心事日記彙總九篇

已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的心事日記9篇，希望對大家有所幫助。

心事日記 篇1

很努力，很努力，是因爲自己底子差，努力的效果也不好，所以心情會沮喪。有點小灰心。

老多老多的缺點，只想過努力改變自己，卻沒有想過努力努力改變自己與他人的關係，所以總在這事上自坑。

好多時候聽他們說學功課，就是人生的各種課，比如忍耐，謙卑等，昨天一個好友來看我，見到一個小姑娘和我說話的態度，她就跟我說：‘你跟她還有很大的功課要學。’我對這種話沒怎麼在意，應該說我對學功課不在意，因爲不懂吧！

講的彼此相愛什麼的，細究起來，我真的不是那麼明白，因爲我就沒有學着去愛人，我似乎忘了身邊的人……

今早聽到一個人說另一個要長點見識…我就在想‘見識’這個詞。長見識呀！原來見識是要增長的哦！

我說我底子差，差在見識上，說白白了就是不會做人，這樣說似乎有些嚴重了，可我也有些過分了哦。

不出去做工，呆在家裏時就是呆着，除了自己的事外什麼都不理，說懶吧，不大合適。

都是一家人，在家裏我卻是那麼的生分，好似我是旅館的長住者一般我沒爲這個小家做些什麼，時不時刷刷碗，掃地都很少，收拾房間，我也只收拾我自己的地兒，別人的，很‘禮貌’，基本上碰都不碰，除了和我關係好點的一兩個人之外，其他的都不大想理，這是心裏的想法。

所以每次家裏人多時，我的心情就會很亂，不知道如何自處。感覺很壓抑，總想找機會去外面，和不常見的朋友約約，聯絡聯絡。

若是我一直拒絕‘家’，拒絕‘家人’，那麼我永遠都是一個流浪者，心靈浪子。

不知什麼時候自己願意回來……

作爲一個漂流者，還沒覺得自己多可憐，孤單嗎？有吧，也沒怎麼在意。

這就是問題所在吧！離得遠了，家的方向也模糊了，此時自己有些迷離了。

……

在關係這一塊，去年11月中旬時一個朋友鼓勵我，叫我積極主動點，當別人沒顧及到我時，可以主動找他們聊聊天呀什麼的。

似乎真的沒那麼嚴重，是我自己說着說着，爲了應驗自己的話，所以成就了，也就是說，是我想這樣的。

想起我媽媽，她會罵我，罵得我沒了傷春悲秋的勁兒，現在沒有了。想起一個姐，她也會罵我，罵得我沒了自憐的勁兒，她回家結婚了，小孩都有了，我沒怎麼跟她聯繫，因爲有點怕她。現在有個小姑娘也會罵我幾句，可是有小點不喜歡她，以後不知道。

有時候生活平淡到無味，所以各種想法都冒出來了。這是不是代表我過得其實很好，也不能說我是沒事找事，恩，應該可以說，因爲我確實有些心情沒處放，就暫時放在這裏了。

有時會爲着自己的境況着急，覺得自己不夠積極上進，也抱怨自己怎麼不好好用點心在人際關係上，覺得自己這樣不好，出門在外一定要有朋友，可是自己在這方面很隨意。恩，是隨意，不是冷漠。

我感到糾結，是因爲別人服侍自己時，我沒有心安理得，因爲我真的不算是客人。

學習時聽到說我們要追求知識上的長進，也要追求生活上的長進，可我在生活上的表現確實很差，我自己的我可以處理的很好，難的是要顧及他人，難的是爲他人也考慮考慮。這事讓我的良心很不安。我沒有學會彼此服侍。

這對我來說是一個大工程，還是我的弱項，這，叫我很難爲，不知道怎麼做，在外作工，我知道自己該怎麼做，該怎麼配合主要負責人。在家裏就不行，除了我自己的事，我不知道該我做的是什麼，柴米油鹽醬醋茶，我不喜歡做飯，雖然從小做，因爲不愛這些，所以做的也不好，有人做，那我就不麻煩自己了。收拾家裏，我覺得個人收好個人的就好。我觀念就是這樣，所以我也不喜歡給別人收拾爛攤子，沒這種心思

怎麼說呢？我有喜歡的.，也算擅長的吧！我可以做的是和人談談心，一起溝通溝通，鼓勵鼓勵啊，做安慰勸勉的工作我會很自然，也可以做好。在這方面我確實可以，我受委託去看望一些人，我不會覺得見陌生人很不好意思啊什麼的，也不會覺得尷尬啊的這種，我沒話可以自己找話說，恩，我話比較多，也很親切，所以很多人也挺喜歡我的，這不，今天和一朋友有約，敘舊啦~

