“月亮”！還有遠處樹上的綠葉佈滿了燈網，燈網裏的燈好象是一條蛇在動。再往中間看，翻過幾棟樓後面有三條光線在動，不知是快是慢。再往左看，有四條分別是綠、藍、黃、白的光線在移動。如果這四條光線是四把劍，對於古代劍士來說，可是把好劍。看完前窗，我迫不及待地走向後窗。新城中學大門旁邊的大“S”上圍着一條線，上面還有一個角，真像一條鯊魚頭的上面。如果長大了,我想當畫家,把眼前的風景畫得栩栩如生,好讓哥哥姐姐們欣賞欣賞。

啊，我喜歡看中秋節過後的燈光！

三年級教師節和中秋同一天日記2

中秋佳節是閤家團圓的節日，這一天家家戶戶團聚在一起，吃月餅、賞月亮。

今年中秋節，爸爸媽媽帶我回爺爺家過節。我們一大早就出發了，路上車來車往、川流不息，一派熱鬧的景象。原來一個半小時的路程，因爲塞車，我們走了三個小時！

快到爺爺家了，我遠遠的看見爺爺在家門口張望、焦急地等着我們，看到我們，他的臉上笑開了花。進了爺爺家，一股飯香撲鼻而來，原來，奶奶已經爲我們做了一桌豐盛的飯菜，有大螃蟹、有蝦、有燉排骨、有燜兔肉。還有各式各樣的水果！於是我們一家人坐下來一起吃飯，邊吃邊喝邊說邊笑，真開心！

吃完飯，我和爺爺倆下象棋。爺爺一邊下棋一邊給我講棋術，教給我下棋的知識，我們可開心了！

晚飯後，我們在一起吃月餅、賞月亮。望着圓圓的月亮，我彷彿看到了玉兔和嫦娥。古代詩人寫了很多關於中秋節和月亮的詩，表達了他們的鄉思鄉愁，我可沒有那麼多的煩惱，因爲我們是團圓幸福的。

第二天早上，我戀戀不捨地登上了回家的車。汽車飛奔在公路上，窗外的景色十分美麗，雖然已是中秋，但是柳樹姑娘碧綠的大辮子仍然羞答答得快垂到了地面，松柏依然青翠挺拔，累累的大蘋果壓彎了枝頭。遠遠望去，青山、綠樹、白牆、紅瓦。真是一幅美麗的自然圖畫！我明白了，詩人們思念的不只是濃濃的親情，還有家鄉的美麗景色！忽然，我想起詩人蘇軾在中寫道：“明月明年何處看。”

我啊，明年的中秋節還和爸爸媽媽回爺爺奶奶家！

三年級教師節和中秋同一天日記3

今天是農曆八月十五中秋節，姑姑和姐姐到我們家來做客，熱鬧極了，大家圍在一起吃完飯，我還給大家分享了各種口味的`月餅，然後我和姐姐就跑到陽臺上觀賞月亮，今天的月亮特別的圓特別的亮，媽媽還給我們講了嫦娥奔月的故事，我和姐姐還朗誦了李白的唐詩《靜夜思》。

今天是一個快樂還難忘的中秋節!

三年級教師節和中秋同一天日記4

正是中秋佳節,一家人團聚在一起,在屋中歡飲度過這中秋之夜,倍覺溫馨。擡頭仰望天空,一輪皎潔的圓月籠罩在雲霧裏,有一種朦朧之美,我不由的看呆了,思緒已不知飄到了何處去......在此時,這圓月有了別樣的感覺:神祕而又迷離。我不禁想起了古人寫的關於這圓月的詩句:蘇軾的《水調歌頭》中的"但願人長久,千里共嬋娟。".,李白的《峨眉山月歌》中的"峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。"......這些詩句從古至今仍然廣爲流傳，都是思念、恬靜的象徵，使人觸發了相同的情感。這中秋的意境如此美好，使人沉浸其中。那麼，暢想明天，描繪出自己心中美好的明天吧！

三年級教師節和中秋同一天日記5

教師節馬上就要到了，送給老師什麼禮物呢？我想了很久，不管是送花，還是送賀卡，都不能表達我對老師的感謝！看到老師每天都很辛苦地上課，口一定很渴！最終，我決定送給老師一個漂亮又實用的水杯，上面印着好看的圖案。

