【推薦】六年級日記10篇

六年級日記1

在我的暑假，有許多有趣的事，比如：做風箏、做紙盒、禮品盒......

今天，我要講的是做禮品盒，禮品盒?有些人說：“這還不容易。”錯，看上去很容易，可做起來卻很難。

一開始，學校組織我們去課外活動，(去青少年宮)學做東西。

來到青少年宮，排成四隊，兩對男、兩對女。我們男生先去學做禮品盒。

教做禮品盒的老師，把我們帶到班上來，說：“做禮品的工具，要恰當使用不要做錯了。”

然後，老師開始發工具，發完工具之後，我們就開始做禮品盒了。

老師說：“首先我們拿出小紙條，在小紙條上寫好要送給人，並把小紙條貼再送個他的東西上，接着拿出硬紙板，把送給他、她、它的東西放在上面，把硬紙盒包成長方形。”我按照老師的步驟，只做好了一半，可紙盒怎麼抱起來就不知道了，老師看我很着急就說：“不是這樣的，應該按着虛線折。”我按照老師的方法，果然摺好了。接着，把布放到紙盒上，並用雙面膠封住，下一步把條子推成花。最後把紙盒綁住。

一個漂亮的紙盒就摺好了。

這就是我暑假的趣事。

六年級日記2

今天是我第一次做飯，我很激動，畢竟這是第一次。

我做的是煮刀削麪。媽媽先把面弄好，然後就輪到我上場了。

我先找了一個鍋，並裝了四分之三的水，架在火上煮着，又把一切鍋、碗、勺準備好，又拿出了個雞蛋。我拿起雞蛋，輕輕往牆上一碰，只聽“砰”地一聲，雞蛋的蛋殼上的一處出現了許多裂縫，長的、短的、深的、淺的。我用手按住，輕輕一板，一股蛋清流了出來，再稍一用力，蛋已成兩半。蛋黃蛋清一股腦地流了出來，我拿起筷子，攪拌一下。

這時，我發現水滾了，急忙將面放進去，又放了些鹽，雞精等調理。但是火開得有些大了，水又放得有些多，有一些水已經溢了出來。我急的像熱鍋上的螞蟻一樣----團團轉。又將裏面的水乘出來一些，火又開得小了點，呼，總算弄好了。

我讓鍋裏的水滾了一些，又拿起碗將雞蛋一圈一圈地澆在鍋裏，瞬間，雞蛋在沸水中凝固了，我有用勺子舀了一勺湯鍋刷了一下碗。

就一步就完工了那就放香油。我等鍋滾了，滴了畫龍點睛般的幾滴香油，關上火。我聞着，真香。

自己做飯，吃着才香，不過和媽媽比起，簡直像小巫見大巫。

六年級日記3

風王子和雨王子是一對好兄弟，他們天天在一起玩耍。有一天，一個陌生的老人來了，他對王后和國王說：“我願意以夢王國的議和書爲交換帶走風王子。”那是國家連年與夢王國交戰民不聊生，硝煙四起。王后不願意以風王子做交換。

可懂事的風王子知道了便跑上了宮殿，對自己的母后堅定說：“我是王子，我願意用自己的生命做交換來換取人民的幸福。”王后見風如此堅決忍痛答應了。

過了幾天，王國的人民爲王子舉行了盛大的歡送儀式。王后和雨王子心如刀絞可不得不這樣做。他們多麼希望被送走的是自己呀。風王子也戀戀不捨的離開了自己的王國。

雨王子在風王子的桌子上發現了一封信，信上是這樣說的：

親愛的母親和弟弟：

您好！

我雖然很捨不得你們可是沒有辦法，我天生就揹負着王子的使命，要以人民的快樂是爲第一目標，所以我要走了。可是我是多麼的想跟你們在一起呀。我雖然走了可我們的心還是連接在一起的不是嗎？弟弟媽媽再見了！我如果我還活我會回來的。

