四年級觀察日記(合集15篇)

一天就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？下面是小編收集整理的四年級觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級觀察日記1

傍晚時分，太陽落到山腳，將最後幾縷陽光灑在雲朵上。這時，幾個小孩子端着板凳在樹邊坐下，對着天上的火燒雲指指點點，放聲閒聊着。“你瞧，不等秋來，樹葉就‘黃’了。”“書上的小麻雀穿上了‘紅衣裳’，多可愛呀。”這是觀看火燒雲最佳的時間。

這時，不知從哪兒飛來一條長龍，頭向南，尾向北，噴出一簇簇火焰，頓時空中呈現出一片鮮紅。不一會兒，火焰越來越淡，那條龍昂首東望，騰空飛去，很快消失在烏黑的雲團中，真是來也匆匆、去也匆匆。

過了一會兒，天空出現兩隻小綿羊。在灑滿金色光輝的天空中，它們顯得那麼溫馴、可愛。其中一隻小羊正低頭啃着地面上的嫩草，另一隻小羊安安靜靜地蹲在一邊，陪伴着它。可沒過多久，兩隻小羊就肩並肩飛快地跑走了。

突然，前方又隱隱約約出現了一隻獵豹，正張牙舞爪地追趕着什麼。它越來越近，似乎要“撲哧”一下跳到孩子們面前似的。接着，西邊出現了一個獵人，悄悄地逼近獵豹。正當獵豹飛奔而去時，似乎有什麼東西擊中了它，獵豹停下腳步，轟然倒下。而這時，獵人也不見了蹤影。

一時間，天暗下來了，那些被人們稱作“長龍”、“綿羊”、“獵豹”的雲兒悠然飄走。地上的小孩子們，彷彿欣賞完一場精彩的木偶表演，雖然意猶未盡，也只能揉揉眼睛，各自回家去了。

四年級觀察日記2

10月1日 雨

國慶節到了，秦老師佈置我們觀察綠豆的生長過程。今天一大早，我立刻找來一個透明的瓶子。在瓶底放了一張餐巾紙，倒一些水在瓶子裏，再仔細地挑選了一些長得飽滿的綠豆，然後將它們全部都倒入瓶子裏。綠綠的豆子靜靜地躺在瓶底，像綠寶石一樣美麗可愛。

晚上，小豆子飽脹起來了，像吃了“增胖劑”一樣，胖了一圈，摸上去軟綿綿的。

10月2日 雨

今天早上，我興沖沖地跑去觀看我的小豆子，綠豆有的渾身長滿“皺紋”，有的變得胖胖的，有的飽脹得裂開了嘴。我真希望我的“小寶寶”能快點兒長出芽來。

10月3日 雨

今天，我發現有個別的小綠豆已經破皮，裏面露出雪白的身體。許多小綠豆參差不齊地鑽出了“小尾巴”，有些綠豆已經脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長了，顯得特別明顯。

10月4日 雨

今天，我習慣性地來觀察我的“小寶寶”，我發現我的“小寶寶”並沒有長長，我問媽媽爲什麼，媽媽告訴我：當綠豆泡到一定程度，要把它用簍篼裝着，上面蓋上一層紗布。我按照媽媽的方式來做。晚上，我發現白色的豆根長得更長了，而且長出了兩個豆瓣，像一隻頭重腳輕的蝌蚪貪婪地吮吸着養份。如果你仔細觀察那小小的白豆瓣兒，就會想起潮溼的草地上長出的幾個白色小蘑菇。

小豆芽在我的精心呵護下，茁壯成長，它帶給我快樂，我愛我家的小豆芽！

四年級觀察日記3

　今天，一大早剛到學校就聽到一聲穿過耳際。劃過黎明、透過鴻雲的尖叫，可謂是驚天地泣鬼神啊。怎麼啦?只見我一轉頭，我看到了一隻雪白的絨球，等等。它有眼。鼻子。嘴。那是一隻小兔子。兔子咋會來到教室?噢，是老師買來的呀。

