人生感悟的作文彙編8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的人生感悟的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生感悟的作文 篇1

在滾滾紅塵中，要保持淡泊；在虛情假意中，要保持真誠；在趨炎附勢中，要保持人格。

有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命；我要說，愛心無語，卻造福人間。把微笑帶給生活，用微笑點綴生命。不要再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再將她們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

爲生命中那些美好的細節感動，向生活中那些精彩的情景肅然起敬，也許那只是一個個的瞬間，但因爲一份珍視，使可能成爲永恆。很多人一時失落了，受到挫折了，或者失去了一些珍貴的東西就心灰了，志窮了，有的還要怨天尤人，僨事不公，卻很少想過是否給自己打造一顆堅強的人。如果，一個人連一顆敢於面對重重磨礪和困難的心都沒有，那麼，還有誰會賦予你成功的希望呢？

看不到花開，你還可以欣賞花落；摘不到果實，你還可以撫摸枝頭；失去了春天，你還可以擁抱夏日；破碎了夢想，你還可以編織現實，面對命運賜予的一次次的不如意，請一次次的回以微笑，讓微笑燦爛每個日子，讓微笑芬芳每個時刻。

許多被世俗矇蔽的眼睛，已經許久沒有好好地仰望頭頂那一輪明月了，許久沒有讓一份溫暖的特意浸潤粗糙的心靈了。

春天，因爲選擇了多種色彩，纔有了色彩繽紛；大地，因爲容納了各種種子，纔有了生機勃勃；人生，因爲不斷面臨選擇和挑戰，纔會更加豐富多采。

人生感悟的作文 篇2

讀《史記-臥薪嚐膽》有感

自盤古開天以來，中國的上下五千年發生了翻天覆地的變化，從《史記》到現在的名人自傳，無數的文學作品充斥着世界，但我最愛的還是我的啓蒙教育《史記》。

第一次接觸《史記》是在剛剛讀書剛剛有些懂事的時候，最初是因爲它那精彩的插畫，它以漫畫的形式詮釋着裏面的人物，一下就把我吸引住了，尤其是臥薪嚐膽……

裏面的越王勾踐是一個躺在稻草上嘗一個類似雞肝的東西，反正最初我是那麼認爲的。但是隨着年齡的增長，我終於沒那麼“白癡”了，終於理解了臥薪嚐膽的真正意義，也可以這麼說那麼小就看《史記》簡直就是對文學藝術的糟蹋，用童言來講裏面的故事簡直就是…….

現在我已經非常深刻的理解，臥薪嚐膽講述的是一個越國的君王勾踐，在一次戰役中大敗吳國，但他依舊沒有服輸，他甘心爲吳王做牛做馬，天天嚐嚐蛇膽的苦澀，讓自己永遠不忘自己的恥辱，時時刻刻爲重整家園做準備，經過數十載寒暑，經過無數個日夜他成功了，他依靠着自己的頑強和自己心裏那股不服輸的信念，他終於迎來了自己的又一個春天，他終於成就了國家的重生，這不禁令我想到了我們國家一百年來的榮辱史…..

回到繁榮的唐朝，回到古代世界第一大都市，唐朝的繁榮令當時的日本都垂涎，都把中國作爲學習的對象，但現在中國把日本作爲學習的對象，好像有些荒唐，但各種原因卻令我們不得不這樣做，但雖然如此但我們國家經濟依舊落後，連韓國，新加坡都跑在了我們前面，看來我們確實實力有待提高。

1949年，我們迎來了新中國開國典禮，今年是新中國成立60週年，舉國大慶。

1949年，舊中國留下的是貧窮落後，千瘡百孔，民不聊生。一些西方人士面對對着我們剛剛成立的共和國說，共產黨解決不了自己的經濟問題，中國將永遠是天下大亂。如今，13億人民已經實現溫飽，正在推進和諧社會建設，全面建設小康社會。近60年來，中國人民攻克了一道又一道難關，取得了一個又一個勝利。衛星環繞着地球在飛翔，巨輪穿行在五大洲四大洋，三峽大壩建成，青藏鐵路通車，高速公路縱橫交織，機場，港口一派繁忙。西氣東輸，西電東輸，南水北調等重大工程捷報頻傳…….