致此

敬禮

風

20xx年9月22日

六年級日記4

“又要寫日記！？”我嘟着嘴說道，我咬起了筆桿，“寫什麼好呢？”日記！日記，每日一記！卻成了每週的一樣作業，這哪有心情寫呢？面對着空白的日記本，我的腦子似乎也變成了一張白紙，漸漸膨脹起來，好像就要爆炸了似的！氣不知道打哪來，我將日記本往地上狠狠地一扔，怒氣不知不覺涌了上來，看一眼日記本都覺得厭惡！我扭頭就走，翻起《新語文讀本》。

我無意中看見了主題爲“魯迅先生”的這個單元，“魯迅先生是個十分愛書的人。”我想，心中有股愧疚，回想起剛剛那一幕，我是多麼地毫不留情，身體不由自主地走向客廳，來到日記本旁邊，我捧起它，我冒出了許多回憶，日記本是靠自己的努力老師獎來的，裏面的一篇篇日記，都記錄着我每週的痕跡，每一個字都是一部電影，裏面是我已淡忘的回憶。日記本突然變得那麼可愛，空白的頁面，像爲迎接新的開始而鋪下的地毯，需要我在上面印上我的腳印，像書的第一頁，需要我去書寫他！

我拿起筆寫了起來，日記！日記，每日一記！留下的不是一個成績，而是我生命中最容易淡忘的回憶的倒帶，是嶄新的白紙，等着我去將它書寫……惱人的日記

六年級日記5

再過幾日就是除夕之夜啦，也就是說新的一年快要來到，每個人都到自己家的親戚朋友那兒去吃年夜飯，說到這兒，倒讓我想起啦一首古詩，《元日》，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶？總把新桃換舊服。”看到這首古詩，我又想去買鞭炮來玩。

雖然還沒過年，且我的手就癢癢的，想去買鞭炮，在經過媽媽的允許，我去買鞭炮啦。一路走去，經過一條羊腸小道，我看到兩個孩子也在放鞭炮，我的`腳步更加快捷啦，過啦大約十多分鐘左右，我來到啦一家小店，那小店還真小，大約只有三、四個平方那麼大。在店門口，遠遠地望是一片喜氣的顏色一大紅名，我在小店裏買啦一盒鞭炮和十枝煙花，在回家的途中，再次經過那條羊腸小道的時候，又再次遇見啦那兩個小孩子，回到家，我剛想放的時候，我又覺得身後有人，回頭一看是媽媽，媽對我說，讓我在天黑的時候再玩啦。我沒辦法只好聽媽的，吃過晚飯天終於黑啦，我開始玩啦，我先玩煙花，一枝，兩枝，三枝……十枝煙花在黑夜的襯托下顯得更加美麗，接下來是放鞭炮，啪啪聲連續不斷，就像是爲新年的賀彩。

煙花爆竹雖然好玩，但會多玩也會有危險。

六年級日記6

前幾天，我看見了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。

這不，今天放學又看見了一位穿着黑T恤的叔叔，他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒想到叔叔看都沒看我一眼，繼續往前走。

有時，家裏的爺爺也會犯同樣的錯誤。開車開得好好的，突然來個急剎車，打開車窗吐一口痰。我阻止他時，他卻說：“沒關係的。”但我並沒有氣餒，看見有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會及時阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們採納了我的建議，我的心裏會比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見一位阿姨走進了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地衝我笑了一下，說“不好意思，我下次會注意的。”那時，別提我多有成就感了。

每當爺爺不聽我勸告的時候，我就會跟他講道理。“吐痰容易傳染流行性感冒，肺結核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不文明，還害了其他人，對我們的環境也會導致很大的破壞。”爺爺聽了我的這一番話就再也沒有隨地吐過痰。知錯能改還是好同志嘛！