班會課上，那隻兔子成了我們討論的話題，老師“仁慈”地讓我們都摸了摸，它的皮毛像白色的絲綢，眼睛像一顆紅寶石，耳朵粉嘟嘟的，像一對蝴蝶結，嘴巴總是一鼓鼓，好像誰惹它生氣了似的。它總愛趴在“窗口”上靜靜地盯着我們，看到我們認真聽講，便露出會心的微笑;有時，它會臥在箱角，安靜地享受着和煦的陽光，像個安靜可愛的小女孩，我們時不時地爲它些蔬菜，它胃口很好，喂什麼也不挑剔，是個不挑食的好兔子，我們還經常給它換水，它漸漸地不害怕我們的手伸進去了;它很愛乾淨，每把新水放進去，它先不着急喝，而是把爪子放進去，然後把爪子往臉上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己滿意爲止，乾淨是它給我的第一印象。

不能老叫它兔子啊。我們意識到這個問題，叫什麼好呢?大家發起了“兔子徵名”活動，有的說叫“小小姐”，也有的說叫“白雪”最後，經過我們的討論，決定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜歡這個名字，高興地活蹦亂跳，滿箱亂竄……

小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。

四年級觀察日記4

今天，美術課上老師讓我們大家看關於動物的錄像，下次的美術課我們要畫這些動物，同學們可高興了。

錄像開始了，伴着優美的音樂出現了一條小蛇，一看我就心裏有底了， 下次一定畫蛇，這有什麼新鮮呢?我當時還沒想完，只見蛇很快地向前蠕動，原來前邊有一個大蛋，太好了，從電視裏、畫報上看到過很多蛇，可是蛇吃蛋從來沒看見過，今天可大飽眼福了。

只見蛇用它那柔軟的身體把這個大蛋一圈一圈地緊緊盤上，再把這蛋放到嘴邊，同學們一看都驚呆了，這個蛋比蛇的頭要大三倍，這條蛇又怎麼來吃呢?當時有的同學說：“一會蛇要把蛋摔碎的，它準是要喝湯。”同學的話還沒說完，只見那蛇把嘴張得跟蛋一樣大，把整個蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使勁地伸脖子，不一會兒的工夫，只見喉囊慢慢縮小，又過了一會兒蛇把蛋皮全吐了出來，蛇把比它的頭大三倍的蛋吞吃了。

接着老師講解說，蛇是沒有牙齒的，它吃東西全靠喉囊。

今天上了這節美術課後，我明白了，觀察事物是學好美術的第一步。下次的美術課我就畫“蛇盤蛋”。

四年級觀察日記5

種花生啦

10月1日星期五晴

國慶放假前，班主任老師給同學們佈置了一項觀察作業，讓我們在假期裏種一棵美麗的植物，並且還要認真觀察、記錄植物的生長過程。

我放學一回到家裏就迫不及待地拿出兩粒花生米，把它們種在了一個小花盆裏。爲什麼要種花生呢？因爲花生結出的果實非常好吃，又脆又甜，並且營養豐富。第二天早上一起牀我就衝到花盆前，驚喜的發現——其中一棵花生小心翼翼地冒出了一個嫩綠色的小腦袋，另外一棵可能比較害羞，還在泥土裏“躲貓貓”。媽媽讓我一定要好好保護它們，不然會讓“鼠小偷”吃掉。

花生長高啦

10月2日星期六晴

下午，上完漫長的書法課後，我第一時間回到家裏去看種的花生，兩棵花生都長高啦！我用我的萬能尺子量了量，好傢伙，才一天時間先發芽的那顆就長高了4釐米，還長出了兩個枝丫，就像《植物大戰殭屍》裏的月光花，一搖一擺，又神氣、又可愛。另外一棵花生也鼓足勇氣，探出了小小的綠腦袋。我心想這可算不算是“史上最快花生”呢？

花生髮葉子啦

10月3日星期日晴

今天去萬象匯玩了一天，回到家裏第一件事還是去看花生，他們又長高了三四釐米。突然，我發現居然長出了兩片綠油油的葉子，葉子是半圓形的，好似鐵扇公主的武器——芭蕉扇。長出葉子的花生又像是會跳舞的小女孩，姿態優美，摸起來又輕又軟，惹人喜愛。

老師說，處處留心皆學問。只要我們認真觀察、努力學習，就會發現植物生長的祕密。

四年級觀察日記6

9月17日 星期一 晴

今天中午，我把黃老師發給我的一小勺綠豆放進裝着清水的碟子裏泡溼。過了一個多小時，我去看綠豆，發現綠豆比之前放在水裏的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。

