六年級日記錦集七篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?是時候寫好總結，寫好日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的六年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

晚上，我正在津津有味地讀着一本課外書，突然“蹦”出一個不認識的字：“流水不腐，戶樞不蠹”中的“蠹”字，就像吃飯讓砂子嗑了似的,大叫起來:“爸爸，快來呀！這個字讀不來！”

“老毛病又犯了，查字典去！”爸爸說。

我撅着嘴，極不情願地去翻字典。原來這個字念“du”第四聲，蟲子蛀蝕的意思。“倒黴的‘蠹’字，你可真難寫啊！”我偷偷地嘀咕着。沒想到被爸爸聽見了，“難寫？，那好辦。”爸爸說，“我教你個高招，有些字可以分解成幾個部分，按各部分位置的順序編成字謎。就先說說這個‘蠹’字吧，編成字謎是這樣的：一中頭，寶蓋腰，石頭底下兩蟲叫。這不是就好記了嘛！”

我聽了以後，覺得還挺有趣，說：“這還不容易，我也會編！”哪個字難寫呢？我想了想，按照爸爸的方法，用筆在紙上寫到：亡當頭。口在中，月貝凡，三隻腳。讓爸爸猜。他笑了笑拿起筆在紙上添了一句：猜出這字大家笑。我笑了，爸爸也笑了。

爸爸接着說：“再教你一種辦法——形象法，就是把難寫的字的各個部分別化成形象的事物。”比如說這個字，爸爸邊說邊寫：明月前邊照，馬上的丈夫長兩腳。這個是“騰”字。

“噢——明白了。”我想了想，也編出一個：持弓守邊境，邊境有土地，土地有多少，一田一田一。“這是“疆”字。”媽媽搶着說。她也來勁了，停下手中的活，說：“我來編一個真正的字謎吧！你們豎起耳朵聽好了：草叢下面兩條狗，誰能猜對歸誰有。”我怎麼也猜不出來，有些着急地望着爸爸。他說：“不就是‘獲’字嘛！”我這才恍然大悟。

我被激發了鬥志，也想要編一個真正的字迷，就順着媽媽的思路，想了又寫，寫了又想，終於編出了一個：東一片，西一片，一隻眼睛向上看。答案我就不告訴你們了，留給你們猜猜吧！不過你們可要注意，這個字還挺容易寫錯的呢！

六年級日記 篇2

今天，我們學校讓學生到校，其實最大的目的不過是把教室打掃乾淨，當我一來到學校，發現桌子上的灰十分的厚，地上到處是垃圾，窗戶上也十分難受竟是灰，最髒的要數牆的角落竟是蜘蛛網，這要打掃起來，不知道要多費勁。

接下來，就是全體打掃教室，首先，是把地打掃一遍，可是，等打掃起來，才知道十分的難，地掃了一遍，可回頭一看，到處還是垃圾，灰哪都有，所以，沒有辦法，只好把所有的桌椅全部挪出教室，女生擦玻璃，擦桌子，男生掃地拖地，打掃角落，忙的不可開交，看!某班的一名細心女生正在擦玻璃，你看他多細心哪，用抹布仔細的擦，有擦不掉的地方，還特別用舊報紙仔仔細細的反覆的擦。而另一個女生的態度和這位女生的態度完全不一樣，她只用抹布擦上一遍，就不管了，原來的'灰基本上沒有擦掉，還得由別人再擦一遍，等於沒擦，其實，這就可以體現一個人的態度，細心的人，幹什麼事都細心，時常會有一些好處，而馬馬虎虎的人，總是會吃虧。

六年級日記 篇3

“莫蘭蒂”將使用15級的“洪荒之力”向我們進攻。我懷着忐忑又興奮的心情關好門窗後就靜靜地站在窗前等候着颱風的到來，心想：這次的颱風肯定很威猛，我要把它拍下來，給同學看。但那時我已經昏昏欲睡了，實在忍不住就進入了夢鄉。

“呼呼”的響聲像一隻無形的手把我從夢中拉了起來，我瞪大眼睛，驚恐地看着窗外。風無情地撞擊着玻璃，不停地大聲吼叫。雨，像潑，像倒，不斷地拍打在窗戶上，“砰砰啪啪”的聲音彷彿不是拍打在窗上，而是拍打在我的心上，猶如小刀一樣割着我的耳膜和心，再加上臺風把東西吹落地，發出“鏗鏗鏘鏘”的響聲；讓之前的興奮感煙消雲散，反而被恐懼感所侵佔。心想：這次的颱風好大呀，好害怕，怎麼辦？越想越怕。