爲了一百天以後的青奧會，讓我們大家同心協力，從我做起，做文明南京人，創漂亮南京城。

六年級日記7

我們六（4）中隊有史以來第一次競選班幹部在今天的最後一節課上舉行。上課鈴剛打響，同學們就等待老師的到來。一會兒，老師來了，老師在黑板上寫了六個大字：我自信 我能行！接着老師請同學自告奮勇，到講臺上來說說資金的想法與競選的職位。一瞬間，同學們都進入了沉思，教室裏安靜地連一根針落到地上都能聽見，突然，一位同學站起來，猶豫不決地走上了講臺。他在同學們的鼓勵下走上了講臺。他快速地說完了自己競選的職位與想法“灰溜溜”地走下了講臺。有了一位同學的上臺演講，一些同學陸續上臺演講。我心想：已經上講臺的同學有11位了，我也該上了。我去競選一個宣傳委員助理。我“艱難”的站起身子來到講臺前。說了自己的競選職位和想法。然後就下臺了。我的那顆心終於平靜下來了……

第二天誰當什麼職位將宣佈，讓我們拭目以待。

六年級日記8

我，是一個天生零食狂，媽媽也常常說我好吃懶做。不管何時何地只要有吃的，我就會像一隻無頭蒼蠅似的飛身撲過去。

一天走在街上，不自覺地，一個“吃”字進入了我的眼簾。我依然停住了腳步，扭過頭朝剛纔的方向一瞄，“怪難吃”三個字清晰地出現在我的眼球裏。

“這裏的老闆沒事吧！怎麼把名字改成‘怪難吃’？難道就不怕沒有客人嗎？”這次是我對吃的產生懷疑。

就是因爲好奇心作祟，我把心一橫，依然走如了這一家燒烤店。

點了幾種小吃嚐了嚐，不錯嘛！便取笑老闆：“老闆你的小店真是一點也不名副其實啊！”老闆也似乎聽懂了我的意思，“小朋友（身高問題），你多來幾次就知道什麼意思了。”

自從那以後，我一旦有空，就買杯果汁然後到燒烤店裏頭坐坐，每次總是人頭涌涌。

一次，我無意間聽到剛進門的幾位客人說：“這名字這麼奇怪，還真要好好品嚐一下有多難吃了。”

霎時間，我明白了爲什麼這家小店要用一個這麼奇怪的名字。

就因爲一個奇怪的名字讓它站穩了陣腳，其中真有不可言喻的過人之處，兩字記之曰：“高明”。

六年級日記9

我最喜歡過年啦，因爲有許多好事、習俗和好吃的，你也一樣吧？

春節我喜歡放鞭炮，有：拉鞭、扔鞭、小糖果、小蝴蝶我都願意放，據說是爲啦驅趕年這個大怪獸。從前有叫年的怪獸，經常在三十晚上從深海里出來，殘害人們和牲畜，於是人們在三是早晨就趕着牲畜跑深山裏去啦。這一年來啦一位老爺也要爲人們驅趕年獸，人們給他準備紅紙、蠟燭和竹子。夜晚，老爺爺把家家戶戶的門上貼上啦紅紙，點燃啦蠟燭和竹子。燈光、紅色和喧譁聲響這三種容易嚇跑年獸。爲啦紀念這位老爺爺，這種風俗代代相傳，而年三十晚上便被稱爲除夕，春節是爲啦報喜。現在家家戶戶放得鞭越來越多，禮花也越來越大。我也在這天穿上啦媽媽給我買的新衣服，拿出啦爸爸給我買的我最喜歡的禮花，和小朋友一起比賽放鞭炮，小朋友們都開心的笑啦。大人們也拿起啦大花炮，鞭炮聲、喧譁聲和笑聲混成一團。讓人感到特別舒心。

鞭炮聲聲辭舊歲，在鞭炮聲中新的一年又開始啦。祝大家新年快樂啊！

六年級日記10

在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關係是多麼的密切呀。

暑假裏我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老闆，說：“老闆買10瓶水”，水拿到了，我如飢似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我:“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我開心地對爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還餘下2個空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思:“我們能夠再向雜貨店老闆借一個空瓶子，喝完後再把空瓶還給老闆，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱讚。

數學就是要靈活運用，理論聯繫實際，唯有掌握了數學知識，才能更好的讓數學服務於我們。所以我們要學好數學，讓數學成爲我們學習生活中的好幫手。