【精選】四年級日記合集六篇

一天又結束了，我相信大家都是有收穫的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編爲大家整理的四年級日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

四年級上學期，我經過一個學期的奮鬥，在期末考試英語考了96分，沈老師獎勵了我一枝青色的自動鉛筆。我試寫了一下，呀，寫得清清楚楚，一點也不斷芯。我喜愛極了，把它輕輕地放入文具盒。以後，我都輕拿輕放，把它當個寶。一整個寒假，我都把它照顧得很周到。可是就在今天，那不幸的事發生了，我的自動鉛筆“去世”了。

下午上完美術課，我準備做《數學練習冊》，可是找不着自動鉛筆了。我低頭一看，呀!自動鉛筆掉到了地上。撿起來一看，我的臉由多雲轉陰了，筆頭斷了!我心裏就像紮了根針一樣，特別難受，陪伴了我一個寒假的自動鉛筆就這樣壞了。看着摔壞的自動鉛筆，我作業也寫不下去了，心裏很不是滋味。唉!怎麼辦呢?這時，SS送了我一支自動鉛筆，雪中送炭啊!我心裏頓時開心了許多。教室外，雪花慢慢地飄着，雨淅淅瀝瀝地下着。我看看壞了的自動鉛筆，又看了看新的自動鉛筆，再好的自動鉛筆也比不上我壞了的那支啊!

四年級日記 篇2

初來乍到

3月31日星期一晴

隨着太陽的光芒，伴着我們的說說笑笑，大家都上了大巴，和風兒一起行走，向軍訓的方向前進……

也不知過了多長時間，車停了。到站了。大家紛紛下了車，排成一條長龍似的隊，欣賞着這裏的環境：我們正處在綠色的境界中，兩邊的柳樹高大挺拔，像一位位士兵似的守在兩邊，又細又長的柳條隨風搖擺。低矮的灌木叢圍繞在四周，園丁已把它們修剪得方方正正。兩個小拱橋在小亭邊“安家”，潺潺的“溪水”從拱橋下穿過。平坦的水泥地上靜靜地屹立着國旗。後面一排排的住宿樓、教學樓、餐廳雖說有些舊，但仍顯示出它的“威風”。大致的四周一看，我們的心中都涌現出一絲絲的欣喜。

接下來分了寢室，領了牀單被罩，基地領導講了話，在不知不覺中天色已經深了，也感到了絲絲的涼意。大家排隊洗漱，準備睡覺！

今天是來到基地的第一天，望今晚做個好夢吧！睡覺！

我們嚐到了“累”的滋味

4月1日星期二晴

“靜怡，快，起牀了！”

我朦朧的聽見誰在叫我，揉揉睡眼，睜開眼看見了陌生的地方。發了一會兒呆，突然恍然大悟，“哦，我們已經開始軍訓了！”說過就有陣陣的激動。

洗漱過後，一陣刺耳的聲音打破清晨的寧靜，接着就聽見其潔說：“快，下樓，吹哨了！”

我們手忙腳亂的收拾一下寢室，慌慌張張的下樓了。

寇教官（我們的教官）把我們領到了訓練場，用雄渾的嗓音大喊一聲：“齊步跑！”

一聽到口令，誰也不敢慢半秒，都害怕得到教管的“獎勵”。

一圈……兩圈……三圈……

到了第三圈半中間，同學們已經累的氣喘吁吁，很多人都掉隊了。隊伍從剛開始的整齊變得散散漫漫。我也大口大口的喘着氣，累的腿都軟了！

站軍姿真不好受

4月2日星期三晴

這是來這兒的第三天，今天又會發生什麼難忘的事呢？

下午，我們又來到了訓練場。經過幾個小時的練習，大家都學會了站軍姿。

“頸要直，頭要正，兩腳腳後跟併攏，腳尖外分60度，雙腿併攏，上體挺直，收腹挺胸，下額微收，目視前方，兩手自然下垂，中指緊貼褲縫線，大拇指緊貼食指第二關節，身體微向前傾！”寇教官熟練而嚴厲的背出站軍姿的要點。同學們也跟着教官的話語一點一點的糾正。“保持！不要動！想動打報告！”寇教官大吼。

……

不知過了多長時間，豆大的汗珠順着我們的臉頰往下流。同學們個個像筆直的木頭似的紋絲不動（非常的想動呀），即使眼鏡快掉了也不敢推一下，頭癢了也不敢撓一下，誰也不想得到教管的懲罰。

“稍息——立正——原地活動5秒鐘！”

