傷心日記錦集六篇

一天將要結束了，一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的傷心日記6篇，歡迎大家分享。

傷心日記 篇1

這個炎天、就這樣的，一晃而過。就像我們，就這樣的，散落天邊...

直至此刻，我還不清晰是否誰人短臨時漫長的修業生活早已怒吼而過。

而我，卻不知道該用什麼方法去惦記。

當我從一個都市輾轉到另一個都市，有種生疏感從沒有分開。不管我腳下緊挨着地面的溫度是幾多，那份熟捻好像總掩藏在曾經，乃至離我越來越遠。

憶起，這樣的年華，是在盛夏時、我們細數念碎的年華；

這樣的年華，是我們唉嘆之餘、全力拼集起來的年華；

這樣的年華，是我們至此落淚、各散天邊的的年華；

這樣的年華，似乎在腳下邁出了億萬個光年，卻照舊一點一滴漏掉成炎囂過後的秋雨，掉落在屬於差異都市的影象裏。原本，沒有了我們牢牢固在一路的溫度，是會感受到冷。

又看到那句話，曾經屬於高三學子的---這個炎天，我們一路說再會。

揚起嘴角，苦笑，有點兇狠…一路，說，再會。是，再會，照舊，再也不接見。

腦殼好像還未盤旋，就這樣，定格在這個炎天的某一段落。

誰能彙報我，這個炎天已過。而後，帶着紛歧樣的神色落腳於一個處所。

無意，夷由在某個鳥鳴的樹枝下，聽樹葉稀少的聲響。歌聲揚起、書頁掀開的剎時。

閉上眼，感受，好認識，然則…永不會再有這個炎天。

還記得，在誰人留着全部年青空想的柏油路上，陽光傾城般瀉下來，兩旁整齊的青綠色似擺盪着手臂送走行人。

氣候，有點酷熱。然則，卻感受到氛圍中有種溼潤黏稠的對象。一些認識的臉，我看不清晰。

有時看見一滴清淚滑下，在有金黃色陽光的地面，形成印跡，漸後，消散不見。

這樣的時候，被寥若星辰的記爲永恆。

這樣的場景，都過細入微的刻進腦海裏。

這樣的日子，雕刻着溫婉般如玉的嫩滑入心，冰冷。年華的影子嫵媚的笑顏，恰若嘲弄，若不屑，若聲張。而我們藏在那些錦年富貴的夢裏，歡欣的，醒不來，亦回不去。然後，兀自陷進深淵裏。誰，把那些在夢裏不察覺的我們像薄紙一樣的撕扯開，垂手可得地。漫天飄舞的碎屑，最後融入年華的河道里，一去，便不復返。

而我們，就此散落天邊…

傷心日記 篇2

可能，已經有很多人看過我的日記。覺得我是一個搞笑而又幽默的人。你們錯了。我不是一個幽默又搞笑的人。而是一個爲家庭而傷心的人。

可能有人會想我爲什麼要爲家庭而傷心吶!我告訴你吧。 有時，我媽媽會給我的爸爸吵架，可能有人會想，這很正常啊，但是，你看過這幾件事，你就覺得我媽是個只會亂說話的人。 今天晚上，媽媽就吵我說:看看你桌子上，亂的像豬圈一樣，看看你牀上，衣服扔的都是，難道你不知道嗎?老師給我們佈置了夠我們寫三小時的作業，甚至更多，你還說，看你的成績，現在多差，你以前的成績都在90分以上，現在成績怎麼這麼差，我告訴你吧，因爲我氣死你，你總不給我自由，甚至不給我玩的時間，現在我的眼睛已經輕度近視了，我只是不敢給你說，怕你再給我施加壓力，我現在哪有時間收拾我的'房間，還有，我卷子上的題，我空下的，或者我寫上的，你不確定的總是給我說錯的答案，你給我說的答案都是錯的，沒有一個對的，老師還經常說我說:竟琳浩，看看你的卷子上，都是錯的，沒有一個對的，現在，你給我說的答案我都用鉛筆寫，這樣，就不用卷子上都是錯的了。 因爲我可以再改。看到這裏，也可能有人會想，哎!你也太不孝順了吧，但是，他的行爲讓我無法孝順，她有時會吵我吵的連水都撒我身上，我就氣的自己騎着電動車回老家了。會到老家，奶奶就問我，是不是有跟你媽吵架了，我說是的，有時我媽還罵我奶奶幾句髒話，她自己都不尊敬老人還有臉說我，而且每次回到老家，爺爺看到了總會爲我而抹淚。 而且，她在家裏只會看那個抖音，看電視，自己做錯了還怪我。 日記網裏面的人可能會有人像我這樣的人吧!天天只能傷心，背裏偷着哭。 這篇日記是瞞着我媽寫的，大家可能會有點不相信，這我都不管，我只知道我的實際情況是這樣的就好了。

