【推薦】六年級日記彙編8篇

一天即將過去了，今天我們都做了什麼了呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。爲了讓您不再爲寫日記頭疼，以下是小編爲大家整理的六年級日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

10月18日星期四晴

今天星期四，是我們來大觀山學農基地第四天了。明天活動就要結束了，所以，今天晚上我們全體同學還舉行了篝火晚會，大家用自己的歌聲和笑聲歡慶學農活動圓滿結束。

今天上午的活動是風箏的製作與放飛。老師先講了風箏的起源，類型和製作方法，然後就讓我們開始做風箏。過了10多分鐘，同學們的風箏都做好了，連潘老師也興致勃勃地做了一個。唯一可惜的是每個風箏都是千篇一律的同式樣同色彩，沒有五彩繽紛的感覺。然後老師讓我們在一張紅紙上寫上我們每個人的名字和心願。最後，六個女同學把37個風箏連在一起，開始放飛。當風箏飛得高時，老師讓王亮把那張心願紙掛在風箏線上。沒過一會兒，那張寫滿37位同學的心願的紅紙一起放飛上了藍天。就像我們的未來充滿了陽光。

風箏放完後，上午的活動就結束了，我們吃好午飯，然後午休，等待下午活動的開始。

今天最好玩的還是下午的活動，名字叫“快樂收穫”，也就是挖番薯和烤番薯。一開始，我們拿了挖番薯的工具各自就在番薯地裏挖起來了。可能因爲我的這塊番薯地裏的番薯長得不多，雖然我蹲在我的“自留地”裏使勁地挖，可最後只收獲了3個小番薯，而其他同學基本上都有5~6個的收穫，真懊惱！接着，我們就要讓我們的收穫發揮它們的使用價值——烤番薯吃了。我們先下山找到小溪，把番薯一個個洗乾淨，就把它放進鍋裏，蓋上鍋蓋，起火，25分鐘後就有一頓香噴噴的番薯宴了。啊！番薯燒好啦。我們每人得到一個番薯後，因爲熱就一邊不停地在二個手上換來換去，一邊用嘴使勁地吹，然後等不及撥皮就狼吞虎嚥地吃起來，好香好甜，可就是吃到後來越來越渴，這番薯太乾了，真希望旁邊有一杯水。等活動結束回到寢室，我“咕咚咕咚”喝了兩大杯水。你可知道，這可是我第一次吃番薯，而且是自己動手挖出來自己燒的番薯。

這次“快樂收穫”活動讓我們鍛鍊了動手能力，真正體驗了幹農活的全部過程。

咳，明天就要走了，要跟學農基地說聲“拜拜”了。雖然這裏的生活有些艱苦，沒有家裏那麼輕鬆自在，但這裏有別樣的快樂。我永遠會想念這裏的集體生活，會想念這裏和一草一木和有趣的活動，更會記住這次學農活動教會我的好多道理。

六年級日記 篇2

今天還上學，上星期二的課。(內心不願意)，藍瘦香菇!

“內個，同學們，&*%￥#@……”嘰裏呱啦一大陣，說的都是廢話，“下課時奧，有幾個亂將(喜歡亂的同學)跑到人家三班樓梯那兒，你們是沒長眼睛還是豬腦紙!”老師嘮了大半天，快半個小時了。

“同學們，我們來學習新課。”哎呀，就剩十分鐘了，學啥新課呀。

“叮鈴鈴~”最美妙的聲音響起了，“同學們，剛纔耽誤時間了，利用下課時間把這道題講完。”我去，自己耽誤時間，你還有理了!

悲慘!

藍瘦香菇!

六年級日記 篇3

早晨吃過早飯，我對我的媽媽說：“我們去放風箏吧！”我的媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，裏面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

開始放風箏了，我讓我的媽媽把風箏拿着，然後我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來我的媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之後我說：“一、二、三，放。”我的媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白雲上了……

線快放完了，我們就坐在草地上看着藍天上的風箏和白雲在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什麼，在玩些什麼。

快中午了，我戀戀不捨地收了線和我的媽媽開開心心地回了家。

六年級日記 篇4

大家猜一猜，我一分鐘可以做幾個仰臥起坐?我一分鐘可以做62個呢!你們再猜一猜，半年前，我一分鐘可以做幾個?告訴你吧：那時，我一分鐘連40個都做不到!能取得這麼大成進步的原因，你想知道嗎?就讓我來說一說吧!

仰臥起坐用的是下腹肌的力量，千萬不要藉助手和頭的力量，所以，一定要有強壯的腹肌哦!那就要多做鍛鍊腹肌的運動：仰臥卷腹，平臥舉腿，平板支撐等……每天早晨，我都會堅持做一組這樣的運動。

練習仰臥起坐還要有技巧。剛開始的時候，爸爸教我：當我做到第30個時，開始加速，一下子，我一分鐘就能做到48個，是滿分呢!之後，我的速度提高了，每分鐘50個不在話下，爸爸就讓我到40個時開始加速，竟然可以做到62個!所以，設定目標，向目標衝擊對於提高成績很有幫助。

還有一點，是最關鍵的，那就是每天堅持不懈地鍛鍊，不然的話，你的小腹肌就長不出來，肉肉一直在休息，變成大肥肉!