9月18日 星期二 晴

今天，種子終於發出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然後放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最後用花灑澆了水。看着它，盼它天天長大。

9月20日 星期四 陰

我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準備把綠豆芽放到牀底下，媽媽笑着對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發現小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤裏，好像還不願意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常着急。

四年級觀察日記7

我家大陽臺上養着很多花花草草。有文竹、仙人掌、君子蘭······但我最喜歡的就是吊蘭了。

聽說吊蘭生命力很強。剛開始，媽媽把一顆小小的吊蘭苗放在一個透明的玻璃杯裏泡着，看着那弱弱的樣子，也懶得去理它，過了幾天，無意中發現泡在水裏的底部，長出了白白的、細細的根，在水裏盪來盪去，又過了幾天，吊蘭的根又長出許多，而且慢慢的粗壯了，媽媽說過兩天就可以把它埋在土裏了，我聽了，可高興了，盼望着它快快長大。幾天後，我和媽媽一起把可愛的吊蘭小心翼翼地種在一個白色的小花盆裏。

有了土壤的滋潤，吊蘭比在水裏長的有勁頭了，細長的葉子也擡起了頭，變得又嫩又綠。吊蘭越長越好看了，葉子也越來越綠、長了。又過了些日子，我發現從吊蘭的葉子之間長出了幾根細長的條條，上面好像有個嫩嫩的芽，我驚奇的看來看去，難道要開花了嗎?我天天觀察，一天天越來越像花骨朵，心裏那個興奮呀!終於有一天吊蘭開花了，是一朵朵白色的小花，一朵朵傲然開放着，像是在向我炫耀它的自強不息。太美了，我在心裏不由的讚歎，在我心中吊蘭的花是純潔的象徵。

我喜歡各種各樣的植物，但我更喜歡有生命力的吊蘭!

四年級觀察日記8

一天科學王老師讓我們種綠豆，我很感興趣，於是一放學便飛奔回了家。一進門，我就拿出一個一次性的塑料杯，把一張衛生紙打溼水後墊在塑料杯裏，把三顆綠豆放在衛生紙上面，讓他接受陽光的照射。

第二天一放學，我好像一匹野馬衝進了家，看看綠豆有沒有變化，我一看綠豆就好像喝飽了水一樣，身子被漲得鼓鼓的，有一絲輕微的裂縫。

第三天一大早，我便看見綠豆的綠外衣被漲破了，綠豆芽們都探出頭來了，東瞧瞧，西望望，好像一個害羞的小姑娘在看這個世界有多美！

第四天，我的綠豆芽都探出了頭，我去跟他們聊天“你們看這個世界美不美？”他們彷彿在說“美！太美了！”

第五天，我發現我的豆芽長出了兩片小小的嫩葉。

第六天，我驚喜的跟媽媽說：“媽媽我的綠豆芽長高了，有四釐米高了！”媽媽說：“長大了就做成才吃了吧。”我對我的豆芽說：“今天有個壞消息，你們要被煮着吃掉了。”他們像在說：“不要吃我們！不要吃我們！”我馬上對媽媽說：“不要吃豆芽不要吃豆芽！”媽媽說：“當然不吃了，媽媽只是跟你開玩笑的。”我鬆了口氣。

第七天，我把綠豆芽移入了泥土裏，我問媽媽：“綠豆芽長大了會怎樣？”媽媽說：“綠豆芽長大了會開花，會結果，結出新的綠豆，落進泥土裏，又長出一顆豆芽……”哦！這就是綠豆芽的生長過程。

四年級觀察日記9

6月28日

今天，媽媽給我買了一些蠶卵，讓我觀察蠶的一生。剛產下的蠶卵是淡黃色的，扁圓形，從中間凹下去，大小和芝麻差不多。過了幾天，卵變成紅色的，顏色逐漸變深。突然有一天，卵變白了，真神奇啊！

7月28日

原來是第一批小蠶出生了，它們如黑色的小螞蟻，怪不得人們都叫它們“蟻蠶”。我把它們用羽毛輕輕地刷在桑葉上，它們很費力吃着嫩桑葉，但是吃不了多少。看着剛出生的蠶寶寶，我心裏冒出一百個問號，爲什麼剛出生的蠶是黑色的呢？

