【推薦】六年級日記集合六篇

即將要到一天的結尾了，相信你會領悟到不少東西，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的六年級日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級日記 篇1

早就盼着到華豐去過年了，因爲這個時候我二伯伯家的銘銘哥哥也放寒假，我們能在一起快快樂樂地玩一番。

終於盼到這一天，二伯伯專程到泰安接我和爺爺回華豐，我高興極了。媽媽幫我準備了換洗的衣服和感冒藥，大約下午兩點鐘我們乘一輛紅色轎車開始了去華豐的征程。

到了華豐後，銘銘哥哥早就等我玩了。他提前準備了我們倆都能玩的禮物——一支漂亮的激光槍。剛開始我不知怎麼打，老打不中，原來是我不懂得怎樣瞄準轉盤，等哥哥教我如何打以後，我的命中率慢慢地提高了。後來，二伯伯告訴我要學會“三點成一線”。意思是說槍的缺口、準星和轉盤上的紅點，要形成一條直線才能打中，轉盤才能轉起來。我按照二伯伯的指點，進步更快了。

這件事，是寒假中我最愉快的一件事，我永遠不會忘記。

六年級日記 篇2

時間飛逝，轉眼間就到了一年一度的中秋佳夜。“牀前明月光，疑是地上霜。”中秋節，是一個團圓的日子，在這一天裏，人們要和家人在一起賞月、吃月餅。。。。。。而我在這天晚上，就和家人在一起賞月。

到了晚上，我在樓下仰望天空，天空的四周靜悄悄的。“月上柳梢頭，人上黃昏後。”月亮在東方露出了它那又圓又恬靜的臉，它圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤反射這一道道白光。周圍那一顆顆稀疏的星星，像一雙雙眨着眼睛的頑童，在月亮中的嫦娥的帶領下，變換着不同顏色，不同風采的彩裙裝。月光溫柔地給大地塗上了一層明亮的、淡雅、柔和的色彩，如煙似霧，彌矇在天空中，如同“月光如水水如天。”

看着看着，我彷彿看到了嫦娥和玉兔；我彷彿變成了一朵雲，走到了月亮的身邊，感受那“高處不勝寒”的感覺。在如煙如霧的月光照耀下，感受那月光的朦朧，這纔是真正的接觸。在這靜謐的夜晚，感受中秋的月亮帶給我們的迷人夜色。

月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象徵。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵，正如蘇軾的《水調歌頭》中所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

中秋之際，我在此向大家表示中秋的祝福：祝大家中秋節快樂！

六年級日記 篇3

寒假裏的趣事現在還有一些在我的腦海裏漂盪，其中有一件我現在想起來還有些想笑．

那是一個陽光明媚的日子，媽媽買回一斤大蝦，樂的我和妹妹歡蹦亂跳． 媽媽問我和妹妹：這些蝦是炒來吃，還是燜來吃？；我和妹妹搶着來說，我說：炒來吃最美味；妹妹說：我覺得燜來吃最好吃；我和妹妹鬧了起來 ，我說：你算老幾？應該聽哥哥的話．；妹妹說：就算你是哥哥也得讓一下妹妹呀；我和妹妹吵得不可開交．這時媽媽說：還是炒來吃吧！聽了媽媽這樣說我們才停戰．媽媽把蝦拿進廚房準備擰蝦殼．我覺得好玩也跟着媽媽走進廚房幫媽媽擰蝦殼． 媽媽說：擰蝦殼要先把蝦頭的尖角折斷，然後再擰殼，把它的頭裏面的髒東西洗開就行了，這樣就不用怕蝦用尖角來刺你．我按照媽媽說的做果然這樣擰蝦殼快多了．

擰到最後，還剩幾隻蝦，我拿起一隻大蝦，正當我想折它的角時它把身子曲起來，再一直它的角刺中我的手，我慌忙把蝦向地下一扔．我靜下來後又把它拾起，終於把它的角折斷，媽媽叫我去做作業行了剩下的她擰．