“啊！媽媽！”我邊喊邊把頭埋進枕頭裏，雙手死死的捂着兩邊的耳朵；這時媽媽慌慌張張地跑來，將我緊緊地摟在懷裏，低聲說：“寶貝，別害怕，我們在屋裏，爸爸和警察叔叔們還在外面抗擊颱風呢！”我抿着嘴，眼睛依然盯着窗外，沒有回答，我能感覺到自己的身體不由自主地在顫抖。

在風和雨的狂響中還有一種聲音，那就是樹呻吟的聲音。猛烈的風將一棵棵高大挺拔的樹連根拔起，還發出一聲聲嘲弄的邪惡“笑聲”呼呼呼呼！原本已經夠恐怖了！再加上這風的慘叫聲使得氣氛更讓人緊張。我和媽媽十指相扣，抱在一起屛住呼吸，不敢出聲，雙眼盯着窗外，心裏祈禱着颱風趕快結束吧。可颱風好像故意要跟我們作對似的，風雨更加猛烈，更加肆無忌憚的發威，像是要把整個城市吞噬了

突然，客廳的燈全亮了起來，媽媽安慰完我之後，便起身去關燈，才發現房間跟客廳都浸滿了水。這時，媽媽害怕了，匆匆地跑去將陽臺的下水道疏通後，又拿來牀上的棉毯堵住陽臺進水的門。而此時的我不再那麼的害怕了，對媽媽說：“媽媽，別怕，颱風很快就會過去了，只要我們好好睡一覺，一切都會好的。”在狂風暴雨中，戰戰兢兢的我不知什麼時候在媽媽的懷裏再次進入了夢鄉。

當我醒來時，外面已經風平浪靜了。這時我看見媽媽雙眼佈滿血絲，仍坐在我旁邊，手還依然緊緊地摟着我，我急切地問：“媽媽，你怎麼”她微笑地說：“哦，沒事，昨晚我怕你害怕，會半夜醒來，就一直陪在你身邊，手也不敢動，怕把你驚醒了。”聽了媽媽的話，想想昨晚的狂風，再想想此時的風平浪靜，我心裏告訴自己：無論颱風有多大，有媽媽在，什麼困難都能挺過去的！我一邊想着，一邊又聽到媽媽對我說：“起牀啦，吃完早餐，在家複習功課，不要出門啦，外面不安全”

颱風雖猛，但澆不滅人間的溫情！

六年級日記 篇4

今年是大年三十，一大早，我就來到了奶奶家，給奶奶拜早年。一進家門，就看見奶奶正準備做元宵。我見了，趕緊跑到奶奶身邊，對奶奶說：“我來幫你吧!”憑着我以前的經驗，我抓了一大把糯米粉，擺進剛燒開水的鍋子裏，然後，等糯米粉變粘後，我又把它拿了出來，揉成團狀，接着，把它搓成又細又長的糯米糰。一開始，糯米糰太軟，我又加了點麪粉，誰知，不小心放多了，只好加了點水，這回我可小心翼翼。終於弄好了，我有捏下一點團後，搓成圓，再掏一個小洞，把從超市裏買來的豆沙放了進去。就這樣，我又做了一個又一個。果然，功夫不負有心人，我捏的元宵一個比一個好。

到了晚上，我們便吃元宵，我和奶奶走進廚房，首先燒開水，等水燒開後，便把從冰箱裏拿出來的元宵，放進鍋裏，接着，在倒上一杯冷水，在倒水的過程中，熱水見到我的手上，使我感到疼痛，但我還是咬了咬牙，繼續幹了起來。我用勺子攪了攪，以免元宵粘在鍋底。過了一會，元宵燒開了，我嚐了嚐，味道好極了。

這就是我的年味，雖然很辛苦，但我依然感到快樂。也許這就是“自己動手，豐衣足食”的意思吧!

六年級日記 篇5

今天早上，我很早的到了教室。看見班裏一片排山倒海的喧鬧聲。

我放下書包，掃起地來可是啊班裏人玩手機的玩手機，玩遊戲的玩遊戲，說話的說話，沒人顧忌唉，萬一值周幹部來了怎麼辦，還搞得像這麼一片廢墟的樣子?