老師，是您把我們從一個什麼都不懂的小孩子，培育成一個全面發展的學生，是您教會了我們知識和做人的道理，我想您一定付出了很多汗水和心血，您像媽媽一樣陪伴我們成長，給我們勇氣，鼓舞我們進步！

我要在禮物中夾雜着這樣一封信，我要寫出對您的感謝，我會用成績來證明自己。祝福您：節日快樂！謝謝您，我的老師！

三年級教師節和中秋同一天日記6

今天早上，我迷迷糊糊的起了牀，洗過臉、吃過飯就開始了我的上學之旅。

在路上，小賣鋪的花一大把一大把的，同學們的手上還有一些花，我快步跑到學校的電子錶前一看，才恍然大悟，原來今天是教師節，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學也大有不同，個個神清氣爽、精神抖擻，有的同學還買了花。

上課了，同學們陸續跑到講臺上給老師送花，就我沒有送，因爲我的零花錢花光了，老師平時教給我們知識，我卻沒有個老師送花，我真後悔，從今天起，我要攢錢，下一年的教師節，我要給老師一份大大的驚喜。

三年級教師節和中秋同一天日記7

9月10號，是每個老師的節日，那就是教師節，每到這一天，同學們就會不約 而同的給老師送上自己用心選購的禮物。而老師們也會滿臉笑容的接受這禮物，因爲那是學生用自己的心送上的。

老師這個詞在我們心中一烙下了一個深深得印記，我們的每一個知識都是老師交給我們的，老師每天都會用自己的辛苦來換回我們的好成績，那買到我們不該感恩嗎?

感恩老師，讓老師看到我們的回報，提高成績，讓老師欣慰，每一天都會把笑掛在臉上，看到老師笑了，我們也就開心了，我們開心了，老師就會欣慰了，我們最想看到的不就是老師的笑嗎?感恩老師把，讓老師能有一羣好學生!

三年級教師節和中秋同一天日記8

今天是教師節，是老師的節日。

早晨，同學們剛來到學校，就捧着鮮花等待着老師的到來，老師剛一進教室，同學們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂開了花，老師手裏拿着花把花插進了瓶子裏，老師說要好好的珍藏。下午，同學們更來勁了，他們有的送花，有的送自己畫的畫，還有的送飾品。

我看見他們一個個送給老師禮物，我心裏很不是滋味，因爲我沒有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優秀的學習成績報答老師不是更有意義嗎？今後我一定要努力學習，以優秀的學習成績報答老師，雖然我沒有送禮物，但是我還要說一聲：“老師，教師節快樂!”

三年級教師節和中秋同一天日記9

九月十日是一年一度的教師節。在那天，同學們都會爲老師送上一份精美的小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節的禮物怎麼也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啓蒙老師，是她們的教誨，使我有了現在的成績。

今天，我和媽媽到超市裏特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當時，史老師經常喉嚨痛。她總會在下課後，含幾粒“濟公佛手”潤一下嗓子。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累。回到家裏，我在賀卡上認認真真地寫下了祝福語，希望明天老師能收穫這一份驚喜。

三年級教師節和中秋同一天日記10

今天是9月10日，是教師節，我們原本想送老師鮮花和賀卡的，但是，趙老師卻說什麼也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。今天一早，鴉一禾就對我們全班同學說：大家聽我說，既然趙老師什麼也不讓送，那我們就給老師一個驚喜——當上課鈴響起時，我一說起立，大家就一起說祝老師節日快樂！好不好？”同學們聽了，大聲叫道：“好——！”

語文課的時候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾着一本厚厚的文件夾，手裏捧着作業，用眼睛掃視着全班。

上課鈴一響，郭老師對着全班同學說“上課”的時候，按計劃，這時候，鴉一禾說“起立”後，大家就齊聲說：“老師節日快樂！”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地擡起了頭，看着我們，笑容滿面的對我們說：“我也希望你們讓我快樂，好嗎？”“好！”

就這樣，我們開心的度過了一節輕鬆而快樂的語文課。