傷心日記 篇3

有着各種顏色的衣服，整天在水中快樂的游來游去，或者在石頭中穿梭。有時好象覺得累了，就一動也不動地浮在水面，不細心的人還以爲它死了。小朋友，你們猜猜這是什麼東西，告訴你們吧，這是我養的十條可愛的金魚。

我非常喜歡這十條可愛的金魚。我每天回家，都趕緊放下書包，看一看小金魚。我還經常喂一點魚食給小金魚吃。每隔幾天，我都給小金魚換水。這十條小金魚在我精心地侍弄下，養得白白胖胖，身體非常好。

天有不測風雲。突然有一天，我回到家，嚮往常那樣，來到金魚缸前，看到金魚缸裏只有三條金魚了，七條金魚不見了，難道自己走了，我想來想去就是不知道爲什麼。我問爸爸金魚到哪裏了，爸爸說：“金魚死了。”我怎麼也不相信，好端端的金魚怎麼回死。我有去問媽媽，走路的時候，我不停的祈禱，希望金魚沒死，一直到房間裏，我的心一直像十五個吊桶――七上八下。媽媽的話讓我失望透頂，我的心像被澆了盆冷水一樣，徹底涼了。媽媽說：“是因爲天氣熱了，金魚又多，魚缸又小，金魚缺氧就死了。”

聽了媽媽的話，我更傷心了。很自己沒有爲小金魚換一個大魚缸，這樣金魚就不會死了！

現在我懂得了一個道理，喜歡一樣東西是不夠的，要愛護它，珍惜它。不要失去這樣東西，才後悔沒有愛護和珍惜它。從今以後，我一定要好好愛護剩下的仨條金魚。

傷心日記 篇4

是我不小心就遇見了他。是我不經意就愛上了他。是久愛的思念讓我深深陷入不能自拔。是不是就這樣讓你走了。是不是就這樣把你忘了。是不是我們的緣分已盡了。是不是你我就只是一對匆匆的過客。如果是這樣，我該怎麼辦、怎麼過。沒有你的日子我活得好空虛、好狼狽、好渺茫。

夜是那麼地淒涼、寂寞、寥落。可我卻喜歡一個人靜靜地呆在夜裏想着你，想着你的可愛、想着你的淘氣、想着你的壞、想着你給我的傷、想着你對我的無情、想着你的離別、想着狠心傷害我的你、想着我們在一起的日子、想着你的一切一切。

我狂奔在陌生的小鎮、無人的街道、寒冷的小巷。追逐着離別心情，回望你的身影，渴望你能回頭看我一眼，或者揮手離別。或是給我同情的一句話。或是跟我說一句我特別不想聽到的話。可是你卻沒有，什麼話都沒有說。就這樣匆忙地離去了、匆匆地離開了。沒有留下一句話，就這樣分隔萬里。

一路走來，你是那樣狠心。連最後的道別話也沒有。你就這樣走了。

就這樣算了嗎？我跑過一條又一條街。腦袋裏不斷閃爍出曾經的美好。就這樣在記憶中慢慢爬行，在歲月裏慢慢折騰，將自己憂鬱的心再次揭開傷疤。空氣是那樣地涼，我的心是那樣地冷、悲痛、孤僻、感慨。

心是那麼疼，如果不長大該多好。走在凹凸不平的路道，迎着寒流漫步。回憶着兒時的畫面。我坐在小河邊上的岩石邊上，用腳在清澈的河水裏舞弄着河裏的小魚蝦。微風吹動着四周茂盛的雜草，它們迎風而舞。尤如古代宮廷裏的舞女，舞姿動人。而在它們的心靈深處卻是極其不安。因爲不知下一秒它們是否還會存於世間。

河面上的水一波又一波地滾動着。呈現出一副美麗動人的畫面。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地唱着。我走在乾裂的土路上，哼着音樂老師教的東方之珠，散漫地走着。

坐在家門前的階梯上等待着心回來。屋檐下的小燕子張大嘴巴，爭先恐後地渴望燕媽媽能把食物放進自己的嘴裏。天上的浮雲不斷地變化着，一會一個模樣。太陽緩慢地在山的另一邊落下，直到黑暗來臨。

我站在窗臺看着着個繁榮的城市，慢慢寧靜。空中偶然閃出一點點光。讓我幽暗的心靈深處有了一絲絲暖意。我在寒露中期待着黎明的到來。盼望陽光早些把我照耀、溫暖。因爲只有這樣我的心纔會不痛。因爲只有在白天我纔會笑。在人前纔會笑。只是那種笑不是發自內心的笑……

傷心日記 篇5

哎，今天我的心都傷透了!!!

