六年級優秀日記

六年級優秀日記1

我又坐在了沙發上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了！媽媽回來了，我連忙把漫畫書放在了身後。

媽媽看着我說“把漫畫書拿出來吧！我剛去新華書店給你買了兩作文書。”

“什……麼……東西……拿出來來……呀！”我吞吞吐吐地說。

媽媽走到我身邊，把漫畫書拿了過去，把作文書放到了我的手上，手：“看作文書能提高自己的作文水平。“

我自言自語說：“我不喜歡看作文。“

半個小時後，媽媽來到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來，看了一篇，就有些入迷了，接着一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語言生動活潑。我便全神貫注的看了起來。

從此以後我就會抽空去新華書店看書。有時候忘了回家的時間，有時候和書中的小主人一起快樂一起悲傷，甚至有一次做夢想到書中的情景。

通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋裏，我像一條小魚一樣盡情的遨遊，我覺得自己真的愛上了讀書。我讀書，我快樂。

六年級優秀日記2

“啊，蒼蠅！”

隨着一聲尖叫，我們看到弟弟正從他的湯裏撈出一隻蒼蠅，臉上還帶着驚恐的表情。

“來，我們想想看，這隻可憐的蒼蠅死之前會說些什麼呢？”我忽然提議道。

姐姐首先聲情並茂地說：“我覺得會說：‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩！”

“嗯，好，好，道出了這隻蒼蠅死前的清涼！”我評價道。

“下面，由我來說吧，我覺得它會說：‘喝湯蒼蠅萬歲！’這是喝湯蒼蠅堅強不屈的聲音，這聲音驚天動地，氣壯山河！怎麼樣？”弟弟也不甘示弱。

“嗯，還行，只是把這樣的豪言壯語用到一隻小小的蒼蠅上面，未免大材小用了吧？”

只見弟弟立馬柳眉倒豎，吼道：“那你也不一樣也把徐志摩的《再別康橋》用在了一隻蒼蠅上！”

我想：徐志摩聽了我們的歪詩後，非氣得臉紅脖子粗不可。

“我覺得它會說：‘粉身碎骨都不怕，要留清白在人間。’可惜啊，一失足成千古恨，想留芳百世，不曾想遺臭萬年！可惜啊可惜！”我做出感慨萬千的樣子。姐姐呢，在一旁配合我的演說，也深深地低下了頭，一副沉痛的樣子。

“我覺得它是在跳水。”平時不太愛開玩笑的表弟這時也開了口，“動作是這樣的，它站立在三釐米的跳臺上，先一個360度空翻，再入湯，唉，水花太大，難度係數一點零，最後得分零點五分！”

“哈哈……”愉快的笑聲迴盪在餐桌上。突然，老爸走了過來，“快吃飯！”我們幾人立馬抿住嘴巴，埋頭吃起飯來……

六年級優秀日記3

哦，過年啦!我又長了一歲但我也長大了!童年的美好已變成回憶，好像一切都是眨眼間的事情一般。從1996到2010，從一個小不點的孩子長大成一個成熟的女孩。這些就像發生在昨天一般。長大了，也該給自己一個努力的方向了。

我呢優點不少但缺點也不少，正所謂人沒有十全十美的嘛。呵呵我以後就要改正缺點了哦。我呢是一個在課堂中少言少語的，課後就是一瘋子形的。以後我一定要在課堂中發揮自己的優勢，讓同學們對我刮目相看，呵呵光說不行，你們可要監督我哦!

一切又都有了一個新的開始，在新的起跑線上，我要與我的對手競爭，或許比起實力我不如他。但只要是努力永不言敗，我就是勝利者。有時候我想象小鳥一樣在天空中飛翔，什麼都不用管。可那樣的生活並沒有意義呀!人來到這個世界上，是帶着上帝給他的任務來的。他不知道擁有着任務的戰士們會不會完成，所以他纔會設一個勝敗吧!上帝不會把天生的潛力平均分給每一個人，所以我們只有對自已說一聲加油。讓自己做一匹馬向前奔馳，不回頭不後退，而驕傲的人他無論願與不願都是騾子，留在原點。

知道我們的任務是什麼嗎?就是營造一個知識的海洋，讓大地人間充滿着濃濃的書香。上帝是眷戀我們的，讓恩師們來指點我們，讓我們更加努力認真的去學。人間沒有什麼沒有勝負，唯獨學習沒有勝負。放棄你的不是學習而是時間。所以現在要認真努力的完成我們的使命，“學”。