8月28日

爲了解開我心中的謎題，我又靜下心觀察了一個月。在這個月裏，蠶寶寶們蛻了三次“外衣”，成爲了名副其實的“白胖子”。它們也越來越會吃，簡直是“桑葉收割機”。有一天，它們不動了，頭擡得高高的，好似沒生命和靈魂一樣。

9月11日

通過查閱書籍，我才知道這種靜止不動叫“眠”，是蛻皮的徵兆。現在我的蠶們正在用八字形吐絲，把自己用蠶絲緊緊包裹起來。幾天後，橢圓形的蠶繭上破了一個洞，一隻灰白色蠶蛾從洞裏爬出來。緊接着，一些蠶也陸續破繭而出。以後，我還要繼續觀察它們如何產卵。

四年級觀察日記10

我仔細觀察了草叢裏的蝸牛，發現他們有兩對觸角，這可要仔細觀察呀，不然你還以爲它只有一堆觸角呢。我用手指碰一碰觸角，它便立刻縮進腦袋裏，當它發現沒有危險時，才緩緩分開，警惕地向四周望了望。

蝸牛是如何運動呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動，我查閱了資料，知道這隻腳叫做腹足。蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜葉子。我拿着白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鑽到殼裏去了，怎麼辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼。可它就是不出來，我就把蝸牛放進水裏，不一會兒蝸牛就把頭伸出來，我就把蝸牛從水裏取出來。首先伸出來的是它的觸角，我想蝸牛也像昆蟲一樣長着觸角那麼說明蝸牛也是昆蟲啦，但是昆蟲有很多觸角一對觸角的.蝸牛也算昆蟲嗎？我問了一下媽媽，她也不知道。我上網查了查，原來昆蟲的特徵是有有觸角，身體分爲頭，胸部，胸腹部。昆蟲都有翅膀，這樣的話蝸牛就不是昆蟲，我還知道了蝸牛是軟體動物。

自然界裏藏着無窮的奧祕，以後我還要多多觀察。

四年級觀察日記11

20xx年9月28日 星期六 晴

今天晴空萬里，我6:30分起了牀,像平常一樣，刷牙、洗臉,吃完早飯後就開始寫起了作業。

9:30分媽媽開車出發去上作文課。

10點時,我來到了教室上課。首先我們進行了閱讀分享,快輪到我來分享的時候，我的內心是有多麼的心驚膽戰、好想找個隱蔽的地方躲起來。真的到我時，心情還是忐忑不安，萬一老師和同學們不喜歡我的分享怎麼辦？我非常的害怕，萬一我分享的不好，同學們會不會嘲笑我？老師會不會批評我？一想到這些我就不敢分享。但就在這時，老師鼓勵我說：“你可以嘗試着說一下，老師相信你可以說的很好！”聽了老師的鼓勵，我鼓起勇氣去分享。分享的時候，我的心情還是非常緊張，所以說的很快，但同學們還是很認真的傾聽。當我講完後，開心老師拍手稱讚說講的很好，同學們也投來了讚揚的目光，這時候我的心情才慢慢平復下來，挺了挺胸膛，自信的坐下了。

其實困難面前最大的敵人不是別人，而是自己啊！

四年級觀察日記12

9月26日星期天晴

一放學回家，我便放下書包，把老師給我的綠豆種了起來。我提前做好準備工作，拿出兩個杯子和一些紙巾、牙籤擺在桌上。接着，我用牙籤在杯底紮了五個洞，再將杯子重疊，將紙巾塞入有洞的杯子裏，最後注入水就大功告成啦。不過，媽媽提醒我水的高度不要高於綠豆的高度，一旦超過綠豆高度，綠豆就會被淹死。當我種完了豆子才發現天都黑了，於是我趕緊回到房間睡覺。躺在牀上，我暗暗期待着豆子早點發芽，長得又高又茂盛。

9月28日星期二晴

早晨我起牀第一件事便是去看綠豆，我來到陽臺上一看，忍不住驚訝的叫了起來：我的綠豆長高了。綠豆芽的脖子像一條彎彎曲曲的小河，它們的葉子千姿百態，有的像小剪刀似的，有的像女孩的頭髮長而茂密，還有的像男孩的頭髮，短而蓬鬆緊密的湊在一起，可愛極了！晚上放學後，我再次來看綠豆，發現豆芽的高度比昨天的高了好幾倍，我用直尺測量了一下，沒想到我的綠豆最高的已經有10釐米高了，簡直不敢相信！那一叢叢茂盛翠綠的綠豆芽散發出的強大生命力讓我讚歎！