啊，總算可以動一下了！

“哎呦！”本想活動一下腿，可這麼一動，鑽心的疼！

這就是“軍訓”的味道！站軍姿的滋味真不好受！

下雨了

４月３日 星期四 小雨

我們正在訓練場上練着軍姿，突然幾滴水落在我的臉上，剛開始沒在意，以爲是哪位同學在噴水。後來水泥地上出現了一些豆大般的圓圈，我們才知道下雨了。沒過幾秒鐘，雨越來越密，雨滴越來越大，我們的衣服也漸漸的溼了。教官立刻領着我們往餐廳跑。坐在餐廳裏避雨，啊，好爽，終於可以休息啦，不用鍛鍊嘍！

最後一天與衆不同

４月４日 星期五 晴

早晨和往常一樣，跑過步，吃過早飯，整理過內務，教官讓我們拿着各自的餐盤筷子，去訓練場。我們猜出來了——原來要去野炊啊！

一個寢室一組。有人去打柴，有人去提水，有人去打食材。各自有各自的任務，各自有各自的責任。原本一件很困難的任務，每人幹一點，就變得很輕鬆。我們笨手笨腳的放入調料，煙燻得我們直咳嗽。過了一會兒，我們見食材的顏色變了，像是熟了。於是團團圍住，每人盛一點，吃着大家一起做的午飯，心裏有說不出的喜悅！因爲我們會自己做飯了，終於有一點兒獨立了！

下午的'天氣很晴朗，於是基地特地舉行了拔河比賽。老師挑選了１５名個子高大、身體結實的男女生來代表我們班參加。剩下的同學組成啦啦隊，我當然是啦啦隊的一員啦！經過抽籤，我們７班是跟６班比賽的。由於我們班是最後一個上場的，於是吸取了以上班級的缺點：每個人之間挨的距離要緊密；男生在最前，女生在中間，再留一名力氣最大的男生在最後；老師不能拍照，這樣會分散參賽人員的注意力而導致失敗；啦啦隊的力量非常大，所以剩下的同學不能靜靜的等待。經過一些準備，終於要上場了！我們啦啦隊扯着嗓子大聲的喊着“六七班，加油！六七班，加油！六……”，連在課堂上回答問題聲音都小得像蚊子的一些女生這時的聲音也非常大。我們啦啦隊在下面努力，參賽人員在賽場上努力，老師在努力地指導，我們一起齊心協力，爲班級爭光！

我們和晚霞一起回家……

圖片瞭解~

編織課。

我們……

我們……

教管的懲罰之一就是“蹲”！看，男生已經蹲的滿臉汗珠了。

學手語。

琢磨魔方

教管指導呢！

手工課。

我們的餐廳。

上課時……（蹲真難受！）

“稍息”！

在幹嘛？

四年級日記 篇3

一說到我喜歡的人，我第一時間想到我們高大而俊壯的藍禮俊體育老師！他的名字裏有俊，所以才英俊！

藍老師個子不高，身材健壯；力大無比，短短的頭髮陪着一雙“貓眼”，不高不矮的鼻子配着一張小嘴！我喜歡他的原因是：第一，力大無比；第二，既英俊又帥；第三，他可以說是一個籃球高手！

我就拿一件事說明：有一次，我們上體育課，藍老師要和我們一些人羣挑籃球。我們愁眉苦臉的接受了藍老師！遊戲開始，首先，我們邊先發球。我接住了籃球，只顧往籃筐奔去，沒想到，藍老師一個箭步衝過來，球被他奪去了！我趴在地上大喊：“蒼天沒眼啊！太不公平啦，不玩了！老師太皮了！”我話沒說完，“哐啷”，球進啦。當時，我們發着喪氣的表情大叫：“哼，不公平啊！”再一次，是藍老師拿球，我們人太多，藍老師只能用耍人的方法來耍人，因爲藍老師個子高，所以我們碰不到球，只能防禦，我像剎車不靈的一樣衝過去搶老師的球。說遲時，那時快。我就把老師的球搶到手了，我高興得不要命，嘴裏還發出：嘻嘻嘻、哈哈啊哈的笑聲。我再次衝向籃筐，藍老師一伸手，我的球又沒救啦！我又裝哭起來！而藍老師還笑哈哈的，“魚尾紋”都出來了。用老話說，以大欺小，自欺欺人！呵呵。我們人人汗流浹背，氣喘吁吁。輕而易舉投進球的藍老師是平心靜氣，像無事不做的樣子！最後，我們還是敗給藍老師。

藍老師可以說是一個多才多藝的人；我們人人都佩服他！這就是我最喜歡而又最崇拜的體育老師！

四年級日記 篇4

我失望了，讓我期待了很久漫畫結局，卻如很多網友分析的一樣----終於落了俗套：該在一起的人完美的生活着，最終的BASS一切都是爲了主角，然後華麗的犧牲!我煩了，我反感了，當初賺滿我一眼角的溼潤的漫畫最終與很多很多似曾相識的畫面重疊。罷了，關掉頁面，不再看它，心中卻有什麼東西轟然倒塌了，讓我有些難受。