中華人民共和國成立後的60年，是中國人民艱苦奮鬥的60年，是探索，建設，改革，發展的60年。這60年來，我們在探索中前行。其間，雖有世人讚歎的成就，但也有過令人心碎的失誤。但在共產黨的領導下，全中國人民的全力奮鬥下，中國逐漸告別落後，走上繁榮。這又不僅讓我回想到之前的越王勾踐，他不僅代表了現在的中國共產黨也代表了頑強奮鬥的中國人民。我們全中華人民帶着一百年的屈辱史像勾踐一樣在另一個國家尋找下一個春天，但我想現在已經差不多了吧！

現在讓我們高唱那首令世人震驚的義勇軍進行曲“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候，每個人被迫着發出最後的吼聲，起來，起來，起來，我們萬衆一心，冒着敵人的炮火，前進，前進，前進進！”

人生感悟的作文 篇3

一花一草一世界，花草就是我們生活中的綠肥紅瘦。--題記

閒暇，放慢腳步走進銀河公園，溼潤芬芳的氣息撲面而來，一切都是如此的清新和自然，風兒輕拂我的長髮和衣裙，心裏源源不斷地生出些柔軟和溫馨，我開始欣賞身邊的那些草，那些花……

瓦灰色地磚鋪就的小路上，縫隙中擠出了一株株碧綠的小草;不知道是不經意的風，還是多事的鳥，把它的種子帶到了這裏，使它生根，發芽，成長。儘管成長的空間那麼狹小，可它依舊生機勃勃，舉着雙臂歡迎着路人，使人不由得對它多出了幾分憐惜，幾分敬意，不捨得把腳踏上去。怕踩壞了那絲絲青翠。

不遠處，就是一直被人們奉爲熱門的植物景觀、城市裏不可多得的寵兒--草坪，辛勤的園林工人正手持大剪，像對待女兒出嫁那樣，精心地爲它們梳理，那些蔥綠整齊，纖細茂密，柔韌鮮嫩的草兒在給人們帶來素靜雅緻、和諧忘憂和迴歸自然的樂趣的同時，也爲小城調節着氣候、淨化着空氣、減輕着噪聲、吸附着灰塵。前邊，已經修理好的一片，正被高高揚起的水花噴灌着，潔白的水珠掛在草兒的身上，在陽光下一片晶瑩……

是啊，看到草兒，很容易使人想起"野火燒不盡，春風吹又生。"(白居易《賦得古原草送別》)"獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。"(韋應物《滁州西澗》)"苔痕上階綠，草色入簾青"(劉禹錫《陋室銘》)等著名詩句，也由此對它情有獨鍾。

其實草的家族遠遠不止我看到的這些，許多重要的糧食都是草，如小麥，稻米，玉米，大麥，高粱等。所以草的貢獻也不僅僅是綜上所述，它與我們的人類的生產生活可以說源遠流長。

最可敬的，是草兒那頑強的生命力和默默無聞、甘願奉獻的精神，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它甘願用身體來裝扮世界，即使被人們遺忘在角落，或躋身於坑坑窪窪，黑暗的地方，也能憑着薄瘠的黃土，與命運搏鬥，同頑石爭雄，堅強地生長。而堅強的結果自然是葳蕤于山川、平原;蓬勃在池沼、河岸。所以從這一點來講小草就可與牡丹比高貴，與荷花比高尚。

說到花，我曾被路邊的草花所傾倒，它的形狀像蘭草，嫩綠色。花葶細長堅挺，呈頂生聚傘花序。初夏開花，花兒像百合花一樣的筒狀，花色橙黃。它可露地越冬。每到銀霜鋪地，冷風勁吹，路邊百花都已凋零，唯有它依舊蔥綠，依舊花黃。同時我還發現它是多年生之草本，適應性強，每年不用種植，便自然生長開花。

今夏，那花又開了，金黃色的花配上纖細，幽綠，蘭草般的葉，顯得那麼飄逸，那麼動人。一天，我見園林工人在除草，便走上前去向他請教花名，那工人說：是萱草，哦?萱草，我好像熟悉這個名字，但卻不知道眼前的花就是萱草。回到家我急忙上百度，一看果真，就是萱草!百度還介紹說：萱草花色鮮豔，栽培容易，且春季萌發早，綠葉成叢，極爲美觀。花蕾可作蔬菜，稱"金針菜"、"黃花菜",常用乾製品。它的葉、根還可入藥，性味甘涼，具有利溼熱、寬胸、消食的功效。萱草的自然種類約20種，我國有8種，並有幾千年載培歷史。