中午媽媽把蝦炒好，我看見那原來晶瑩剔透的蝦身子，現在變成白裏透讓人看見都流口水三尺．我忍不住拿起筷子夾它起來吃，那蝦彎着身子，好像想向我挑戰．我想起剛纔的情景我還有些害怕．

六年級日記 篇4

今天還是和往常一樣無聊，顧白給我打電話說她寫完作業了，邀請我一起去小吃街。哥哥帶我去了小吃街，顧白已經在那裏等我了，顧白想讓哥哥和我們一起逛，可是哥哥說他還有事。哼，難道我還不知道哥哥想說什麼嗎，他心裏肯定在想：就我一個男生，和兩個女生逛街，她們肯定是想讓我當領包小弟。算了，不來拉倒！我和顧白看到了一家新開的店，叫檬小7，裏面的十里桃花超好喝，顧白沒有和飲料，她喝的是奧利奧奶茶，我們邊喝邊逛，有賣烤串的吖，我想吃烤香筋和烤餅，顧白什麼也不想吃，顧白很反常啊，她居然什麼也沒吃，只喝了奶茶，回到家後我問了顧白怎麼了，顧白說她媽媽讓她寫作業，她雖然寫完了，但阿姨說她不好好學習就給她退學。

六年級日記 篇5

當我在踏入我學校的大門看着雄偉的建築物的粗壯的大樹和高高在上飄揚的國旗我不禁陷入沉思想着我還可以在這呆多久？

因爲我們快要小學畢業了但我對這已經有了深厚的感情回想在這的點點滴滴，每一件事情都很珍貴了。記得有一次發生的事情讓我記憶猶新。

那是一個夏天我還是4年級放學的的時候大家都開開心心準備回家可這是突然下起了一陣傾盆大雨，烏雲密佈，電閃雷鳴。大家都在抱怨天氣但還好他們都有備用雨傘但我卻沒有帶防雨工具我不禁有一些失落我只能坐以待斃——等我的父母來雪中送炭了。但事實卻不是那樣一個人站在了我身邊默默的說了一聲“一起走吧”我想：“這不是作文裏的`情節嗎”我又馬上看了一眼是一個女同學她叫尹美婷雖然想早點回家但想到她是個女孩子就有點不樂意。她似乎知道我的心情就說“快走別多想”於是我被這個女同學給說服了就和她一起走了。碰巧得是我和她家通路我想這也是她幫助我的原因之一吧但更多的一根是她那一顆助人爲樂的心吧！

在不知不覺中我到家了，我誠心誠意的說了一聲“謝謝你同學”她微笑的說“大家都是同學這是我應該做的”她說的這句話雖然樸實但卻最真摯了就在他轉過身後我哭了因爲他的背後基本上全溼了我知道都是爲了我，我的心裏充滿了愧疚感和感激之情！

到了現在我還想對她說一聲“尹美婷謝謝你，我永遠不會忘記你的”也要感謝母校你對我們的全心全意的付出我愛你們——603班級！

六年級日記 篇6

今天早晨，陽光明媚、春意盎然，這可是放風箏的好日子呀！

“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”背誦着清代詩人高鼎的《村居》，我和爸爸一起來到操場上放風箏。這時，微風習習，風中夾雜着淡淡的花香和青草的 味道，令人心曠神怡。我拿出了“老鷹”風箏，在跑道上一邊跑一邊放，風箏很快地飛到了半空中。但是，不一會兒，風箏像喝醉酒的老漢東搖西擺，一會兒掛在了樹上，一會兒又掉到屋頂上，一不小 心又栽在地上了。

這時候我就去請教爸爸怎樣把風箏放上天空。爸爸一邊講解怎樣放風箏一邊示範，告訴我風箏要迎着風放，放上去後不用跑，只要用雙手控制手中的線，輕輕地拉，慢慢地放，用手中的線控制風箏 的飄動。通過爸爸的指導，我終於讓我的“老鷹”在藍藍的天空中翱翔，而且風箏飛得越來越高、越來越高。

放風箏既是一項體育鍛煉，也是一項娛樂活動，並能放鬆心情，開拓視野。真讓我樂在其中！