上午，楊老師對我們說：“同學們再過一會兒我們就要聽寫了，你們要看一下第四單元的生字、詞語，”老師說。

好，開始聽寫了。我自信滿滿的等着老師的“進攻”好呀，老師一開始就說出一些成語和字全部留在後面，我一點都沒有注意結果就全都“中招”了NO我一定會去老師辦公室的。再說我如果一個字錯了就要寫二十遍呀!我的聽寫的結果竟然錯了九個。我的心裏就像被到刀子洞穿了心臟我算了一下我要抄寫的字數，可是結果讓我大吃一驚我要寫一百四十個字。不!天哪!!這麼多我要寫到猴年馬月呀!

我問了一下李晟可不可以帶回家寫呀?他說：“不可以你給我快一點我還要去玩呢我的時間是有限的。”我只有在座位上寫作業被剝奪了自由。

我只有坐在冰冷的板凳上寫作業。

傷心日記 篇6

10月15日星期一晴轉多雲

今年的秋天，似乎比往年要冷一些，我裹緊了身上的衣服，加快腳步向着從屋檐下漏下來的那一點點陽光奔過去。很喜歡秋冬時節的陽光，總覺得這個季節的陽光比夏天的陽光多了一些堅韌，因爲它總能耐心地等到陰雨結束時，拼命地散發着自己的光和熱，給人們帶去溫暖，驅走我所有的鬱悶的心情，帶着暖暖的心情，我走在上學的路上，心裏猜測着今天的語文課，老師可能會講作文，不知道自己前些天交上去的作文能不能得一個好分數。

果然，上課鈴一響，語文老師抱着一摞厚厚的作文本走進了教室，吵雜的教室安靜了下來，像往常一樣，老師先把這次要寫的作文說了一下，然後便讓科代表把作文本發下去，科代表發完了，但卻沒有我的。而老師手裏還有幾本，我的心一沉，本子在老師手裏，只有兩種結果，要麼是寫得好，老師當範文來念；要麼是寫得不好，老師拿它當反面教材，而這幾次的作文，老師總是把寫的不好的拿出來念，這可怎麼辦呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，把頭輕輕地低了下來，目光躲閃，腦袋像過電影一樣想像着自己將要遭受到怎樣的嘲笑——真希望能逃離這裏——此時，老師說：“這一次我們班的婕純同學作文寫得不錯，這源於這位同學的認真和努力，不像班裏的一些同學整天就知道玩，大家得向她好好學習。”我呆住了，這是我上初中以後，作文第一次被老師表揚，這次的表揚又是那樣的不同尋常，是把心提到嗓子眼上，經歷了一場暴風雨之後纔得到的表揚。

拿着打着鮮紅“85”分的作文，我滿足地笑了。一放學，便收拾好書包，想早點回家，跟媽媽分享我的快樂，剛走出校門，纔想起自己之前與朋友約好要一起去書店買書的，一高興就把這事給忘了，我轉身往三樓的教室跑，遠遠地便看見，朋友與另外兩個女生正站在陽臺上說着什麼，我加快腳步，就在拐角處卻聽到朋友正對另外的兩個女生說：“你們看到了嗎？不就是一篇作文嘛，瞧那婕純，得意地跟什麼似的，有什麼好得意的，我覺得她的作文一定是抄作文選的，就她那水平怎麼可能寫得那麼好。”，“就是，就是，有什麼好得意的。”另外的兩個女生隨聲附和着。她們邊走邊說着。我一下子呆住了，怒火、委屈——涌上了心頭。她們的話像利箭穿透了我的心，嗓子像被什麼東西塞住了，我低下頭咬着下脣，忍住即將奪眶而出的淚水，心裏像打翻了五味瓶一樣難受無比的難過，她可是我進入初中後的第一個朋友，她怎麼會這樣誤解我呢？爲什麼她要這樣說我——這時朋友和兩個女生也發現了站在樓梯口的我，她們愣住了，然後很快地從我身邊跑開。我很想追過去找她們理論一翻，可腳卻像灌了鉛一樣的沉重，怎麼也邁也開。天上一堆一堆的灰濛濛的烏雲，低低地壓着大地，一道閃電劃過，豆大的雨點，噼噼啪啪打在地面上，打在我的心上，獨自站在校門口躲雨的我，流下了委屈的淚水。也不知過了多久，雨越來越小，天開始放晴，雨後的天，看起來是那樣的藍，藍得那樣的純淨，這純粹的藍，讓我的心一下開朗了許多，我擦乾臉上的淚珠，向着牆角的那一縷陽光奔去，我要讓陽光驅走我心裏的陰霾，雖然朋友的誤解讓我很難過，但我堅信，只要我付出真心，終有一天，朋友會理解自己的，就像這雨後放晴的天空一樣。