查閱中尤其使我欣喜的是：萱草竟然是中國的母親花。而且作爲母愛的象徵比康乃馨還要早。唐朝孟郊曾在《遊子詩》中寫道："萱草生堂階，遊子行天涯;慈母倚堂門，不見萱草花".王冕《偶書》中也有詩曰"今朝風日好，堂前萱草花。持杯爲母壽，所喜無喧譁".歷代文人如曹植、蘇東坡、夏侯湛等也常以之爲詠吟的題材，爲之作頌、作詩、作賦，可見萱草在人們生活中的地位……

小城的花很多，一朵朵盛開的各種顏色的荷蘭菊，牽牛;紅的、粉的雞冠花，金色的萬壽菊，紫色的苜蓿草花，多姿的三色堇，清雅的石竹，漂亮的虞美人，鮮豔奪目的串紅。還有些不知道名字的花，它們從春到秋，競相地開放着，它們與風雨相依。與行人爲伴，恬靜而平和地送迎着晨昏。這些花並不名貴，它們只是適應小城，屬於小城，裝點着小城。

"徒步尋芳草，忘憂自結叢。黃英開養性，綠葉正依籠。"(萱草：唐?李嶠)走過那草那花，奼紫嫣紅從我眼中退去，四周是矮的花樹叢，蔥蘢的葉子彰顯着着平凡的綠，不知是已經過了花期，還是未到花期，綠叢中還有那麼兩三支粉的、紅的花，在夏日的微風中搖曳着……

我知道，它們都是屬於自己的綻放，開得那麼安然，雅緻，不強求，不索取。

人生感悟的作文 篇4

春去秋來，時光如梭。彈指一揮間，童年便逝去了，而“青春”卻早已在你不知不覺間來到你的身邊，代替了童年的位置，追隨着你，告別了無知的童年，多了份自信、熱情、執着。也多了一份憧憬。

青春和生活如影相隨，青春的我感情豐富，每當看到有人自私自利便憤恨；看到有人捨己爲人便讚揚。青春教會了我們如何批判，如何讚揚…。一青春教會了我們快樂。當自己絞盡腦汁，冥思苦想觶決一道難題時，心裏是多麼高興。運動場上激情飛揚，緊張的神經便得以輕鬆…-青春雖然給我們帶來了不盡的快樂，也帶來了些許煩躁。不知爲何，父母的親切的叮嚀變成了喋喋不休的嘮叨。原先的題海中遨遊，變成了要命的煩躁。青春讓我懷疑，讓我呼喊：何時才能迴歸自然！

青春的腳步如行雲流水，讓我意識到歲月不容浪費。我讀懂了蕭伯納的“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。我學會了珍惜青春年華，學會了努力拼搏……

擁抱青春，擁抱今天，爲了青春綻放出絢麗的花朵々爲了明天更加美好，努力奮鬥；勇於拼搏，做青春的放歌者！

　　篇三：《感悟人生》

月亮雖能靠太陽的光芒照耀自己，但它本身並不會發光，等到太陽消失的時候，月亮就再也無彩可言了。這就正如生活中只有那些自強自愛的人才能享受生活一樣，因爲他們知道，僅靠別人的榮耀，而自己不懂得付出的人，永遠不可能真正感悟到生活的快樂。

我們揮手告別了童年時代，青春的花朵在我們的成長之樹上逐漸綻開，色彩斑斕的青春世界向我們敞開了歡迎的大門，對未來的幢憬、對成功的渴望，是我們每個人共同的心願。隨着我們逐漸成長，就會油然產生一種自豪感，同時也產生一種強烈的獨立意識：希望用自己的內心體驗世界，按自己的意志去選擇生活，做一個獨立自強的人。

自尊自信也爲我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以主動積極地去應對生活中的多種問題，挖掘自身的潛能，從容的享受生活中的樂趣，走向人生的成功。然而，在我們的生活中，

