關於日記的寫作內容

一、校內生活：

1、學語文，學數學，還學習科學、體育、音樂、美術等等，在學習中有樂趣、苦惱和困難，有成功和失敗，你和同學在課堂中的表現，或者這節課中的哪個環節令你難忘，再或者你在課堂中參與的發言、表演、辯論等，這些都是很好的日記材料。

2、同學之間形成團結友愛的關係，是有波折和變化的，這些都可以寫成很生動的日記。在和同學相處中，有你們親密的小夥伴，可能也有曾經使你討厭的，後來又轉變看法的那些後進同學，這些人都可以寫進你們的日記中，寫出他們的性格和特點、動人的事蹟和對他們的感情。

3、學校活動，比如：看電影、觀看天文展、運動會、升旗儀式等等，只要將這些活動的發生的時間、地點、人物、事情的原因、經過、結果等記錄下來，這就成了日記的材料。

4、校園內的.好人好事或不良現象可以成爲你筆下的內容。

二、家庭生活：

1、記事類：家庭風波、鄰居間的糾紛、客人的來訪、週末的郊遊、街頭騙局、游泳、過生日、品嚐父母的手藝??

2、感悟類：看新聞、看球賽、看報紙、看電視、看漫畫或者捱了一次批評、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一節奧數課、作文課??你有什麼想法，是贊同還是反對；你爲什麼會有這種看法，你爲什麼會贊同或反對；你有什麼好的建議，你自己會如何做，把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的內容。

3、實踐類：做家務、做手工、飼養小動物、種植植物??把你“學——做——想”的過程寫下來。

三、自然、景色、小物件：

可以寫日落、圓月、星辰、河流等等，可以寫風雲雷電，可以寫春夏秋冬，可以寫大街小巷、亭臺樓閣、學校、有代表性的景觀等等，也可以寫你的文具盒、鬧鐘、小書桌、風扇、電腦??用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸。

四、其他：

1、自己、親人、同學、老師、鄰居、陌生人??寫他們的樣子，或者他們做的什麼事讓你難忘，或者你們之間發生的故事。

2、想象：你可以是來去自由的神仙，你可以是達·芬奇，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是太平洋中的一條鯨魚，小貓可以跳舞，樹葉可以打仗，汽車經過改造可以上天等等，你想怎麼編就怎麼編。這樣，你還會愁沒東西可寫嗎？

3、心裏話、悄悄話，平時想說可又不敢對老師、同學、爸爸、媽媽說的話，都可以向日記這個朋友說說。

注意：

（1）內容要真實。不要抄別人的東西，也不能生搬硬造。你寫的日記只有真實才有意義。

（2）材料要集中。一天中發生了幾件事，也只能選擇一件來寫。不可從早晨起牀刷牙洗臉寫起，一直寫到晚上睡覺，記成一篇流水帳，這樣的日記一點兒意思也沒有。

（3）內容要具體。寫人時要寫出人物的音容笑貌及所作所爲。寫事時要寫出事情的發展過程。寫物時，要寫出它的形狀、顏色、聲音、姿態等。寫景時要寫出景物的變化及特點。

寫日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫日記的習慣，但日記並不是神祕，你可以把一個詞彙擴展成一段話，可以寫一個片段，可以寫一個場景，一個畫面；可以寫你的快樂，可以寫你的憂愁??同學們，只要你願意去寫，日記就是你最親密的朋友。