正確的看待自己，真的。恩，有的時候是我看別人了，別人對我的要求強加在自己身上了，而本身我是不怎麼在意的，可是別人覺得我應該那個樣子，這個樣子，這一說，我就很特別十分不好意思了，而語氣再不好點，那我就來這裏反思我自己了。今早有人對我的口頭禪‘你這個人哪~’非常不滿意，所以我的心情不哈皮了。

其實我有做這事不做這事的自由，我必須得肯定這一點，也得接受真理的教導，做，是要叫他人得造就，不做也是要叫他人得造就。這樣，我就不用爲難自己了，沒有什麼大不了的事。

體諒一下人家的難處，稍微的擔當一下，是可以有的。

好啦，要準備出門了，祝自己玩的哈皮！

心事日記 篇2

臨近期末考試，學習越來越緊張，每天做個好幾張的試卷已經是家常便飯。但今天，忙碌中我們得到了許多許多的放鬆，使我們的期末複習也有了一些開心。

上午一如既往地考了場數學考試，抄寫，默寫，批改試卷，忙碌的上午就度過了。累得還沒緩過氣來的我們在漫長的中午自修時間中等待着下午。痛不欲生的自習課慢慢地度過了，我們迎接了等待已久的下午，同學們排着亂七八糟的隊伍，去上音樂課了。可今天與往常不同，鈴聲已經在學校的每一個角落迴響了，每次早早到的音樂老師這次卻無一例外地遲到了，沒過多久，教室裏就熱火朝天。又過了一會兒，另一位音樂老師來給我們看電影，《放牛班的春天》，音樂課在歡樂中度過了，我們開心極了。

體育課，班主任老師大發慈悲，讓我們在期末考試前幾天上一節難得的體育課，瘋瘋癲癲地打了一場籃球賽，上午的疲倦，煩惱彷彿都被下午兩節課的放鬆解除了，我們都好開心呢！

心事日記 篇3

午夜，嫋嫋清音繞樑飛，傳耳邊，餘音不斷，勾起了心事。誰的瘦影長長，清淚顆顆，濯了容顏，獨無眠。雨落聲聲，敲打着窗櫺，珠珠雨滴擊碎了誰的夢？

夜沉沉，雨陣陣，訴語聲聲付瑤琴。聽琴聲，繞指流，絃音再起，喚醒了誰的誓言？雨悽悽，風切切，花事沉香，一簾幽夢，已隨風雨零落成泥碾作塵，擱淺了誰的情緣？

嘆紅塵，憶流年，庭院深深，訴情真。滄海桑田，人海茫茫，誰是誰的思念？誰又是誰的劫？誰將心絃觸碰？誰又將誰的情懷輕冷？夜已深，任由音樂梳理着心靈，聽雨聲，顆顆如玉碎，佳夢難成。

這個雨夜我坐在思念的雲端，一任思緒飄飛，飛過萬水千山，穿越千古萬年，癡癡守望昨日的繾綣。任憂傷瀰漫，刻滿容顏。你我相必是無緣，曾有的心有靈犀難道只是一種錯覺和虛幻？空負了掛牽，空付了流年。

阡陌紅塵，我註定在這場風花雪月中獨舞。我輕揮着寂寞的水袖，傾其所有，舞盡前世的萬種風情，舞盡今生的千般柔情，只爲了和你搭一座心橋，在輪迴的文字裏，開出一朵如蓮聖潔的奇葩。爲什麼你只是一個過客？已在我的視線中漸行漸遠，只留下一個黯然離去的背影，讓我在風雨中獨自守望。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？昔日的美麗已隨風飄散。我柔軟的心卻不夠堅強，無法將你淡忘，逐出心房。曼妙的音樂依然在飄蕩，孤單的身影在煙雨紅塵中搖晃，這個雨夜註定是一場鏡花水月的情殤。

說什麼風輕雲淡，雲舒雲卷，誰又能將塵緣擱淺？此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭的思戀，誰又能用江湖劍斬斷？你的容顏，我的纏綿，已在平平仄仄的詩詞裏刻滿，又將怎樣在這個雨夜輕刪？

