【實用】生活日記6篇

一天的時間即將結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編收集整理的生活日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

生活日記 篇1

我的課餘生活豐富多彩，快樂無窮！我喜歡的運動可多啦！有：游泳、籃球、田徑，我最喜歡的運動是踢足球。

要想踢好足球，首先要學會顛球、運球、帶球過人、射門等等…….掌握好這些技術以後，還得勤學苦練。在場上才能運用自如。我在場上的位置是守門員，守門員這個位置可重要了，因爲他是球隊的最後一道防線，守門員將要盡全力防住對手的每一次射門，而且球隊的快攻和守門員分不開，所以更要努力訓練。

星期六,我向往常一樣來到球場進行訓練比賽，教練首先帶着我們做好準備活動，然後進行了一些帶球射門練習，大家練得非常認真。不一會兒就大汗淋漓了。教練一聲哨響，我們最喜愛的比賽開始了，“不好”對方一個長傳，對方前鋒帶球突破一腳低射，我奮勇將球撲住，我一個大腳將球開到前場，隊友小微拿球巧妙過人然後大力射門“球進了”1比0我們領先一球。比賽踢得真激烈，不一會兒就到了下半場，教練吹響了結束比賽的哨聲。

我的課餘生活真精彩！

生活日記 篇2

秋日裏，學校組織我們六年級學生挖紅薯，同學們都高興得不得了。在老師的帶領下我們排好隊有秩序的向紅薯地出發，大家也都奮勇的幫着忙，同學有的提着竹籃，有的扛着鋤頭，不一會我們便到達紅薯地——耕讀園，準備開始挖紅薯了。

我們一起來到紅薯地，可是我只看到一片片綠油油的葉子長得很茂盛，哪裏有紅薯的影子呢？我便好奇地問道：“老師，哪裏有紅薯呀？”老師說：“挖紅薯，當然要挖纔會有啊！”我接着問：“怎麼挖呢？”只見老師用手掀開紅薯的長藤和葉子找到了紅薯根，一鋤頭下去就斬斷了紅薯藤，再一鋤頭下去，往上一拔鋤頭果然就看到了一個大大的紅薯！我和同學高興地跳起來，都嚷着：“我要挖！我要挖！”

老師很快清理掉一大塊地紅薯藤，讓我們找到根去挖紅薯。不一會兒同學挖出了一個大紅薯，可我挖了半天一個也沒挖出來。我急得沒辦法了，就跑到老師跟前：“老師，怎麼我就挖不到紅薯呢？”老師耐心的解釋：“你每次挖幾下就不挖了，本來還差一點點就可以了，可你又挖另一個了，當然挖不到了。”我聽了老師的話，立刻把我挖過的地方再挖一遍，沒想到我輕輕一挖就挖出一個紅薯來。於是我堅持一挖再挖，紅薯一個一個被挖了出來。滿載而歸的回到教室，我突然領悟到：自己勞動獲得的果實才是最甜！

生活日記 篇3

我喜歡上學，因爲在學校裏有很多同學，我們可以做很多有趣的事。比如：我們經常玩“詞語接龍”的遊戲，還愛玩“腦筋急轉彎”，哈哈，可有趣了!

詞語接龍的規則是這樣的：首先由一個人說個詞語開頭，比如：我說“人丁興旺”，另外一個同學就接着後面的“旺”說一個詞語，要組的的詞語必須是“旺”開頭的，如果說不出來，可就玩“死”了。也可以用“旺”的同音字，比如“望眼欲穿”，接着用“穿”或同音字組詞，對了，我忘記提醒了，兩個字的詞語也可以哦!

現在我們開始玩遊戲了。我說“五顏六色”，胡陽芳說“色彩斑斕”，彭麗妍說“藍色”，廖孝凱說“色彩斑斕”，周心怡說“男生”，沈心嵐說“身體”，鄭夢欣說“體育”，陳雨靜想了很長時間纔想出了一個“育人”，我又說“人來人往”，胡陽芳接着說“網開一面”，彭麗妍說“面面俱到”，廖孝凱說“倒車”，周心怡又說“車來車往”，沈心嵐說“網絡安全”……哈哈哈，我們一個接一個，開心極了!成語接龍真有意思!

有時候，我們玩“腦筋急轉彎”。“一隻老虎被綁在一棵大樹邊，怎樣才能吃到20米外的草?”“A再叫一隻老虎來，B不可能的事。”答案是B，因爲老虎不吃草。哈哈，這是個練習，接下來跟着我們玩遊戲吧!“什麼東西乾淨的時候是黑的，髒的時候是白的?”答案是黑板;“什麼動物晚上出來，還像蝴蝶?”答案是飛蛾;“小王爲什麼天天吐舌頭?”因爲小王是一條狗;“三分熟的牛排和五分熟的牛排爲什麼不打招呼?”愣住了吧?哈哈，因爲他們都不熟啊!

這兩個遊戲給我們的課餘生活帶來了不少樂趣。詞語接龍還能讓我們學到很多詞語，腦筋急轉彎也能讓我們的腦筋越來越靈活，所以，我喜歡它們。

我們的校園生活還有許許多多的趣事，想和我交朋友嗎?我是三湖中學七年級二班的李睿涵，下次再來和你們講吧!Good——bye!