六年級優秀日記4

早晨在鬧錶的催促中我睜開了眼睛，屋內昏暗的光線讓我懷疑時間對嗎，到點了嗎？我拿起鬧錶看了一眼，沒錯，是該起牀了。

推開窗簾一角，外面混沌的天氣跳入了眼簾，哦，今天陰天呀！難怪室內會變得如此昏暗。我立刻不再犯迷糊，趕緊着吧，是天氣讓我有些感覺錯位，時間已經到了，迅速穿好衣服，以最快的速度吃好早飯收拾好自己。現在，我該上學去了。

打開家門，外面的冷氣讓我在瞬間打了個噴嚏，空氣中夾雜着一些嗆嗆的味道，什麼味道又說不清。漫天的霧團瀰漫在視野內；模糊了房屋，模糊了垂柳，模糊了小院，模糊了低飛的雀鳥……

呵，什麼狀況？北京又是一個霧霾的天氣！我驚歎着眼前的一切。

入秋後的北京下過幾場挺大的雨，把嚴重污染的天空洗刷地通透湛藍，這剛幾天呀，便又如此污濁不堪。我頂着霾出了家門，一路上，看見許多戴着口罩的人，大概都是怕這污濁的空氣給自己的健康帶來負面影響吧。

唉，PM2。5，對北京人而言這是多麼悲哀的一個現實，我們該如何面對這樣的天氣，我們又該到哪裏去呼氣新鮮的空氣？

秋天，本該天高雲淡，本來金黃一片，可我看到了混沌，看到了令人鬱悶的秋之霾。

六年級優秀日記5

今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫“數數字”的遊戲。我一聽遊戲的名字，頓時眉開眼笑，不就是數數字嗎？別說我們六年級，就連一年級的小同學也會數呀！但是這個遊戲的規則一下子給我來了“個下馬威”：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來。五個人一組，計時三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個人相互配合，更是難上加難。

遊戲開始了，我被分在第二組。唉！本來這個遊戲就有很大的難度，我這個組還有兩個“淘氣包”！這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊員個個都握緊了拳頭，生怕說錯了數。我的心也隨着握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會神地看着比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學結束了比賽。他們數了94個數，出現了7個錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。

三分鐘的時間過得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個和錯誤5個的成績大勝第一組！我激動地差點熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

通過這個遊戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學會了相互配合。真是收穫頗豐啊！

六年級優秀日記6

帶着淡淡的果實芳香，踩着淺淺的金色影子，披着柔柔的陽光，踩着輕盈的秋風，微笑着向我們無私奉獻一切。

“滴答，滴答……”隨着這場帶着美妙旋律的秋雨的到來。秋，也開始逐漸融入我們的生活。我驚喜地發現，暴躁的太陽公公漸漸平息了夏日的怒氣，使我們每天都在收穫金色而柔美的希望。

每天清晨，我都可以聽到窗外的鳥兒贈送給秋天的讚歌，俏皮動聽。山上，一片生機勃勃的秋菊代替了五顏六色的花朵。路邊，碩果累累的樹兒成了一道美麗的風景。

站在金燦燦的田野邊，聆聽着人們呢一聲聲幸福的收稻聲——咔嚓，咔嚓，看着人們呢忙碌的身影。滿足的神情，我的內心也充滿了豐收的喜悅。

秋風輕柔地吻着我，吻着豐碩的稻穀，吻着悄悄落葉的'樹，吻着做着甜甜的夢的嬰兒，悄悄地帶走了人們的憂愁，帶走了落葉的無奈，留下一片芳香的果實，留下一個清新涼爽的秋天在你我的心裏，在大家疲勞的影子裏。

就在這個萬物熟睡的季節裏，秋菊姑娘的身影映入了我們的眼簾。她雖不像別的花兒那樣嬌豔可愛，但他用自己旺盛的生命熱情開出一朵朵燦爛的花，在秋風姐姐的親吻下，綻放出自己可愛的笑容。在山上，在溪邊她快樂地唱着，開心地笑着，在風中起舞，在雨中成長，成了一道美麗的風景線。

是啊！秋天，它讓人們喜悅着，讓萬物輕鬆着，用自己獨特的美感化着人們，讓人們擁有好心情。

六年級優秀日記7

煙花爆竹的小攤子也出來 做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。這天晚上，時不時會有幾戶人家把煙花點燃，放上天去;有時還有幾個調皮的小孩也來 湊熱鬧，手裏面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫着。各家各戶把燈打開，有的人家在看電視;有的人家在吃團圓 飯;還有的人家在家裏開家庭演唱會。天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。

