離別的笙簫奏響隨感日誌

不經意間，三下鄉實踐活動到達了尾聲。回首當日，明媚的陽光陪伴我們到達新有小學。開班儀式上，校長的寄語、隊長的承諾言猶在耳。初來乍到時，廣闊的綠油油的火龍果地、村民好奇的目光依舊曆歷在目。轉眼間，習以爲常的孩子的嬉笑聲不見了，清脆悅耳的鳥鳴聲不見了，璀璨的星空也不見了。鄉村的恬靜與城市的喧囂形成了鮮明的對比。

短短十天，我體會到跟以往不一樣的生活。作爲宣傳組的一員，每天負責寫稿、投稿、計算投稿量以及跟進其他組的工作。因此，除了日常工作，我也會體驗到其他組的工作。

後勤組的隊員們起早貪黑地爲我們準備一日三餐，爲我們工作的開展提供強有力的後盾。在後勤組幫忙的時候，我得知了他們日復一日地從對每一頓食材的營養搭配的考慮，到購買時的貨比三家，繼而是具體烹飪，充分感受到他們都傾注了熱情。雖然存在來自不同地方的飲食文化差異，菜的做法有所不同，但是八個人依舊會齊心協力完成四十人的用餐量。

爲了讓學生更好地接受知識和技能，支教隊員們紛紛使出渾身解數。曾經擔任助教的我感受頗深。一大早，部分支教組成員爲了迎接孩子們的到來，早早就來到校門口等候。每天夜深，從教師辦公室的窗間，總會透出一抹亮，那是支教組隊員在修改課件和準備教學用具。隊員們雖然一天下來會有勞累，但是也嘗試了身爲人民教師的孜孜不倦的園丁精神並獲得了育人的成就感。我感受最深的是一節摺紙課。在多功能教室裏，一年級的學生正跟着支教組的隊員們學折千紙鶴。在老師初步描述折法後，每個隊員就開始進行分組教學。一縷縷渴望知識的目光，一雙雙稚嫩的小手，一段段清脆的童聲。到了最後，雖然真正會摺紙鶴的.小孩寥寥無幾，但是難能可貴的是他們有一股強烈的求知慾。

在與學生的逐步深入的交流中，我們得知他們很多都是來自單親家庭或者貧困家庭，而且他們當中很多都是留守兒童，在爲他們感到痛惜的同時，衷心希望他們能在我們的影響下，有走出鄉村的決心和目標，走向更好的未來。

離別的笙簫已經奏響，看着你們的天真無邪的笑容，心中有很多話想跟你們說，但是不知從何說起，只能化爲一絲微笑與你們告別。望着你們小小的身影漸行漸遠，我們只是希望這短短十天能夠給你們留下美好的回憶，得到更多關愛。