《爸爸不只是用來做裁縫的》閱讀理解

　　爸爸不只是用來做裁縫的

黎繼新

那是個雨季，天似乎被誰砸了個缺口，天上的河水被傾倒在山上，洪水從山上洶涌地衝下來。

那時我5歲，母親不知有什麼事沒在家。出乎意料，父親卻在，但父親要到裁縫鋪去領取他的工資，只好帶着我上路。

父親是裁縫，在另一個鎮上的裁縫鋪裏替人裁剪縫製衣服。每天星星還沒散場，父親已經出門；月亮升起，父親纔回到家裏。父親出場的時段，我總在安穩地睡着。

我和父親一人披着一件農家的自制的蓑衣，戴着斗笠，在暴風雨中艱難地跋涉。雖然我的蓑衣是母親特意請蓑衣匠爲我量身打造的，但那厚重的蓑衣浸了雨水，披掛在我身上，就像一副沉重的鎧甲。

父親大踏步往前走，似乎遺忘了他身後這個小人兒。我揹着“鎧甲”，喘着粗氣，跟在父親後面，不敢哭鬧，甚至不敢開口請求父親停一停。

父親於我，是遙遠的珠穆朗瑪峯，是永遠冰雪覆蓋又沉默寡言的龐大物體。我那麼小，那麼弱，永遠無法靠近和攀登。

我連滾帶爬地跟在父親身後，過了幾座山幾條河幾個村莊，5歲的孩子不知道，反正好像有到天邊那麼遠。等跨進裁縫鋪的門，我的蓑衣裏面肯定藏了無數條小溪，溼淋淋地滴了滿地，四處開淌，漫過一臺臺縫紉機的腳。

一路上沒有回過頭的父親，根本不知道我的狀況。我想我肯定狼狽不堪，所以老闆娘才憐憫地驚呼：“我的老天啊！”這時，父親才吃驚地扭頭看了我一眼。那個眼神，我從沒在父親眼裏看到過，很複雜。

在五六臺老式蝴蝶牌縫紉機中間，父親拿到50塊錢，那時的50塊錢好像很多。我猜是有錢的感覺讓父親的心情很好。回去的路上，雨小了很多，父親很高興，竟然拉起我的小手。路過商店，他甚至買了根形狀像辣椒的棒子糖塞到我的手裏。父親的力氣很大，他把糖塞到我手裏時，我的小手瞬間下墜。我受寵若驚，心底的喜悅抑制不住的涌上來，我咬着嘴脣，羞澀地笑了。然後，我勇敢地拉了拉父親的衣角，說：“爸爸，我累。”

父親蹲下來看着我，我怯怯地看他，怕得要命。一不留神，父親就把我提起來，放在了他的肩頭。在被父親放在肩頭的過程中，我像隨着父親的手在空中飛了一圈。父親走路很穩，像一座山一樣,我坐在他肩上，穩穩當當。我驕傲得要命。我想等我回去了，一定得把這驕傲告訴我的哥哥姐姐們。

雨小了，山洪變成了小溪。一條魚從溪水中躍起，我驚叫：“魚！”父親把我放下，跨進溪水裏，很快就捉了一條活蹦亂跳的鯽魚。父親提着鯽魚，微笑着在我的臉蛋邊晃了晃，我羞澀地笑着躲避。父親扯了兩根茅草，擰了擰，從魚的腮穿過去，突然捏着一端的茅草葉莖，轉向我，一邊作勢往我的鼻孔裏鑽，一邊說：“把這條大魚也串起來。”我咯咯笑着逃開。

父親把茅草兩頭打了個結，遞給了我。我接過魚時，魚突然騰地跳了一下，我興奮地大叫。父親笑了，乾脆脫下了他那件自己做的透過紗眼能看見人的白色大背心，領口和袖口扭在一起打了個結。他提着下襬口，對着從山上淌下來的溪水。整條小溪全奔進了他的衣服裏，又掙扎着從紗眼四散逃出。我把手伸到水裏，摸了摸父親的背心，背心突然亂抖，有魚在背心裏徒勞地掙扎。我一時覺得，父親的那件背心簡直是神物。