不僅僅有陽光明媚，也有風風雨雨；有一帆風順，也有坎坷不平；有成功和快樂，也有失敗和挫折。那麼在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢？是百折不撓越挫越勇，還是被挫折壓倒？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們應選擇前者，應磨礪出堅強的意志，勇敢地戰勝每一個困難，做一個生活的強者！

人生感悟的作文 篇5

每個人的心中都有一個美麗的夢想，夢想之花處處綻放。

——題記

夢想就像黑暗中的一盞明燈，給我們照亮前進的道路；夢想就像沙漠中的一股清泉，給我們帶來身心的寧靜；

夢想就像冬日裏的一團火，給我們帶來無盡的溫暖……

在學習中，因爲有了夢想，我們才能朝着夢想矢志不移地奮鬥，才能爲了夢想而堅持不懈；在生活中，因爲有了夢想，

我們才努力工作，才能爲了實現我們的夢想而奮鬥打拼。因爲有了夢想，我們的每一個選擇、每一次行動都堅守着自己的目標，無論遇到多大的困難，都能堅持自己的追求，努力實現夢想。夢想帶來動力。

夢想給我們心靈的寧靜，因爲有了夢想，我們相信自己的能力，而相信自己正是成功的重要因素，

如果一個人不相信自己，那他又怎麼可能取得成功呢？而當我們遇到挫折時，因爲夢想，因爲堅持對夢想的追求，我們不怕挫折，而相信自己能夠戰勝挫折，勇敢地克服困難。這樣，我們離成功又更近了一步。夢想帶來自信。

夢想不是一成不變的。不同時期有不同的夢想，但是隻要爲了實現夢想而努力過、奮鬥過，那就是最好的結果。

即使有時候我們付出了許多，努力了許多，但最後並沒有實現自己的夢想，這也是情有可原。或許我們的夢想太過遠大，

而超出了自己的實際能力；也或許是某些客觀因素，影響了發揮。但重要的是，我們在不斷付出的過程中也收穫到了許多。即使最終的結果不理想，我們也能微笑着說：“我盡力了，我無怨無悔！”

一個沒有夢想的人是無法享受到成功的喜悅的。因爲他沒有衝向成功的動力，沒有相信自己能成功的自信，

更沒有爲了成功而努力奮鬥的決心，這樣的人怎麼會成功呢？

所以，我們應該在一定的時期爲自己定下一個目標，也就是夢想。這個目標不能太遠大而超出了自己的實際能力，

又不能太渺小而失去了其價值，而要適合自己，才能對自己的`發展起到幫助的作用。

讓我們懷揣夢想，在實現夢想的道路上播灑汗水、收穫希望吧！

人生感悟的作文 篇6

我一直堅信在我們人生的旅途上一定有很多人陪伴了我們的成長，當然也有很多人見證了我們的蛻變的整個過程。然而，我們一路匆匆走來卻不曾回首。當我們走的很遠、很遠的時候，我們腦海的深處總會閃現出那麼一段曾經最難忘記的片段。所有，與我們一起走過這段路上的人他們都會成爲我們旅途上的風景，因爲我們只是用時間來旅行。

當我回到自己認爲屬於自己的巢穴時，我發現了一件讓我感到意外的事情。似乎一切都變了，或者說是我在改變的這個過程當中慢了半拍。在我離開的這段時間，我的徒弟從以前那個小丫頭蛻變成了一個強大的女青年。離譜一點說：女老闆！記得那是一個疲憊不堪的早晨，她從意大利打長途電話過來。興奮的告訴我，她打算回過段時間回國。當我問起她打算回國之後做什麼的時候，她毫不猶豫的告訴我她正在考察西餅屋的地點。於是，我便一付老態龍鍾的樣子嘮叨了大半天。讓我震驚的的是，就在前天她發信息給我說西餅屋開張了。這讓我頓時有點受挫感，但同時更多的卻是撼動了我那顆一直以來猶豫不決的心。

