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關於但我是向來不愛放風箏的的閱讀理解

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①但我是向來不愛放風箏的,不但不愛,並且嫌惡他。因爲我以爲這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時大概十歲內外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風箏,自己買不起,我又不許放,他只得張着小嘴,呆看着空中出神,有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了,他驚呼:兩個瓦片風箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。

關於但我是向來不愛放風箏的的閱讀理解

②有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在後園拾枯竹。我恍然大悟似的.,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發現了他。 他向着大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮着。大方凳旁靠着一個蝴蝶風箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對做眼睛用的小風輪,正用紅紙條裝飾着,將要完工了。我在破獲祕密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。 我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風輪擲在地下,踏扁了。論長幼、論力氣,他是都敵不過我的,我當然得到完全的勝利,於是傲然走出,留他絕望地站在小屋裏。後來他怎樣,我不知道,也沒有留心。

③然而我的懲罰終於輪到了,在我們離別得很久之後,我已經是中年。我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書,才知道遊戲是兒童最正當的行爲,玩具是兒童的天使。於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神虐殺的這一幕,忽地在眼前展開,而我的心也彷彿同時變了鉛塊很重很重地墮下去了。

1、“我的懲罰”指的是什麼?

2、“對於精神的虐殺的這一幕”指什麼事?

3、“我的心也彷彿同時變了鉛塊,很重很重地墮下去了”此句用了什麼修辭方法,其表達作用是什麼?

4、你是如何理解“遊戲是兒童最正當的行爲,玩具是兒童的天使。”這一句話的?

參考答案:

1、指一種良心的懲罰,見到書上講的道理,知道自己錯了,對在風箏事件中扮演的“精神虐殺者”的角色感到深深地懊悔自責。(意思對即可)

2、指“我”不許小兄弟放風箏,發現他偷做風箏,氣得我把他快要完工的風箏折斷踏扁了。

3、比喻 形象表現“我”的心情突然變得沉重。(意思對即得分)

4、“略”。(言之成理即可。)