經過不斷地努力，我的每一滴汗水都沒有浪費，仰臥起坐的成績越來越好!如果你來問我，我會毫不猶豫地告訴你：“堅持加上技巧，一定能成功!”

六年級日記 篇5

今天早上起牀，姥姥說要下元宵吃。我聽了，心花怒放，高興得一蹦三尺高——我可是最愛吃元宵的啊！

姥姥先往鍋裏倒上一大半的水燒開，再接二連三地將元宵寶寶們放進鍋裏“泡溫泉”。沒過多久，姥姥掀開鍋蓋，一股熱氣便迎面撲來，一個個元宵寶寶在沸騰的水裏跳起了“芭蕾舞”姥姥給我盛了一碗放到桌子上，我抄起一個勺子，迫不及待地坐到桌子旁。

碗裏那潔白無瑕的元宵寶寶們有大有小，個個都從水裏探出小腦袋，好奇地望着這五彩繽紛的世界。我舀了一個小的，靠在嘴邊，吹了吹，送進嘴裏，再一咬。啊！軟軟的，香香的，甜甜的，裏面那飽滿的濃汁都流了出來。可真是雀巢咖啡——味道好極了！

我“風捲殘雲”般地吃完了一碗元宵，摸着飽飽的肚子，滿意極了！

六年級日記 篇6

“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起牀號。

“嘩啦！”伴隨起牀號的是我們急促地套上衣服的聲音。

你可能會問：“你們昨天干了那麼累的活，今天怎麼還那麼高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。

饕餮一頓大餐，我，陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發了。

開門順利，我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區域的牌子，我們的任務是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”，抄下“點”上的數字。

自言自語中，竟陰差陽錯地撞到了第三點。經過費時又費力的大規模地毯式尋找，無果。最後只好驚動“聯合國”——好幾分隊人一起找，終於找到了隱蔽巧妙的一塌糊塗的第二點。

隨後，除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外，就還算順利。

當我們滿懷期望地回到出發點的時候，得到了一條壞消息：第八點錯誤。

啊？第八點我們問的是一個釣魚的居民啊，怎麼會錯呢？

原來那是個老師派去的“特務”！哎，真是一個教訓哪！

六年級日記 篇7

“叮鈴鈴”下課了，同學們奪門而出，奔向音樂室，音樂室裏，大家忙的熱火朝天。有人在擺凳子，有人在排練，還有人在準備背景，在一番忙碌下，活動開始了。大家圍成圈坐，表演者在中間，後面的音符、五線譜和背景，給活動增添了許多生機，這場面十分像篝火晚會。表演開始了，伴隨着音樂，一羣女生肩搭肩動作協條有序地跑了上來，腳步一致，各有各的特色，尤其是加入男生的`時候，大家像是在玩遊戲似的，快樂、開心，毫無緊張與拘束，讓人看了感覺十分青春、陽光、活潑。

主持人聲情並茂地講完了臺詞以後，洛妍的鋼琴曲上場了，她用靈活地手指在琴鍵上彈奏，使原本毫無看點的鋼琴，變成了美妙音符的起源，而她在彈時，腳也有節奏地踏着腳板，一首普通的曲子，被她詮釋地淋漓盡致，當我們還渲染在歌聲中之時，節目己經謝幕。

《扶不扶》給我記憶深刻，剛開場，陳高樂的一句話就使大家哈哈大笑，迎面走來的黃瑞浩撲通一聲倒在了地上，接着黃瑞浩在地上又是轉圈，又是和陳高樂理論，而陳高樂一會兒低三下四地求，一會兒又攤牌，讓人看了心裏又氣又急，怎麼沒完沒了了，終於在一番鬧劇下，他倆才明白了，“人倒了不扶，人心倒了想扶也扶不正了!”這個故事贏得了大家雷鳴般的掌聲。

而彩虹糖的夢也非常不錯，她們還有一個響亮的名字，叫百佳樂，她們面帶微笑，用好聽的歌聲感染了大家，最讓大家開心地莫過於撒糖了，只見她們從籃子裏抓了一把糖，扔向大家五彩繽紛的糖果在空中畫出了一條弧線，同學們一聲尖叫之後，爭先恐後的撲向糖果，節目就在混亂中結束了。

當主持人說結束時，大家似乎還意猶未盡，突然放出了歌曲，同學們衝向舞臺，拍手歡呼，還跳了起來，此刻好像什麼都不重要，時間只屬於我們。活動結束了，新的一年即將到來，讓我們用全新的面貌迎接新年，一個嶄新的明天。

六年級日記 篇8

大家好，今天早上，我在QQ驗證消息上發現了有一個人加我，她的QQ暱稱是手插口袋誰都不愛，看他的頭像應該不是什麼壞人，駭客，就同意了，他問我在嗎？我說你是怎麼加我的？他就說是在上加我的，現在我就知道他不是什麼壞人了，她的積分有657，因爲她已經換了禮物，有10Q幣、卡通充電暖手寶、還有得力鉛筆30支，這麼多禮物，之前一定有很多的積分。

我們還互關注了，他上初二，他比我大，他就要我叫她姐姐，應該也行吧。以後，我們就同舟共濟，有困難，朋友之間就幫助幫助是吧？

我很榮幸，能認識這位手插口袋誰都不愛的這位比我大的姐姐，我們以後一定會更加努力的！