生活中，我們每個人無論是從原始性格或者生存環境上都或多或少的有一些缺陷。而恰恰，這就是我們致命的弱點。所以，當我看到徒弟性格方面優勢的一面時，我明白自己有時候過於優柔寡斷。以至於錯失了很多機會，但是這些都不能成爲我前進道路上的障礙。因爲，此後我會努力去改變自己。一直以來我都以爲0童就是一個頑固的官二代，但是我卻幸運的看到了他跟他家老爺子的第一次妥協。因爲，他現在除了玩終於開始做一些比較靠譜的事情。至少在我看來是靠譜的，比如：上班！當我與他開玩笑的時候，卻從他嘴裏說出了一番讓我至今都深感壓力的話。

他說：“以前我不跟他們妥協是因爲我覺得他們的方法和做法根本就不對，也不能實現我想要的；所以，我選擇按照自己的方式來生活。但是現在不一樣了，現在我的想法出現了和他們一致的情況，這說明他們以前可能不是完全不對。或者說，我的價值觀或者看待事物的觀念方面有所改變了！”

正是他的這番話讓我深深的覺得，我付出的太少了。當所有人都已經成爲我前進路上的風景時，我第一次覺得自己的在人生這段旅途上的前進速度應該加快腳步了。

人生感悟的作文 篇7

感謝你贈我一場空歡喜，那些曾經美好的回憶，已成往事。有些事，我不說，不問，不代表我不在乎。有些人，會一直刻在記憶裏，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的，偶爾想起，記憶猶新，就像當初。我愛你，沒有什麼目的，只是愛你。

每到夜深人靜，我才倍感寂寞倍感心酸，孤單的人心易碎，總是看到別人雙雙對對，才感覺，一個人好孤單。經過這段時間，我徹底明白：沒有人喜歡聽你抱怨生活，因爲每個人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，這世界願意傾聽，習慣沉默的人，難得幾個。

陽光下的影子，不再是你，秋天裏的風，已經感覺不到你的氣息，甚至讓我有一種錯覺，你是否來過，你的樣子總是那麼幹淨，在這裏，始終找不到一絲你存在過的證據。細雨迷濛着最初的記憶，奔跑在霏霏灑灑的細雨裏，固執地回去找尋，卻落得一身狼狽。

當一個孤獨尋找另一個孤獨時，便有了愛的慾望。可是，兩個孤獨到了一起就能夠擺脫孤獨了嗎？孤獨之不可消除，使愛成了永無止境的尋求。在這條無盡的道路上奔走的人，最終就會是看破小愛的限度。

生活假裝笑的依然，遭遇卻痛得麻木不仁，浮浮沉沉擁抱着救命的稻草活在現實的殘忍中，單純的以爲自己不再下墜，卻在自己醒來之前跌入萬丈深淵，於是千年以後，塵埃散盡，浮華悄然落幕，我依然會在清晨的時候想着你的笑容醒來！

有人告訴我魚的記憶只有秒，秒之後它就不記得過去的事情，一切又都變成新的。所以，在那小小的魚缸裏魚兒，永遠不會感到無聊。我寧願是隻魚，秒一過就什麼都忘記，曾經遇到的人，曾經做過的事都可以煙消雲散，可我不是魚。無法忘記我愛的人，無法忘記牽掛的苦無法忘記相思的痛。

誰在傾聽，一葉知秋的美麗？思念，像秋天的落葉，落地成傷。一切都像指間沙，不要用力，也不要試圖把握，所有的動作只能加速它的失去，就像我們手指間的沙。沙子們最後都走了，留下我們的手，孤獨地停在半空；所有的手都走了，曾經閃光的不是手，留下的也不是手，而是指間沙。

難過的時候，聽一首傷感的歌，單曲循環，眼淚真的就會莫名的掉下來。

仰望，不再是樹的高度，而是回憶的距離，回首，沒有了家的陪伴，只剩冰冷的房屋。風繼續吹，樹在輕輕搖曳，鼻尖傳來的不是桂花的香味，許諾不再，花是否還會開，我的守候，能否換回一切？一筆一劃，可以勾勒出場景，一字一句，描繪不出心情，時光要帶走的，我又能抓的住什麼。

再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人，也有遠走的一天，再美的夢也有甦醒的一天。------該放棄的決不挽留，該珍惜的決不放手。分手後不可以做朋友，因爲彼此傷害過！也不可以做敵人，因爲彼此深愛過。

