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片段閱讀之主旨概括題的考點技巧

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主旨概括題是歷年黑龍江省考言語理解與表達模塊中的重頭戲之一,同時該題型又是做好意圖判斷題的基礎,因此幾乎所有考生會在複習主旨概括題上多分配一些時 間,自然大家對於各個知識點都應該已經爛熟於心,公考行測片段閱讀之主旨概括題解題技巧。但是,細心的考生會發現,按照方法,若是主旨句中出現關聯詞,按理選項應該是對關聯詞中強調部分的同義替 換或者精簡壓縮,但是有的時候答案並非都如此,有的時候還會出現非強調重點的.部分,這是怎麼回事呢?今天哈爾濱華圖教育的徐慧楠就給大家介紹一個關於主旨 概括題中的一個你沒有在課堂上聽老師講過的方法和技巧。

片段閱讀之主旨概括題的考點技巧

面對主旨句中有強調重點時,最優答案是單獨描述強調重點部分的選項;次優答案是包括強調重點,同時包括在前面出現過的選項。

【例1】洛陽牡丹不僅具有很高的觀賞價值,而且是名貴的中藥材。由洛陽牡丹加工的丹皮,久服可延年益壽。

這段話主要說明的是(· )

A。洛陽牡丹的藥用價值··

B。洛陽牡丹的生活習性

C,行政職業能力測試《公考行測片段閱讀之主旨概括題解題技巧》。洛陽牡丹的習性和藥用價值·

D。洛陽牡丹的觀賞價值和藥用價值

【哈爾濱華圖解析】A。這個文段兩句話,第二句是用“丹皮”舉例,來例證第一句話的,因此確定第一句話是主旨句。主旨句中包括“不僅……而且”這個遞進關聯詞,強調的重點即“是名貴的中藥材”,在四個選項中做同義替換就可以得出A是正確答案。

如若本題沒有A選項,我們自然選擇D選項。因爲“生活習性”該文段沒有提到過,而D中包括遞進之後強調的重點,還包括了遞進之前提到過的內容,屬於次優答案,沒有最優,當然選擇次優。

【例2】管理大師德魯克提出了一種現代管理方法,即目標管理,他認爲,目標不僅是管理者下達的,而且要得到被管理者的認同,只有這樣,有難度的工作纔不會被員工拒絕和迴避。

這句話表達的意思是( )

A。德魯克提出目標管理方法··

B。目標由管理者確定

C。管理者與被管理者應共同商定目標·

D。工作不應有難度,否則員工會拒絕

【哈爾濱華圖解析】C。本題圍繞現代管理辦法如何奏效來論述的,其中“只有……才” 引導了具體的對策,即本段的主旨所在,而其中解決對策就在於“這樣”的內容,通過閱讀所以,“這樣”指代的就是“目標不僅是管理者下達的,而且要得到被管 理者的認同”。按方法,最優答案應該是“目標是由被管理者認同的”,但是四個選項中沒有,這時我們就只能選擇次優選項,也就是“目標管理者和被管理者都認 同”,由此可知,答案爲C。