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奧利弗和其他鴕鳥閱讀理解

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奧利弗和其他鴕鳥

奧利弗和其他鴕鳥閱讀理解

一天,一隻具有權威、態度嚴厲的鴕鳥向年輕的鴕鳥講演,認爲它們比其他一切物種都要優越。 “ 我們爲羅馬人所致,或者確切的說,羅馬人爲我們所知。 ” 他說, “ 他們稱我們爲 avis struthio( 拉丁語:鴕鳥 ) ,我們稱他們爲 ‘ 羅馬人 ’ 。希臘人稱我們 stuthio ,意思是誠實的鳥,好像是。我們是世界上最偉大的鳥,因此也是最好的鳥。 ”

所有的聽衆都大叫起來,: “ 說得好!說得好! ” 但只有富有思想的鴕鳥奧利弗沒有歡呼。

“ 我們不能像蜂鳥那樣向後飛。 ” 他大聲說。

“ 蜂鳥向後飛那是撤退。 ” 這個老鴕鳥說: “ 我們向前飛是前進,我們永遠向前進! ”

“ 說得好!說得好! ” 其他所有的鴕鳥都叫喊起來,除了奧利弗。

“ 我們的蛋最大,因此也最好。 ” 這個老學者又說。 “ 知更鳥的'蛋更漂亮。 ” 奧利弗說。

“ 知更鳥的蛋,除了生知更鳥什麼都不生。 ” 老鴕鳥說, “ 知更鳥吃草成性。 ”

“ 說得好!說得好! ” 其他所有的鴕鳥都叫起來,除了奧利弗。

“ 我們用 4 個腳趾走路,而人需要 10 個。 ” 這個老學究提醒它的學生說。

“ 可是人可以坐飛機飛行,而我們卻根本不能。 ” 奧利弗評論說。

老鴕鳥先用左眼,後用右眼,嚴厲地看着奧利弗說: “ 人飛得太快,因爲地球是圓的,所以後者很快會追上前者,發生相撞,人永遠也不知道,從後面撞上他們的也是人。 ”

“ 說得好!說得好! ” 其他所有的鴕鳥都叫起來,除了奧利弗。

“ 在危險時刻,我們可以把頭埋進沙子裏使自己什麼都看不見。 ” 老學者慷慨激昂的說, “ 別的物種都不能這麼做。 ”

“ 我們怎麼知道,我們看不見人家而人家也看不見我們呢? ” 奧利弗盤問道。

“ 胡說! ” 老鴕鳥叫喊道,除了奧利弗,其他所有鴕鳥都叫道: “ 胡說! ” 它們並不知道是什麼意思。

就在這時,老師和學生們都聽到一陣令人驚慌的奇怪的聲音,這是一種驚雷般的聲音,由遠及近,越來越近。但是這不是暴風雨即將來臨的雷聲,而是一大羣因受驚而狂奔的野象所發出的雷鳴般的轟響。老鴕鳥和其他所有的鴕鳥 —— 奧利弗除外 —— 都迅速地把頭埋進沙子裏。奧利弗躲在了附近的一塊石頭後邊,直到這羣狂風暴雨似的野獸過去。

當它出來以後,看到一片沙子,白骨和羽毛 —— 所有的這些就是那個老學者和它的弟子們留下的一切。然而爲可靠起見,奧利弗開始點名。可是沒有任何回答,最後他點了自己的名字: “ 奧利弗。 ”

這使沙漠中僅有的聲音,除了遠處地平線上漸漸消失的最後一陣雷聲。

1、 由老鴕鳥你想到了什麼人?

2、小說中塑造的形象有老鴕鳥、奧利弗和其他年輕的鴕鳥,它們各自有怎樣的特點

3、 奧利弗和老鴕鳥的形象是用什麼方法塑造出來的?

4、 文中畫直線一句的言外之意是什麼?

5、 “除了奧利弗”這句話前後出現三次,出現的前提是什麼?最後的曲線處“奧利弗除外”與前三次的意思一樣嗎?說明了什麼?

6、 這篇小說帶給你什麼樣的啓示?

《奧利弗和其他鴕鳥》答案

1 .答案不求唯一,可以想到狂妄的人,不實事求是的人,不正視自己也不正視他人的人還可以想到聽不進別人意見的人

2 .老鴕鳥:自以爲是,好爲人師,狂妄自大奧利弗:有思想,善動腦,聰明冷靜 其他年輕鴕鳥:盲從,不動腦筋

3 .對比和襯托,同時,對老鴕鳥有語言和神態的描寫,對奧利弗是語言行動描寫

4 .把頭埋進沙子裏的鴕鳥沒有免除災難

5 .前三次都是出現在其它鴕鳥歡呼時不一樣,最後一次其它鴕鳥都“遇難”時。奧利弗不盲從,用智慧贏得生命

6 .看自己不能只看長處,看別人不能只看短處