看着你，漸行漸遠，我痛的發不出任何聲音，喚你！我多想不顧一切的將你留下，衝動的想要回到從前。卻發現自己是多麼的無力，無力觸碰窗外的雨，無力喚回遠走的你。所以，我只能沒用的坐在車內，望着窗外滑落的雨滴，模糊窗外的風景，模糊你遠走的背影。

爲什麼我們總是覺得痛苦大於快樂；憂傷大於歡喜；悲哀大於幸福。是因爲我們總是把不屬於痛苦的東西當作痛苦；把不屬於憂傷的東西當作憂傷；把不屬於悲哀的東西當作悲哀；而把原本該屬於快樂歡喜幸福的東西看得很平淡，沒有把他們當作真正的快樂歡喜和幸福。

時間，讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。看的淡一點，傷的就會少一點，時間過了，愛情淡了，也就散了。別等不該等的人，別傷不該傷的心。我們真的要過了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事。

我也不知從何時起，學會了僞裝，我不是一個戲子，每一次夜深人靜的時候，輕輕地將僞裝的面具摘下，然後靜靜地對着鏡子裏那蒼白的臉流淚。也許我不該總在寂寞的時候，纔想起你；也許我們真的是一如陽關三千里，從此蕭郎是路人吧！

曾以爲，不爲塵世繁華而迷醉，不爲蕭瑟淒涼而傷悲。如若憔悴，定是硃砂流淚。我於紅塵深處，回眸三百餘回，始終嗅不到胭脂香味。尋一縷情絲如炊煙升起，淺望渡口，已然撲朔迷離，無心闖入誰的雨季，卻深染了一身離愁別緒，走不近也無法遠離，不禁一聲嘆息，伊人遠去。

秋逝，風吹散了記憶，不言寂寞，不訴離殤。輕輕，剪一枚清月，掛於雲水之上。不驚動夜的沉寂，不打撈暮色的薄涼。請許我，斟一懷月色，在一朵蓮的姿態裏安放。飲一瓣馨香，煨暖，所有的滄桑。

人生，就是一次次的換乘。奔波，只爲了能到達同一個終點，或者在同一趟車上多同行幾站。終於還是我先下車，看到車門後你惜別的眼神，給你一個堅強的微笑，然後疾步向前，追趕下一次的團圓。

人生感悟的作文 篇8

一位學生過來找我徵詢。

學生：“教師，我對將來感到很蒼莽，你能不能幫幫我？”

我：“恩，你感到很蒼莽，是因爲你對將來沒有明確的目的嗎？”

學生：“我有目的啊。我想學編程，然後去做遊戲開發。最終，我想開發出一款超級棒的手遊。”

我：“哦，不錯，很有野心嘛！那你既然有目的，爲什麼還會感覺蒼莽呢？”

學生：“可是，像我們這種二本學校結業的學生，底子就沒有時機進入優良的公司啊！假如進入不到優良的公司，就沒有法子和優良的團隊一起開發遊戲了啊。”

我：“哦，那下面我們就一起來討論一下，是不是二本的學生就真的沒有法子進入優良的遊戲製作公司了呢？你是如何得出這個結論的呢？你能否能夠找到例外的情形呢？”

學生初步陷入了緘默。我沒有刻意去突破這種緘默，因爲我知道緘默就意味着考慮和改變正在垂垂髮作。

過了一小會兒，學生突破了緘默：“也許二本的學生會有時機進入好的遊戲公司，可是這種機率太小了啊。”

我：“想要有所成就，走哪條路都不容易。你已經有了明確的目的，在這一點上你已經超越很多人。要不接下來，我們一起來詳細討論一下，如何才能逐步實現你的人生目的以及如何才能成爲一名優良的遊戲軟件開發人員？”

學生：“可是，教師，我底子就不是學計算機專業的啊！”

我：“哦，據我所知，學校有相關的轉專業政策，你能夠考慮轉專業啊？”

學生：“可是，教師，轉專業很難啊，需要參與轉專業檢驗，同時對第一年的進修績點也有很高的要求，萬一轉不成專業該怎麼辦？”

我：“轉不成專業，你仍然能夠在不耽延所學專業的前提下，參與相關的培訓或者是考取相應的資格證書啊。”

學生：“可是，教師，這種考證培訓凡是需要花很多錢，而我只是一個窮學生啊！”

面對這麼多的“可是”，我一時語塞，感覺本人的心好累。