我歡呼着：“爸爸，有魚。”父親微笑着看我，眼神裏滿是鼓勵。魚又亂跳起來，我開始不顧一切地大呼小叫，拼命地咯咯傻笑。父親也學着我的`樣子傻笑，跟着我一起大呼小叫。我早忘記了勞累。

我們揹着各自的蓑衣，一人提着一串魚。一路唱着歌回家去。

這天晚上，我睡得很香。我心中有了個幸福的不能再幸福的祕密——這個龐大的物體，不只是用來做裁縫的，他還會讓騎在他的肩上，會捕魚，會與我一起大喊大叫……他離我這麼近。在夢中，我迫不及待地把這個祕密告訴了全世界。

第二天，我起得很早。我悄悄地拉開父親的粗麻紗蚊帳，結果，父親又不在了，我放聲大哭。

後來，父親辭去了裁縫鋪的工作，回到村裏，買了臺縫紉機，替村裏人做衣服，收入陡然少了許多。父親不去裁縫鋪，據說是爲了我。

如今，父親已經去世多年，縫紉機還在，只是落滿了灰塵。

17.給下列詞語中加點的字注音。（2分）

（1）洶涌（ ） （2）裁剪（ ）

（3）跋涉（ ） （4）羞澀（ ）

18.標題就像文章的眼睛，好的文章標題生動、新穎、傳神，耐人尋味。聯繫全文，仔細品讀本文的標題“爸爸不只是用來做裁縫的”，談談有什麼含義。（4分）

19. 從敘述的順序上看，第二自然段屬於哪種敘述方法？交代了什麼內容？在文章內容上起什麼作用？（3分）

20. 本文後半部分可謂“情深深，雨濛濛”，這部分具體描寫了怎樣一件事？這件事中多次寫到“笑聲”，你如何理解這些笑聲？（4分）

21. “文似看山不喜平”，在一個難忘的雨天裏，“我”幼小的心靈對父親的感情變化可謂跌宕起伏，而作者善於在具體的生活情境中寄託這些情感，使人讀來親切自然，請你用簡潔的語言，概括出貫穿全文的作者情感變化線索。(4分)

22. 文章是文字的藝術，本文精粹別緻的文字讀來靈動飛揚，如山洪奔涌，如小溪潺潺，如高山巍巍，畫面感極強，讓人心馳神往，欣賞不已。品讀：“父親於我，是遙遠的珠穆朗瑪峯，是永遠冰雪覆蓋又沉默寡言的龐大物體。”這句話使用了什麼修辭方法？對我而言屬於什麼描寫？有什麼作用？(4分)

23．古人論述文章結尾的寫法時說：“結句當如撞鐘，清音有餘。”本文結尾：“如今，父親已經去世多年，縫紉機還在，只是落滿了灰塵。”就有這種妙處，試從結構和內容兩方面，談談這個結尾好在哪裏。（4分）

17.略

18.含義：爸爸不僅僅是整日勞動、養家餬口的人，（1分）爸爸還是可以把我馱在肩上、陪我玩耍，使我享受到呵護關愛的人，（2分）表達了我對父愛的深刻理解。（1分）

19. 插敘（1分）；交代了爸爸每天都在外面勞動，我與爸爸見不到面（1分）；爲下文我與爸爸之間的生疏做鋪墊。（1分）

20.寫爸爸在小溪裏捉魚，和我玩耍；（2分）寫我的笑聲，表現了我因爲得到爸爸的關愛內心充滿了快樂，寫爸爸的笑聲，表現了爸爸在內心深處喜歡我，總之，用陣陣笑聲烘托了艱苦生活中的天倫之樂，讓人感受到濃濃的父子之情。（2分)

21．作者的情感變化：剛上路時，我對父親很生疏、畏懼；父親給我糖果、馱我時我很喜悅、驕傲；父親捉魚時，我對父親很親切、很崇拜；第二天早晨看不見父親時，我對父親很依戀；父親去世後，我對父親很懷念，答出其中一點給1分。（4分）

22.比喻（1）；心理描寫（1分）；這句話寫出了平日裏父親對我很冷漠，不關心我，表現了我和父親的感情距離很遠，很生疏。（2分）

23.在結構上，收束全文，照應題目。（2分）在內容上，深化了主題，表達了我對父親深深的懷念。（2分）