顆顆雨珠伴着夢落，滴滴清淚含着思念，午夜的琴聲再次響起，我的夢已碎。雨夢情牽，心事付流年。暮然回首，滄海變桑田，往事隨雲煙。

一紙故事終落幕，劇終。

心事日記 篇4

4月9日 星期三 小雨

下午的最後一節課，我做了一個理智的決定，是什麼決定，那就得聽我介紹一下了。

事情從老師的一句話引起——人往高處走，水往低處流。她說了這句話後，就問全班同學：“你們誰想過班，我可以和一班的教師說一下，讓你們過去。”可能，這幾天老師心情不好，故意說說氣話吧。(這幾天，我經常氣老師。)可是我呢，就故意回答要過班，當時，一雙雙眼睛直盯着我看，他們的眼神中盡是驚訝。沒想到，全班只有我一人要過班，連好朋友們也先擇了不過班。但是，我說出的話，一向都會做到。老師則一口答應了，同時叫我放學後上她房間。

放學了，我來到老師的房間，老師讓我先給她十分鐘的時間。她提了好幾個問題，又說了幾句話，從她的語氣中我能感覺到，老師不希望我過班，可是，大丈夫一言既出，四馬難追，這叫我怎麼辦?最後，老師要求我再寫一篇作文——老師，我想對您說心裏話。

我回家了，在路上，我想：又是寫心裏話的作文，這可怎麼辦呢?

心事日記 篇5

不知過了多久，都沒有靜下心來，靜靜的坐在電腦旁，講訴着莫名的感傷

想一些人時，已近凌晨，走過熟悉的路口，相遇花開的季節，找個藉口的停留,有時只想靜靜的等天荒地老，誰把誰真的當真,誰爲誰真的心疼,，誰又是誰的唯一.誰又爲誰續添那未了的夢。

總有一些時光，懷揣着急切渴望被他人讀懂的悲傷和對遠行的過分單純的幻想，已至於過分執拗的年華太過於坎坷，那些旭日暖陽，那些快馬加鞭撿指天涯般的少年時光，怎麼就消失在這空曠的回憶裏散作塵埃，如果這就是宿命，那回憶該怎麼淺藏，我讀不懂這暗夜的情殤，卻給我無限的渴望，望着漸漸離去的背影，才知道凡塵如夢一場，都是虛無縹緲的。

很想靜止一切，遠離一切，卻又絲絲藕連，蝴蝶夢翩翩，一紙新愁卻上眉頭,是誰製造了這樣的殤，景物依舊，可卻物是人非，初見時，方知心底的渴望，過幾時春秋，卻又漸漸淡忘，末了，無之攜手，時光太促忙，隨着它的流逝，遺忘了最初的夢，心事難卻，一陣寒風潑涼了記憶，記憶的音符開始跳動，奏成一曲無名的哀傷。

此時，誰的微笑牽到誰的心，誰迷離的眼眸牽動誰的思念。誰等誰，誰愛誰，筆落，風起，不復所焉，昨日之時，誰爲誰癡迷，誰爲誰流連，誰又爲誰寫詩,今日之時，誰爲誰神傷，誰爲誰心碎，誰又爲誰銷魂，世事無常，無故時落幕。

停下手中的鍵盤，也許這篇凌亂的文字無人讀懂，但沐寒雨的感傷又有誰能聽呢，當夕陽落下的那一剎那，童話就開始漸漸落幕了，畫一紙心事，落一地哀殤。

心事日記 篇6

今天的一切都好似平波無瀾，只是天氣變得越來越快，一會陰一會晴。已是三下鄉活動的倒數第三天，我在每一個班的課程也接近於結束，心裏其實是挺高興的，畢竟也有點想家了，但同時又對這裏的一切事物感到不捨。不捨同學們，特別是我們隊的那些隊員，相處了這麼多天，我們已經產生了深厚的友情，一起吃飯一起睡覺，一起吐槽，一起大笑，彼此照顧，最開心便是又交到了一些新朋友，又看到了屬於別人的不一樣的風采，因爲在我們的隊伍裏面，每個隊員都是特別優秀的。

再來說說我的學生們吧，他們有的頑劣，有的乖巧，有的安靜，有的活潑。有時候上課他們會吵到你崩潰，特別的不聽話，我們的老師們也曾多次大聲的抱怨和怒罵過，但是其實我們心裏都知道，學生們是喜歡我們的，我們想他們變得更好，纔能有一個更美好的明天。這幾天大家都在忙着文藝匯演的事情，我聽到一些老師說某某班的同學深夜還在排練，特別努力，我的心裏也感到無比的欣慰。