9月30日星期四晴

我把綠豆苗帶到學校向同學們展示，同學們都誇我的綠豆種得又大又綠又茂盛，非常好，還誇獎我是我們班的綠豆種植小能手。我的心裏美滋滋的，綠豆強大的生命力深深感染着我，也帶給了我極大的自信。

四年級觀察日記13

9月3日

我爸爸買了一盆辣椒樹。這是一個小苗，這顆小苗長得挺茂盛，葉子是橢圓形的，嫩綠色的，最前面有點尖。望着這棵小苗，我心裏充滿了期待，希望它快點長大發芽。

9月24日

大約過了20來天，這時候辣椒開花了。花是六角星形的，白白的小小的，花瓣兒折了一個彎，花向下開着，似乎有點害羞，像個害羞的小姑娘。葉子也更是綠的發亮。

9月26日

這時花朵已經開始凋謝。代替花朵的是一些長條的，淡綠色的小辣椒。它們的大小還只有拇指的一半呢！從遠處看，整棵辣椒樹幾乎都是一片綠色。那些辣椒樹有的在葉子傘下乘涼，有的吸收着陽光，正得意洋洋地顯示着自己的漂亮。

10月5號

辣椒從“兒童”到了“成人”，又從“成人”到了“老人”。成人時，時他們最“火熱”的時候。整個辣椒都紅通通的，似乎在生着氣。俗話說，人生氣頭髮會變白，辣椒生氣時直接變老啦！這個時候它們氣消了，顏色都變成了淡棕色，皮膚皺巴巴的，像極了爺爺奶奶臉上的皺紋，全都要萎了。

四年級觀察日記14

清晨，我沐浴着溫暖的陽光，來到學校門口值勤。

我們穿着整齊的校服，戴着紅領巾和“校園文明引導員”的袖標，列隊站在大門一側迎接每一位老師和同學。見到老師，我們會立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好。”老師們有的點頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發現身邊多了兩個“紅袖標”，原來是教導主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進校的師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。

這時，一個小同學引起了我的注意。他見到每個老師都會主動打招呼。剛纔從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好。”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他並沒有因爲連續說了三聲“老師好。”而厭煩，好像還更高興了。如果每個人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那麼，我們的校園生活就會更加和諧、美好。

下午放學，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學們排着隊，在老師的帶領下走出了校門。只見不遠處一個小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進了垃圾桶。看着她默默地離開，一種敬佩之感油然而生。

今天的值勤結束了，我收穫很多。心想：其實文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會開出幸福的花朵。

四年級觀察日記15

9月21日星期六晴

綠豆開種啦

今天，張老師給同學們每人一包綠豆，要我們回家試着自己種。來到廚房，拿出水果盤，我就開始種豆了。我先在盤裏放了一點兒水，然後拿了一張正方形的紙巾鋪在盤底，接着又把泡了半天的綠豆放了進去，平鋪在紙巾上，最後倒入一點點水，便大功告成了。將種好了的綠豆放在陽臺上我便去寫作業了，寫完作業，我時不時地跑到陽臺上看看，到了晚上，綠豆已經有一點點的根出來了，我開心極了，暗暗在想明天的綠豆又會發生怎樣的變化呢？

9月22日星期日晴

綠豆發芽啦

第二天早上，我來到陽臺，看見綠豆芽發生了巨大的變化，它的根已經長至1—2釐米，上面還長着細細的須，密密的聚在一起就像一小把鬍鬚。綠豆們姿態各異，有的戴着綠色的“帽子”，有的光着頭直着身板，有的彎下了腰。這時，太陽已高高升起，我趕緊拿起水壺澆水，好想見到它們長大的樣子。

9月27日星期五晴

綠豆芽長高了

今天，我看見陽臺上的綠豆長高了，它們高矮不齊，擠在一起，最高的有10釐米，最短的也有4釐米左右，每個都長了兩片小葉子，生機勃勃。

我想，這麼小的一粒綠豆，只要給予陽光、水分……就能長成一顆豆芽，這樣旺盛的生命力真值得我敬佩！我們作爲新時代的少年，在祖國的陽光沐浴下，我們也要像綠豆一樣茁壯成長！