看電視了,聽電視裏主持人說：“五、四、三、二、一，春節到了!”我們連忙拿着所有的煙花，跑到樓下，放了起來。這時，似乎所有的人們都一起放起了煙花。煙花就像美麗的花兒綻開了笑臉，漂亮極了!我感覺我在夢裏一樣。人們都歡呼起來。我拿着我最喜歡的老鼠煙花，把其它的煙花當做敵人，用老鼠煙花瞄準其他的煙花，一放，啊!我的煙花擊中其它的煙花了。該放鞭炮了，我拿了一個，用打火機一點，呯，我的頭髮被炸得衝起來了!惹得爸爸媽媽哈哈大笑，都說我這是爆炸頭型。晚上,我和爸爸媽媽也在一起說說笑話，講講故事，我的心中頓時想起了一首詩：

爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，

總把新桃換舊符。

我想:我又大了一歲，我應該更加懂事,媽媽和爸爸在我身上下了那麼多功夫，我要好好讀書，長大後爲祖國爭光，爲祖國出力。十年樹木，百年樹人。我不會辜負父母和老師對我的一片苦心!

六年級優秀日記8

大家常說：“父愛如山，母愛如水。”我的爸爸就像一座山，爲我遮風擋雨，我的媽媽就像一潭深深的水，全心全意地爲我。

爸爸媽媽爲了撫育我成長，心甘情願地奉獻出自己的一切。現在，我已經是一個六年級的學生了，對你們的一片愛女之心感受得更深了。你們爲了讓我能吃得好，穿得暖操盡了心；你們爲了我的學習操盡了心……

有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸媽媽聽到消息後，趕忙中斷業務，從一個重要客戶那裏趕來帶我去醫院，併爲此耽誤了一筆大買賣。到了醫院，你們揹着我照片、化驗，從二樓跑到六樓，又從六樓跑到二樓……爸爸也上

年紀了，我也長大了，我能感覺到爸爸的喘氣聲；感覺到爸爸沉重地腳步；感覺到爸爸的心情是多麼的着急。當時，我真的很感動。

爸爸媽媽，我從生下來的幾斤長到現在的幾十斤，從一個什麼也不知道的孩子，成爲一個優秀的學生，這十多年來，你們爲我付出了多少心血啊！可我怎麼回報你們呢？我知道，只有用優異的成績和出色的表現來報答，這可能就是的報答方法了。

謝謝您，溫柔賢惠的媽媽！謝謝您，精明能幹的爸爸！我愛你們！永遠愛你們！

六年級優秀日記9

“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。普通話是一種文明的象徵，它與我們的關係十分密切，有了它，我們的校園會更加文明，世間將多一份愛與關懷。

生活的城市——杭州，有着自己獨特的方言，不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦！下面我給大家講個小故事吧！

記得有一次假期，我完成了作業，心裏無聊的很，便打量着如何消磨時間，忽然，一個念頭在我的腦海中閃過：邀請表姐一起去游泳吧！盛情難卻，表姐一定會同意的！於是我便撥通了表姐的手機 “喂，表姐呀，你在幹嘛哪？

“偶來動大連（杭州話）。”我的心咯噔一跳，心想：“這個表姐，明明說假期的作業超多，還有心去旅遊？何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺得由得有些沮喪。“原來你在大連呀！那好吧，不麻煩你了！”正當我準備掛下電話時，電話裏傳出了一陣陣喊叫：“別掛！別掛！”“咦？你不是在大連嗎？莫非有什麼話要對我說？”

“快說呀！我打長途是很貴的！”我有些着急了，“不是啊，我是說我在洗臉，你不會沒聽出來吧？”表姐詫異地說，“還真被你猜對了！我以爲你在大連呢！”我微帶笑意地說。還沒等我說完，“哈哈 ”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲，我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。 日記暑假日記

讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規範字，爲營造規範的校園語言文字環境。

六年級優秀日記10

本文是小學生作文頻道爲您準備的《優秀小學六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發現》請大家參考!

在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣櫃。突然，一隻長15釐米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，彷彿在說：“這是什麼情況？這是誰？我不認識。”我仔細觀察，這隻壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節一節的，又細又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應過來，掉頭就走，抓着牆快速地逃走了。

看着壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：爲什麼壁虎在牆上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶着這個問題，我懷着濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的發育狀態：毛囊細胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在牆上行走自如。

如果科學家能設計像壁虎腳那樣的技術，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬牆而出，不會再有生命因災害而死。消防隊員在火災時也能快速地爬牆而上，救出被火而困的人們。

假如我是個科學家，我一定要努力發明創造，造福人類，讓生活更加美好！爲祖國做出貢獻！