我直接放下掃把，拿起棒子使勁往講臺桌敲起，我真想再沒人理會的話，直接把棒子往他們身上打下去呢。誰料到，雖然教室裏安靜是安靜了，還不都是在那邊玩手機、這時老師進來了，她看到全班一片安靜，就我在講臺上大聲敲着，認爲我在這說話。說了好多大道理的話。

六年級日記 篇6

朋友們，看看這篇文章你就會明白很多的時候我們之間的友誼是要用心去維持的，不是每個人都能夠原諒自己的壞脾氣的，也不是每一句對不起都能夠換來沒關係。

還未上小學的時候，我家住在金海花園，我那時有一個十分要好的朋友，他叫劉歡奇，正是他，在我心中留下了一道永遠的傷疤。

他和我一般大，我們平時都在一起玩，在別人的眼中，我們是一對親密無間的好朋友。我也時常爲自己有這麼一個好朋友感到驕傲。

一天，我在家裏被媽媽批評了，心情很糟糕，於是我去找歡奇玩，我們玩起了丟球的遊戲，但是我玩得心不在焉，歡奇接到我扔過去的球后，馬上將球甩了過來，當時我在想別的東西，歡奇看到了我心神不定的樣子，大喊：“小心啊，球要砸到你了。”“啊？”我剛擡起頭只說了一個字，球就朝我的腦門只奔而來，狠狠的擊在了我的腦袋上，我一下子被擊得坐在了地上，一陣來自腦袋的巨大疼痛讓我一時間不知道要做什麼，過了一會，我清醒過來，心中的怒火一下子爆發了，我抓起球朝歡奇用力的砸去，我又衝上去給了他幾拳，覺得似乎還不解氣，又拿起球一通亂砸。本來這件事歡奇沒有任何的錯，只能怪我玩遊戲時精神不集中，而且歡奇也有提醒我，但是我當時情緒失控了，那天我認爲世界上所有的人都在和我作對，媽媽批評我，連我的好朋友都欺負我，所以才做出瞭如此激動的事，但是歡奇接下來做的事讓我一生銘刻：他緩緩站立起來，用一種我從來沒有見過的眼神望了我一會，然後撿起了球，默默地朝他家走去，那種眼神我至今還記憶猶新。後來我才知道，歡奇其實過幾天就要搬家了，他今天來主要是想和我告別的，但是沒想到會發生這種事，他走的哪天早上，我都不敢去送他，我不想給我們的傷口上再撒鹽了，我只是站在陽臺上望着卡車上的他，他似乎也看見了我，但是他只是苦笑了一下，就隨着卡車絕塵而去，我恨自己爲什麼沒有給我們的友誼畫上一個圓滿的句號，只留下一個省略號，一個永遠都沒有盡頭的省略號……

歡奇搬走了後，我好幾次都下意識地跑到他家的門前，但是我敲門的手僵在了半空，門還是那個我熟悉的門，但是卻已人去樓空，人永遠不是我熟悉的那個夥伴了，想到這，一陣錐心之痛從心底迸發出來，後來我打聽到他搬到了湖裏，我以爲我不可能再見到他了，但是……

世界上的事就是這麼巧，一個星期六，我又見到了那個熟悉的面孔，此時我也搬家到了湖裏，見到他，我們彼此似乎都不認識，相見卻不能相認，這到底是爲什麼？

六年級日記 篇7

我一直以來不敢一個人單獨睡覺，不是吵着要跟爸爸媽媽睡，就是要跟表姐睡。老師知道後，鼓勵我說：“只要你堅持一個人睡，到國慶節，老師就請你吃‘肯德基’或‘多美麗’。”

受到老師的鼓勵後，我就開始一個人睡，第一天、第二天、第三天，我終於堅持到了國慶節，我早把老師請客這件事拋到九霄雲外了。在十月三日下午，老師打電話給我，我纔想起來，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸也高興地答應把我送過去。

老師帶了她的兒子??寶寶，可我還是想老師再叫一個同學和我一起去，因爲王水露家離老師家近，所以老師打電話叫了王水露，我們就出發了。

我們先到“多美麗”吃東西，老師叫我們別吃太飽，因爲吃完，她還要帶我們去外灘玩，在外灘還要吃東西呢！過了一會兒，一隻烤熟的全雞上來了，香味直往我鼻子裏灌，於是我和寶寶先開動了，老師扯了一個雞腿給寶寶，給了我一個雞翅。在吃的時候，我心裏想：老師竟然沒有騙我。

我們吃完後來到外灘，寶寶吵着要租“飛機”，因爲飛機是兩個人開的，所以我和寶寶坐上去了，王水露是女的，所以只能跟在“飛機”後面跑，寶寶的駕駛技術真爛啊！一會兒撞到人，一會兒撞到其他“車子”，最後被卡在石頭裏了，我們用力地把“飛機”拉出來，時間到了，我和寶寶只好戀戀不捨地下了車。

我們玩累後，就去吃冷飲了，吃完老師開着她的車送我回家。

這次老師請客讓我記憶深刻，我決心以後要向老師學習，做一個言而有信的人。