我曾經在兩個班裏面發過脾氣，一個班吵得我講不下去課，我當即就中斷課程跟她們講了大道理，他們見我生氣了也就安靜下來了。今天早上在2班也有一節課，由於他們班的多媒體壞了，所以只好問他們想玩什麼遊戲，結果他們一個個都不配合，還在那裏敲桌子敲椅子，我只好讓他們在那裏靜坐，就這樣坐到了下課。

雖是有些頑皮，但終究是小孩子，有時候不經意間露出來的笑容也會讓我們感到驚訝不已，希望他們會變得更好。

心事日記 篇7

早上起牀，叫醒我的不是鬧鐘，當然也不是夢想，叫醒我的，是路邊早點攤上好吃的。雞絲米線，牛肉麪，煎餅果子，老油條。媽媽說早餐要吃的有營養，好吧，我再加一碗豆漿。

早自習又是背單詞，昨晚我怎麼記都記不住的單詞，爲什麼班長就能全部記住呢？啊，看着他好看的側臉，我現在居然想起來了。U-n-b-e-l-i-v-a-b-l-y。腦海中一個字母一個字母地跳出來，Unbelievably，說的就是班長吧，這個難以置信的男孩。

數學公式像會幻影大法，無數個分身裏，我們要找到那一個真身；歷史課本像潘多拉的盒子，輕輕打開，飛出一個事件我們抓住一個；語文的筆記我是寫的最認真的，不管是古詩詞還是現代名家散文，靜靜品味，我想和他們對對話……

大家形容我們上課的日子，都說是枯燥無味，可並不是那樣。我們每一天都一樣，我們每一天又都不一樣。學會了新單詞，運用了新公式，吃到了好吃的早餐，細讀了一篇古老的文章……

你們覺得那些平淡無奇，對於我們來說，可是最珍貴的寶藏。

心事日記 篇8

今天有兩件心煩事，下面讓我來講一下吧。

一件是，數學，語文第四單元都沒考好，數學考了８４分，語文考了９０分，比正常發揮大大減少了，減少了三，四分呢，我想：我難道就考這分嗎？爸爸媽媽和老師對我這麼大的希望就這樣泡湯了嗎？看着同學們歡天喜地的樣子，我心裏難過極了，父母每天都把我養的舒舒服服的，難道我就用這回報他們嗎？我真後悔當初沒細心。

第二件事也是英語考試沒考好，平時我基本就能考滿分現在只考了７８分，因爲一個小空就４分，我就給細心，有一個大題沒讀懂，減了８分，一個連線題因爲看錯了答案，減了１２分，這都是粗心造成的，英語字母一個沒對，一個沒寫規範，各扣了２分。

唉！粗心總是跟着我，我什麼時候才能改掉粗心的毛病呢？

心事日記 篇9

從小到大我經歷的事情像天上的星星一樣數也數不清，有開心的、有難過的、有生氣的、也有煩心的。下面我就和大家說說我的煩心事。

有一天晚上，我完成了作業剛要放進書包。媽媽喊我去洗漱，我想：等我洗漱完了再回來放也不遲。於是，我答應了一聲就跑去洗漱了。誰知洗漱完，我卻把收拾書包的事忘得一乾二淨，直接就上牀睡覺了。

第二天，我起牀有點晚，穿好衣服，飯也沒來得及吃，抓起書包就去上學了。一路上，我光顧着跑了，一點也沒覺察到自己的書包很輕。

到了教室，小組長已經在等我了，一見我就大喊：“李春霖，快！就差你的了，把作文作業給我。”我說：“沒問題。”打開書包我一下子呆了：包裏只有幾本書，作業本和筆袋都不見了。不對啊，作業我明明做了呀？我腦子像放電影一樣，把事情從頭到尾捋了一遍，終於想起來了。唉，我真是太粗心了，只好請求我們的語文老師，給媽媽打電話，把作業給我送來。

媽媽一見到我就埋怨起來：“你這個“馬大哈”，什麼時候才能讓我省點心啊！你怎麼不把自己忘在家裏？”同學們也哈哈大笑起來。

第五天，唉，由於我的粗心，媽媽批評我，同學們笑話我，真煩啊！唉，什麼時候我才能改掉這個粗心的毛病啊！

王雲霞老師作文點評：

該習作按照事情發展的順序把一件煩心的事寫得通順合理。按照總分總的結構把事情的時間、地點、人物、起因、經過、結果都交代得清清楚楚。結構清晰，層次分明，開頭用排比引出煩心事，結尾表達了自己的願望。