生活日記 篇4

今天是個好日子，是我們舞蹈比賽的日子。

今天的天氣也特別晴朗，我的心情格外地開心。今天可是我第一次外出比賽哦！地點在我沒去過的樂清-——樂清金鼎大酒店。所以我非常興奮。

經過兩個小時的路程終於到達目的地。雖然這是我第一次參加全國性大型舞蹈比賽，但是我一點兒也不害怕。化好了妝，就來到了比賽場地。開始比賽了，首先進行的是“恰恰舞”，接下來是“倫巴舞”、“牛仔舞”，看着一個個選手胸有成竹地入場，聽着一曲曲激盪迴響的`音樂,我忽然緊張起來……

輪到我了，我緊張地跳着，生怕跳錯了，終於把舞跳完了，我拿了一個第二名和一個第三名。

生活日記 篇5

週末的時間總是這樣的閒暇自在，可以做很多平常做不了的事情。哈哈，我終於可以好好看看我最愛的英文原版卡通電影啦!

正當我打開電腦津津有味地看起來，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”QQ有消息，原來是班級羣在聊天，一張張的圖片在我眼裏閃過，唉，他們又在刷屏了。“嘀嘀嘀”的聲音不斷，使我根本無法靜下心來認認真真地看電影，他們是不可能在短時間內結束的，好吧，我等。十五分鐘後，世界彷彿一下子安靜下來了，太好啦!我又可以好好享受啦!

正當我看得入迷，全神貫注於引人入勝的情節之中時，“叮咚”微信來了，原來是我的好朋友小菲發來的，“在嗎?我有一道數學題不會做。”隨後就是一張試題的圖片。作爲閨蜜的我怎能不告訴呢，於是我暫停了電影，“啪”地一條短信就回過去了。你以爲這就結束了?怎麼可能，只要一和小菲聊天就滔滔不絕停不下來了。果不其然，她一言我一句，句句不離初中生活與小學生活的不同之處，互相訴苦，發泄壓力，我們彼此都成了對方的垃圾桶。唉，不但浪費了我看電影的時間，還讓我有了負面情緒!

還是趕緊打開電影，緩解緩解不良情緒吧。電影情節實在是太精彩了，跌宕起伏，扣人心絃。“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”煩人，誰啊，關鍵時刻來電話，真不想去接。“喂。”我沒好氣地拿起電話，“寶貝，作業做完了嘛?”原來是加班中的老媽不忘打電話來關心我，接下來，你們也都猜到了，就算我作業做完了，也會有新任務。我極其不情願地關掉電腦，去完成媽媽佈置的任務。爲什麼週末都不讓我好好過?爲什麼連一場電影都不能看完整?真不知道做完這些，我還能不能去好好看一場完完整整不被打擾的電影。

在如今的這個時代，移動互聯網離不開我們生活的每一天，讓我們的生活逐漸變得碎片化起來，就有了現在的碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物……讓碎片化的生活在我們的周圍無時無刻的存在着。

生活日記 篇6

今天是三下鄉的第五天了。每天避免不了的就是雨天。說實話，我不太喜歡雨天，因爲做很多事情都不方便。今天特別普通，因爲我今天不用上課，跟拍了三節課。偶爾回宿舍逛逛，睡睡覺，玩玩手機，吃飯，再加上後勤組的工作洗洗碗，一天就這麼結束了。

晚飯前的一段時間，天氣正晴朗，萬里無雲，微風涼涼。我便從器材室拿了籃球出來打。我喜歡打籃球，只是一直沒有勇氣去打，總以爲打籃球是男生的事情，其實不然。我還喜歡打乒乓球。

爲了更深入地瞭解大學生三下鄉的具體情況，指導學生進行科學合理的實踐活動。今天下午三點半，嶺南師範學院文學與傳媒學院陳凱珍副書記，林蘇紅老師，林春大老師等領導來到了“七月流陽”社會實踐隊的基地——湛江市官渡鎮馬勞地小學。他們參觀了一下我們的課堂，老師上課的場景和我們的宿舍以及做飯的地方。最後大家還合了影。

三下鄉讓我這個素未爲師的師範生第一次體會到做老師的興奮和樂趣。原來，做老師不容易，備課、開課、觀察每一位學生的學習進度及情況、制定教學計劃我們班上20多個學生，他們的專業水平都參差不齊，總的來講基礎都不夠紮實。第一天的時候，我看到他們的情況，心裏着急並竊喜着。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。所以，我們不能隨便的定義一個老師的課好或不好。這裏的學生雖然基礎比不上城裏的學生紮實，但他們流露出來的真誠和樸實，着實令我感動。一天的課程，儘管會很累很乏味，但我都把這些藏起來，用的耐心和微笑來面對他們。因爲，他們的一言一行都似乎在講述着曾經那個未經世事、渴望踏進大學門檻的我。

在我們感受做老師的滋味的同時，團隊的精神也是一直圍繞我們身邊的。大家一起吃飯，簡單的農家菜也能讓我們盡興;幾個人一起睡在地板上，也覺得無所謂;在沒有電腦輻射、沒有風扇的宿舍裏，一個西瓜，也能讓大家有勝於過年的開心和興奮。，我們大家一起商討解決教學的問題。我喜歡這種團結。

我從未後悔加入這個團隊，它讓我體驗到無限快樂。讓我這個還是學生身份的老師領略更多，很多事，仍需我們不斷地去探究，去體會。