或許是我太追求完美了吧。電視上的官司似乎只有着作版權的問題，誰抄襲誰的問題讓媒體弄的撲朔迷離，這重要嗎？不重要嗎？我不知道，時間被這黏人的問題打擾卻是我不願看見的。因爲見到了太多的重複，太多惱人的故事還是會走向相同的道路，我不願再去看一切報道，一切故事，他們是方正的格子似的產物，突破邊框，好難。

一樣的傻傻的卻善良無比的平凡女主角，一樣酷酷的富有男主角，無限的協議讓這對八杆子也打不着的男女在一起，不斷的意外，不斷的磨難，終有一個會愛上對方，另一個終會發現他（她）的好，最後，倆人在一起了。

我覺的這樣的故事就是快餐產物，不斷的哄着現實中傻傻的“灰姑娘”們，夢幻着“腳踏七彩雲來娶我”的“白馬王子”，這樣一想，我覺得這些故事還真是害人不淺吶！

有人說悲劇可以陶冶人的情操，我看過幾次又失望了，得不到愛的孤家寡人的人生大悲劇：車禍、癌症、掉懸崖!這些輪番上演，我就納悶了，這人咋這麼倒黴呢？然後，這人在電視機內外的眼淚中離世。

四年級日記 篇5

教室裏瀰漫着誠靜、緊張的考試火藥味。我望着平坦的桌面，瞪視着那支早已被汗水浸溼的水筆，我儘量想使自己平靜下來。但心跳得非常厲害，像是在敲着小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在發抖。

等老師把試卷發下來的時候，我手摸着試卷翻過來一看，啊!竟然是6面，汗水像波浪似的涌下來，簡直是一場噩夢!

我很不情願拿起筆把姓名、班級寫下來。眼前的試卷朦住了筆尖的發揮，我提醒自己不要緊張、不要緊張，一會就過去了，別怕，寫吧!

寫了吧!第一題，又是看拼音寫詞語!討厭!哎!想想以前，也是因爲緊張，才害的我沒做完。本來可以考及格的，居然變成了不及格!哎，真慘啊，寫吧。可是……

恐慌把一切知識弄亂，把一切事情抹淡。我在混亂中不知所措地想着，最終我決定寫了。於是，就不管三七二十一還是二十二得寫了起來。時間慢慢過去了，突然一聲，叮叮…下課了。啊!我、我還沒又寫到作文，完了，完了。待快，心想已經下了一節課，還有一節。可我還在寫第五題，如果，連第二節課也下了，我還沒有寫完那怎麼辦呢!快啊……

呀呀呀呀呀!終於做到閱讀了，這時也上課了。就這樣我像在沙場殺敵一樣，把試卷的題目殺了個措手不及!

直到寫到作文爲此，啊!什麼的老師!?這作文怎寫?這時，老師宣佈離考試結束還有20分鐘，請同學們……一聽，心想，沒時間了!做不完了。慘了、慘了，這該怎麼辦……我一急之下，寫下了被老師、同學譽爲最幼稚可笑的作文，因爲沒時間，多可悲啊!

直到考試結束，我的試卷從桌子上消失，唉!我嘆了一口氣，說：“終於解脫了”!

四年級日記 篇6

星期五，是我們全校學生喜慶的日子，因爲我們要去秋遊。早上，我高高興興的去學校。哎呀，昨天晚上激動的沒睡好覺，沒想到今天還是這麼精神。學校裏歡聲笑語，同學們臉上都洋溢着笑容。

今天我們秋遊的目的地是玉屏公園，雖然這裏我已經來過很多遍了，但我還是很興奮。可惜我的興致勃勃馬上就受到了打擊，那是因爲我那一組的同學居然都太膽小了。我最喜歡的大擺錘、海盜船等等刺激有趣的項目他們卻都不敢，只敢玩一些鞦韆、激流勇進、碰碰車這些無聊的遊戲，哦，我的天哪，我真是無語了，都4年級了我覺得我們可以嘗試挑戰一下自己了吧，哎！！玩完了，該吃飯了。我們把好吃的東西都拿出來以後桌子就放滿了。我們這一組是最豐盛的有“泡椒鳳爪”、有“呀！土豆”、有“奶茶”、還有很多，怎麼吃也吃不完，我又高興起來了，這麼多好吃的感覺真不錯。吃完了，我們還去參觀了一些萬卷樓等地方。

今天的秋遊雖然有遺憾，但也還是很開心的。